发现生活中的美作文100多字五年级(五年级作文平凡事物中的美)

发现生活中的美作文100多字五年级(五年级作文平凡事物中的美)

首页话题更新时间:2024-08-09 21:52:22
发现生活中的美作文100多字五年级(五年级作文平凡事物中的美)

发现生活中的美作文100多字五年级【一】

在平凡的生活中,许多东西都富有诗意,在我看来,妈妈那一句句平凡的唠叨,是我觉得最富有诗意的话语。

小时候,总是嫌弃妈妈的唠叨,总觉得妈妈当我是长不大的孩子,每天上学的时候,外出的时候,妈妈的唠叨总是尾随而来,“女儿,出门过马路一定要记得留意两边的车辆。”“女儿,今天天气预报说会下雨,记得带伞。”“女儿,天气转冷了,穿多一件衣服才出门。”……我总是不耐烦,每天都是重复同样的内容,台词我都会背了,妈妈真是啰嗦。

上了大学,一个学期才回家一次,妈妈的唠叨通过每天的电话传来。还记得刚到大学宿舍地时候,第一次一个人独自来到距离家里一千两百多公里的学校,第一次觉得我离家里很远很远……面对陌生的环境,陌生的面孔,我感到很彷徨、很无助、很害怕,坐在陌生的床上,我觉得格外地想家,这时,妈妈的电话过来了……“女儿,在学校,在习惯吗?自己一个人在外面,离家那么远,自己一个人要注意身体哦,好好学习,好好和同学相处,不要老是耍小孩子脾气……听到妈妈的唠叨,我的眼泪就出来了,第一次觉得妈妈的唠叨是那么的动听,妈妈的声音让我觉得这陌生的环境变得不那么让人害怕了,在陌生的环境中给我带来了无限的安慰,使我心里充满了勇气。过节了,电话一接通,传来妈妈的声音:“今天过节啦,好好和同学出去加餐,好好庆祝一下,想吃什么就吃什么,不要省着,钱不够用就和我说,妈妈给你打钱。”下雪了,妈妈比我还紧张,羽绒服,雪地靴,妈妈一股脑地把很多很多的御寒的衣物打包好,远远地从远方的家里寄过来,“女儿,看天气预报说你们那里下雪了,下雪很冷的,一定要穿多点衣服,晚上睡觉不够暖记得多盖被子,我给你寄了羽绒过去,记得穿”……妈妈的唠叨是我在外面求学四年最好的陪伴,大学四年,我不再觉得妈妈的唠叨是让我烦闷的,很喜欢通过电话筒传来妈妈的声音,妈妈的唠叨总是富含诗意,我从中读到了安慰、关心、体贴。

出来工作了,虽然离家近,但是工作的忙碌,让我也比较少时间呆在家里,妈妈总是怕干扰到我的工作,电话也少打了,每次离家都是匆忙的,妈妈总是提前把东西打包好,总怕我在外面吃不好,感觉她恨不得把家里的东西全打包好给我带去工作的地方,每次也要送我上车,还是重复着同样的话语:“在外面工作,再忙也要记得按时吃饭,不要生病了。”长大了,工作累了,在我劳累、遇到困难想放弃的时候,妈妈的唠叨是我前进的动力,妈妈的唠叨总是让我格外地想念。

其实,生活很简单,妈妈的唠叨是平凡的,平凡中有着朴素的诗意。忙碌的人们啊,不妨停下你们忙碌的脚步,打个电话回家,听听妈妈这朴素却富有诗意的唠叨吧。

发现生活中的美作文100多字五年级【二】

人们都认为鱼没有眼皮,所以不会眨眼也不会闭眼,我原来也这么认为,一次观察家里的燕尾鱼,却推翻了这个理论。

当时,曾老师布置了一项作业——让我们为下一篇观察做准备,于是我选择了家里的燕尾鱼作为观察对象。一次,我给金鱼换水,顺便观察了一下它。只见金鱼一直在水里游来游去的,我渐渐看得有些不耐烦了,心想:一条普普通通的小鱼能观察、发现到什么呀,真是浪费时间和精力,干脆换个观察对象吧,说不定还能有些新发现。正当我准备离开时,忽然小鱼竟然眨了一下眼睛,我以为是幻觉呢!因为人人都知道,鱼没有眼皮,是不会眨眼睛的。于是,我又仔细观察了一会儿,又看见小鱼眨了几下眼睛。这下我知道了,鱼没有眼皮,不会眨眼睛的说法是错误的,有的鱼有眼皮并会眨眼,如燕尾金鱼。我把我的这个重大发现告诉了妈妈,妈妈也不相信,于是亲自看了看,果然看见了小鱼眨眼睛,便夸奖我说:“不错啊,观察得真仔细。”我心里乐滋滋的。

究竟为什么有的鱼会眨眼而有的鱼却不会呢?我上网查阅了资料,才知道因为鱼的种类不同,所以有的鱼会眨眼有的鱼不会,观察真的有很多发现呢!

