我真想变得坚强作文600字【一】
我在想放弃，却又不甘放弃，所以必须咬牙坚持。
――题记
你好，陌生人！你是否也和我一样是一名初三学子。每天都在刷着题，拼了命的努力，只为活出不一样的自己，改变自己的命运。你是否在感到疲累的时候，总会想放弃，但却又不得不咬着牙在坚持。那一点点的信念支撑着你努力。我和你们是一样的。
我因为英语这一门学科的基础并没有打好，所以我在初三的起点就已经比别人慢了许多。我必须是别人努力的十倍百倍。每天的我准时拿着手机听一篇英语文章，即使我听不懂但是还是得去听了解，因为这对听力考试有帮助。我会在听完之后理解这篇文章，了解每一个单词，去翻译去背诵。其实我也不想那么累，但是我必须去做那样才能让我跟上他们的步伐，要快时间是很快的，不能浪费一点点时间。我的记忆力不行，每次背完第二天便会忘记，没有办法我只能一遍又一遍的去记，我也曾觉得枯燥乏味，一度想过放弃。可是我不甘心，我都已经努力那么久了我为什么不一直努力下去，努力坚持，去改变自己，用契而不舍的精神去解开一个又一个的难题。我相信我会像“滴水穿石”这个成语一样创造奇迹，属于自己的奇迹。
我希望每一位和我一样的初三学子，都可以创造属于自己的奇迹。不放弃、不妥协、不低头，一直坚持努力，加油初三学子！为了自己拼搏，不留遗憾！
我真想变得坚强作文600字【二】
没有谁的生活会一直完美，但只要满怀希望就会所向披靡。——题记
乐观面对生活，微笑是必不可少的。人也不是天生就会微笑的，但热爱生活、积极乐观的人一定与微笑常伴。
在枯燥的学习中，我时常觉得老天对我如此不公，父亲的严厉，母亲的教导，我多想像那些无忧无虑的“王子和公主们”一样，我多想像那些经历了失败后，不仅不会垂头丧气，还能对自己加油打气的人一样，我多想我成为一个乐观的人哪！
每当经历了一次失败后，我总会灰心丧气，对生活不抱有希望，这时，我的身边总会出现很多声音：“连一件小事都做不好，还能指望你干什么！”“哎，下次继续加油吧！”“我眼中的你不是这样的人，回去好好反思”接踵而来的都是批评和指责，这些猝不及防的话语，打破了我的自尊心，我多想这时候可以乐观一点，对自己说：“加油，再试一次吧！”可是我没有做到。
那一次放学回家，我比平时回家足足晚了半个小时。我慢悠悠地推开门，悄悄地走进来，可才刚放下书包，父亲便问我这次考试的成绩，我的手紧紧地抓着书包带，不知该给还是不给，豆大的汗珠滑进衣领。如果给必定要挨骂。可若不给，纸终究包不住火，我颤颤巍巍地从书包里拿出试卷，手上满是汗，双手递给了父亲，果然，还是免不了一顿数落，我在心里告诉自己：不能哭，千万不要哭。可不争气的眼泪，最终还是流了下来，我跑回房间，用力关上房门，一遍遍的对自己说：“你乐观一点，一点小困难是难不倒你的，相信自己。”可是鼓励的话，对我来说却并不管用，我多渴望成为一个乐观的人啊！
乐观对于一个人来说太过重要，乐观的人总会不在意其他人的声音，相信自己，做我自己。而不乐观的人总是会听进去其他人的声音，甚至开始反过来怀疑自己，我是不是真的做错了？其实不必太过在意或迎合别人的目光，毕竟都是第一次做人嘛，何必为了迎合他人而委屈了自己呢。
我多么渴望我不仅能成为一个乐观的人，还能给别人带来希望，这时，当你有些许不乐观，我就可以对你说一句：“伙计，乐观要不要来一份！”
我真想变得坚强作文600字【三】
大雨倾盆而下，把一切都笼罩在一片雨幕之中，狂风仍在显示自己的力量，四处冲撞着。这时，传来一阵声音一一\"你找谁？\"
老师的话打断了同学们的注意力。顿时，几十双眼晴齐刷刷的望问门外，我也随着同学们的眼光望过去，心猛地一震……
\"找她！\"几位目光向投门外的同学一齐望向我。那是一张黝黑而疲惫的脸。那是我的父亲。面对同学们的眼光，我完全不知怎么办，只觉得脸很烫。
