难忘的恩师情作文小学(难忘恩师情小学作文800字)

难忘的恩师情作文小学(难忘恩师情小学作文800字)

首页话题更新时间:2023-12-03 11:21:17
难忘的恩师情作文小学(难忘恩师情小学作文800字)

难忘的恩师情作文小学【一】

在你的肩上我感受到了温暖。

你说我是你的`唯一。

伟大的哥哥。

不忘你对我的期望,

我会载着它驶向彼岸。

长大后,我还想坐在你的肩上。

然而你肩上的担子重了。

你不仅担着我,

还有爱与责任。

渐渐的,我发现你老了。

当你面对青春与手足之时。

你选择了我。

放弃了你的青春年华

哥哥,亲爱的哥哥。

何时我能长大,

何时我能把你肩上的担子挑下!

难忘的恩师情作文小学【二】

刘老师脸上总带着她特有的、甜甜的微笑,一双明亮的大眼睛炯炯有神,似乎能看透你的心思。我们爱听刘老师的课,因为她的课十分精彩。如果刘老师因为工作忙而迟到一会儿,我们都会心急如焚。有时,刘老师要开会,不能来上课,我们像被霜打了一样,十分难受,垂头丧气。

其中最难忘的一件事就是刘老师带我们去观察校园周围的环境,制作地图。刘老师一边走,一边像讲解员一样讲着。回到校园,我们没有辜负老师的期望,把地图做好了,装订成册,交给老师。刘老师收到了全班的地图册,微笑更浓了。刘老师总是这样带我们出去亲身体验,我们喜欢这样的学习,事半功倍。

现在,我们升入四年级了,刘老师不教我们了,我们觉得好遗憾啊!在这第20个教师节来临之际,祝刘老师,祝所有的老师工作胜利,万事如意!

难忘的恩师情作文小学【三】

别看解老师是个代课教师,可在教学上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始,我的语文成绩较差,是班上典型的“扶贫”对象,解老师就耐心地教我,帮我补课。有一次写作文,我遇到了困难——开不了头。解老师看到我为难的样子,走过来亲切地对我说:“怎么了?笔头不听使唤了?下课后,你到办公室去,我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊!我这个听惯了训斥话语的厚脸皮,此时倒有点难为情了。

期中考试,我的语文只得了62分,全班倒数第一。面对这62分,我做好了挨训的准备,可在班会课上,解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学,反而做了自我批评,说自己没尽到责任,对不起同学们。说着说着,她流下了眼泪。看到这情景,真比骂我、打我还难受。

从那以后,解老师不管多忙,每天下午活动课后都为我们几个贫困户“补充营养”。有一次,她在给我们补课时,忽然用手捂住胸口,眉头紧锁,额头渗出一层密密的.汗珠。我忍不住喊出来:“解老师,你……”她连忙微笑着说:“没什么,有点胃痛,过一会儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景,我这个有名的犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。

从此,为了减轻老师的负担,我听课特别专心,作业的质量也芝麻开花——节节高。每当遇到一些似懂非懂的问题,就向老师同学请教。终于期末考试我取得了94分的好成绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助。解老师对我的培育之恩,令我终生难忘。

难忘的恩师情作文小学【四】

沈奕秀老师是我一年级时的班主任,她认真、耐心,严厉中总透出淡淡的慈爱。沈老师的身材很高大,就像一棵大树,用自己的身躯替我们遮风挡雨。

这样,在她宽大的枝丫下,我们,长大了。

记得一年级开学那天,我背着自己的新书包,带着忐忑的心情走进了陌生的教室。我第一眼看到的,就是沈老师。她的脸上笑容灿烂,仿佛一道阳光抚慰了我。我心头的阴云顿时散尽,原来上学也不是那么可怕的事情。

还记得多少次沈老师帮我们剪指甲,还记得多少次沈老师带我们围坐在操场上朗读课文,还记得多少次我们情不自禁的称呼沈老师为“沈妈妈”!当我们还是懵懵懂懂的时候,是沈老师无微不至的关心,让我们健康成长,爱上了我们的小学生生涯!