发现生活中的美作文100多字五年级【三】

磬钟敲响,香烟缕缕,淡雅的诗意飘忽于幽静的寺庙,茗香阵阵,琴声悠扬,脱俗的诗意栖息于喧嚣的一隅。诗意,貌似高雅而无可寻,实则近在眼前,驻足皆是。

茶室清雅,室中人却焦躁,何则?心躁也。拥有诗意的态度,方可诗意地生活,至于环境、外物,不过是外物罢了。问,物之于心,孰重也?诗意存于物还是存于心?答曰:存于心者也。

有人认为,着僧衣,住寺院,喝冷水,当苦行僧就可以诗意地生活,但在我看来,物质的“诗意”,只是通向“诗意地生活”一状态的途径,归根结到底,诗意是发自于心的。《水浒外传》中少林和尚广恩、广惠,屠好汉,用武艺扰民伤财。于物,二者戒荤食素,于心,二者却骄狂暴恶。屠好汉后,僧人嘴念“阿弥陀佛,我佛在上”,内心险恶却强装淡雅,低俗小人也。相反,陶渊明却身处闹市,仍诗意地生活。“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。”即为先生于喧嚣中留住清心的态度。诗意,并不一定需要外物的极度脱俗,让人在诗意中生活的是一颗静雅之心,一份坚守的态度。诗意地生活,远乎?非也。

在我看来,诗意蕴藏在拼搏的汗水中。海子曾说,“有梦想,谁都了不起,即使要风吹雨淋的奔波,也要保持对生活的热爱,对诗意的追求。”运动员在极度疲倦时,心中想着不放弃,毅然再次站起,坚毅的背后,是激昂的诗意;就算摔倒一万次,在第一万零一次也要站起来,勇敢的背后,是生命生生不息的诗意;在崩溃边缘,退一步,以微笑面对坎坷的道路,积极的背后,是重生的诗意。

在实现梦想的路上,诗意与我们相伴,无数人在诗意地生活。可悲的是,许多人认为:拼搏路上只有困苦,只有荆棘,其实放慢步伐,拼搏之后回味艰辛中的诗意,何曾不美?怀着善于发现诗意的心,即使在最困难之时,我们也能欣赏到生命的一方美丽净土。不忘初心方得始终,初心易得始终难守,诗意地生活,其蕴之美皆若此矣。

漫步于古老驿道,细品千年的沧桑风雨;放眼于茫茫宇宙,畅想未来之诗情画意。驻足当下,品味身边点滴诗蕴,放下满心沉重负荷,欣赏身边真情实感,感悟人生悲欢离合,此乃诗意地生活。

发现生活中的美作文100多字五年级【四】

生活中处处充满美,只要用心去观察,我们就能发现生活中的美。这种美也许是一种景致,也许是一句善意的问候,也许是一个鼓励的微笑,也许是一首清新的小诗。

在我们的学习中会遇到一些自我不能解决的问题,这个时候,我们需要更多的是鼓励。鼓励不仅仅是用话语安慰,也能够是一个微笑,一个眼神。

在一次学习中,我碰到一道数学题,百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时,爸爸过来了,我本想请教爸爸,可爸爸却说:“这道题是不难的,只是你没有用心思考。”爸爸临走时给了我一个眼神,我明白这个眼神代表的是鼓励,于是我暗自下决心,必须要把这道题解出来,给爸爸一个惊喜。我开始进入对这道题的思考中,周围的环境十分安静,我安心的思考,当我想出一点头绪的时候,我从一点信心到信心大增,最后我最后解出了这道题。当我把这道题拿给爸爸看的时候,爸爸露出了笑容。我明白这笑容不仅仅仅代表的是满意,更多的是鼓励。

当我们遇到问题时,要先自我试着解决,不能想着放下,也不能轻易放下,因为能够从自我解决问题的过程中得到成功的喜悦。

我们不仅仅要用眼睛发现美,还要用心灵的用双手去创造美。

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