沈老师很和蔼,是我们生活中的“慈母”,但也是我们学习中的“严师”,她严肃起来也不是“吃素的”。有一次,我们班上写字课,因为是兴趣课,几乎所有同学都没有认真听讲,自然写得一塌糊涂。老师看着我们不专心的样子,一改平日温和的样子,神色由晴转阴,“这节课如果字写得不好,放学都得留下来重新写!”她话语一落。“不要啊!”听了这个消息,刹那间班里议论纷纷。但是没有办法,大家不得不拿起笔,看着字帖,一笔一划认真的重新写一遍。沈老师最后严肃的跟我们说:“无论学什么东西,都要认真。三心二意,马马虎虎是绝对学不好的!”自那以后,我每一次写字,都会想起老师的这一番话。我的身躯就会不自觉的坐得端端正正,认真地写起来,投入到学习的乐趣中去。

沈老师,若我们是花朵,您就是园丁,我们是稻田,您就是甘泉,我们是向日葵,您就是阳光。谢谢您对我们的谆谆教诲,我永远不会忘记您——我的启蒙恩师!

难忘的恩师情作文小学【五】

无意间,时光像一匹野马,在人们不知不觉间以特有的速度逃走了。转眼间,又到了教师节,我静静地坐在窗边,老师们一张张熟悉的面庞在我的脑海中浮现,最后,镜头定格在了范老师的身上。

范老师是我的“引路人”。7年前,范老师来家访,当时的我害怕得躲在房间里哇哇大哭,现在想起来,或许是对于人生第一次的未知而产生了恐惧。范老师温柔的话语安抚了我不安的心。在幼儿园里,范老师的课,让我觉得十分轻松、十分活跃,每当我回想起来,快乐便充满心头。在上完半天课之后,就是午休时间了。还记得有一次,我饭菜并未吃完就想偷偷地去倒掉,被机敏的他发现了,很少见地把我拉到墙边训斥了一顿,这是我第一次真正地认识到了粮食的来之不易。那一次,我在幼儿园里大哭了一场。

在幼儿园毕业那天,我们班邀请所有家长和我们一起去礼堂举行了一个毕业典礼。所有表演的节目都是我们班的同学自导自演,当朗读《师生情》,合唱《友谊地久天长》《感恩的心》等节目时,老师和同学们纷纷落泪。这一别,不知何年才能与老师再相见。

往事如烟,恩师难忘。陶行知先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”教我如何做真人的是我的“引路人”范老师,将我初次带入美丽童话世界的也是范老师;将我带入多彩文学世界的还是范老师。在教师节这特别的日子里,我想对范老师说一声:“谢谢您,范老师!”

难忘的恩师情作文小学【六】

回想起当时,我记忆犹新。当时还是五年级的时候,我们的数学还是有孙老师教的,孙老师是一位很有经验的女教师。

当时,我的数学成绩也算好的,可就是回家很贪玩,数学试卷总是马马虎虎地完成。拿回来改时很少有理想的分数,孙老师为了这个,不由得总会有些担心。

每当我被叫到老师跟前去反思时,她总是语重心长地对我说:“你还是太粗心,很马虎,下次可要考好呀……”我当时是牢牢地记住了,可回来时还是如此。但是孙老师没有厌烦,她总是费尽心思地教导我。我最终还是改回来了,老师也为此欣慰极了。

又一次,我太骄傲了。心浮气躁地做完整张试卷,结果考了八十几分,我当时后悔极了,老师毕竟都是老师,她一下就猜透了我的心思,只是说了我几句。经过这几次教训,我再也不敢去瞎鼓捣了,从此成绩也稳定了下来。在我的印象当中,孙老师虽然在上课是很严肃,但是她在下课的时候是我们不可缺少的“好伙伴”。她会时不时为自己的孩子着想。他还会跟我们谈论衣服的事情,她甚至会跟我妈妈谈个大半天才肯罢休。

难忘的恩师情作文小学【七】

他总是说着一口蹩脚的普通话,但仄凹的字音中洋溢着一股无法掩饰的热忱。

他总是捧着一打笨重的资料与习题,密密匝匝的字里行间,流露着一片无限的厚望。

他有些矮,略白,一副玳瑁眼睛,讲话仿佛藤野先生一般,抑扬顿挫的,精神抖擞,让人想起临近正午的骄阳。记得一次上课,我们听他教的小数乘除法,专注的他正用簌簌落屑的粉笔写着公式,下课铃响了,但没有一个人说话他仍然在写,一不小心嗙的一声粉笔折断,他不假思索的折掉断枝,同学们抄下来。一行行白色试题好像奔跑一般在黑板上呈现。上课铃好像听若无闻一般,英语老师在门外惊讶的看着,好久才把书放上讲桌,他搓搓手上的白沫,回头一看,尴尬的笑笑出去了。可是还没有完,正当我们翻开英语练习册,他退回门槛,同学们下个课间务必抄完啊!

他很喜欢帮助同学讲解问题。第一次去问题,我怯怯的带着书进来,他正在写教案,看到我马上搁笔,很高兴的抑扬着声音,问题吗?他仔细的为我讲解了习题的来龙去脉,每一步的格式,我凑近去看,无意间看到他额上细密的汗珠和一旁厚厚的教案还有待批的作业,便有些感动了。离开时,他还特意捎给我一张关于问题的卷子。以后我便常常去问,他亦欣然讲释,给我一些习题,有两三日我未去问题,他竟去问我原因了,还把我遗忘在那里的题带来,上面满是红笔的记号和解析,右下角还住写着努力二字。

他很欣赏我对难题的见解。有一次我讲关于解三角形内角的题,我自己讲的有些绕口,加上几个同学在下面插科大浑,有些讲不下去了闭嘴,你们都不会做还不听别人怎么做的!课间他又叫我去,用抑扬的声调和我讨论几句关与解的思维方式,便很高兴地和同屋的数学老师夸赞我这孩子的想法真不错,回来到三班去说说,我很是不好意思。

然而他也有生气的时候,一次考试中马马虎虎得了114分,虽惭为班里最高分,但也不是什么值得骄人的分数,老师让你去办公室我憟的一惊,战战兢兢地推开门,来了他一样的声音中带着低沉的.严肃,我的心里惴惴不安,低着头不敢看他,你这孩子,明明算对了,却还吧小数点提前了一位,还有。他从背后抽出小钢尺把手伸出来啪的一声,我的手心嵌进了一道红色的长方形额,好疼,记住了吗?不需再错这类题了,向前几次一样考120啊!我点了点头搓着手正要出去,等一下,他找来一张卷子上面的题很类似做做有好处,我看着他的眼睛,严肃又不失平易的眼神在告诉我,他对于我鹏程万里的厚望。

每当我的笔尖去讲述每一个三角形的证明时,演绎勾股定理的灿烂生命力时,诠释歌德巴赫猜想那种让人执着的美好时,总会想起乔老师让我终身难忘的恩师啊。

难忘的恩师情作文小学【八】

在我三年级的时候,陈琼娟老师接手我们三(4)班,当时三(4)班是学校有名的差班,很多老师都谈而色变,班里的`学生不但学习成绩差,而且纪律也非常散漫。我们班一﹑二年级参加学艺竞赛没有一个同学获奖,学校大多数老师都不愿接手这个烫手的“芋头”,而陈琼娟老师却毫无怨言接受了学校交给她的这个重担。

记得她第一次给我们上课时,我们就给她一个下马威。当时她正准备拿粉笔,“啊!”陈老师大叫一声,当场就吓得面无人色。原来,粉笔盒里面装的不是粉笔,而是一盒子的毛毛虫。看到陈老师花容失色,全班同学哄堂大笑,教室里像锅里的油,一下子炸开了。陈老师马上稳住自己的情绪,笑了笑说:“谢谢大家给我的‘礼物’。只是老师想知道我们班谁这么聪明,策划这个‘大礼’?让我们第一次见面就这么欢乐。谁策划的请站起来。”“哼,站就站,我们敢做,就敢当”。“嗖”“嗖”“嗖”,我和我的几个“同党”都站了起来。“谢谢你们送给老师的‘见面礼’,希望你们以后送给我更大的一份大礼,那就是期末取得优异的成绩,掌声送给他们。”我们本来已经做好挨老师“K”的准备,没有想到老师不但不“K”我们,还表扬我们,我们面面相觑,不敢相信自己的耳朵,因为我们这几个同党已经习惯被老师“K”了,陈老师这么说我们反而不好意思。那掌声,拍醒了我们的良知,我们脸红了,对这个与众不同的老师有一点敬畏,以后再也不敢搞恶作剧了。

陈老师知道我是留守儿童,对我更加关心。有一次我发高烧,奶奶关节炎也发作,是陈老师亲自送我到医院看病,而她的丈夫却也长期患病在家需要她独自一个人照料。我知道后很感动,暗暗下决心:我一定要迷途知返,好好学习,来报答陈老师。

功夫不负有心人,在陈老师因势利导下,我的成绩突飞猛进。三年级我不但有几篇佳作在海口晚报上发表,第一学期语文竞赛我竟然考得全年级第一。我能有今天的成绩,我第一个要感谢的人就是陈老师。十年树木,百年树人。陈老师对我的教诲我终生难忘。

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