我低着头，不知怎么面对同学们，跟着父亲走了出去。耳畔仿佛听到了同学们的窃窃私语。夜很黑，就像我私藏在我心底里的卑微。
撑着伞，走在路上，我满脸不愿意地说你怎么来了。父亲征了一下说天下雨了，来接你回家，比较安全。
忽然，父亲开口说了一：\"你怎么在那课呀，我找遍了校园里的所有教室，挨个儿敲门……
我当时鼻子一酸了，脑子一下子清醒了。就在前一刻我直在埋怨他让我在全。班同学的面前丢脸……刹那间，我觉得我错了。在我印象中，父亲是一个脾气不好，不讲理又特别爱面子的人。至今我不敢想象父亲在挨班询问了时，表情是多么不自然，腰会弯吗？别人是怎么看他呢？
回到家，很快的吃完饭，跑到了房间。那晚，我整夜没睡我白自责地说：如果时光倒流那该多好呀，我当时想跑出去跟父亲说声对不起，可是我没出口。
那件事让我了一直后悔自责。我真的想我这件事说拜拜。可是，我的内心一下同意。爸爸，对不起。我以后好好爱你，我以后再也不会这种心理，我霉不会犯同样的错误了。爸爸，我想跟你说：\"对不起，我爱你！\"
我真想变得坚强作文600字【四】
看见小鸟能在宽阔的天空中飞翔;看见蝴蝶能在世界里翩翩起舞……我也真想飞。
飞，真自由自在呀!飞过波澜壮阔的大海，能和小鱼儿一起玩耍，能和海水一起舞蹈，能和天空的海鸥打招呼，和沙地上的海龟说笑;飞过翠绿的森林，帮小鸟做鸟巢;帮小树浇水、除虫，让森林的明天更加美好!飞到湛蓝的天空上，看着人们欢乐的表情、热闹的节目。啊，我真想飞啊!
飞，可真快乐!当夜幕降临，当人们睡着的时候，飞到老师家窗前，把一株紫丁香，栽在老师窗前。夜深了，星星困的眨眼，老师，让花香飘进您的梦里，那梦呀，准是又香又甜;当一些地方没水时，可以把一些水源送到灾区，让他们不再受痛苦;当自己有危险时也可以飞到安全的地方;如果自己感到伤心、孤单，可以找一个安静、舒服的地方给自己解闷，或和小鸟一起分享昨晚的美梦，那是多么开心呀!我真想飞啊!
小鸟是经过努力才能飞上宽阔的天空，蝴蝶是通过痛苦，才能舞蹈;我真想飞，能自由自在的玩耍，能帮助他人。啊。我真想飞!飞过蓝色的大海，飞过可爱的校园，飞过……
我真想变得坚强作文600字【五】
我真想变得坚强作文600字【六】
如果我有一双翅膀，我真想飞。
我想飞到祖国的首都北京，登上神往已久的万里长城，登上庄严肃穆的天安门城楼，我想在宏伟的国家大剧院里看一场演出，在奥运“鸟巢”前拍一张照片。
我想飞到天涯海角的三亚，在波澜壮阔的大海里游泳，在蔚蓝的海水边戏水，在金黄的沙滩上奔跑，在南海岸边的阳光下沐浴。
我想飞到天下第一山的黄山，看看云山、雾海，领略奇松、怪石，到山顶上看日出日落。
我想飞到祖国的西藏，看一看雄伟的布达拉宫，走进藏民的家庭，带上洁白的哈达，喝一口香甜的酥油茶。
我想飞到祖国的宝岛台湾，登上阿里山，走进日月潭。
我想飞到长江的发源地，飞到黄河的入海口。
我想飞到好望角探寻原始生态，我想飞到富士山感受满山雪景，我想飞到威尼斯欣赏水城之美，我想飞到法国登上比萨斜塔，我想飞到埃及去看看文明的金字塔，我想飞到美国看看自由女神像。
我真想飞，我想飞到月球，我想飞到火星，我要触摸太阳，我要翱游太空。
我真想飞，可是我没有翅膀。但我坚信，我想“飞”的理想一定能够实现!等我长大以后，我要坐飞机环游世界，我要乘飞船傲游太空，我一定要飞得更远，飞得更高!
我真想变得坚强作文600字【七】
“哎？？”，面对满黑板密密麻麻的作业题，我不禁长叹一声。咦？老师呢？不用问，肯定是到办公室和其他老师聊天去了。当老师多好呀！不用做作业，只要上课时对着教科书在黑板上写几笔就完了。现在的学生多可怜呀，睡得迟，起得早，作业堆积如山！如果我是老师……
“叮铃铃？？”随着清脆的铃声，我抱着一摞书微笑着走进教室。“上课！”“起立！”“老师您好？？”“同学们好，请坐！”我亲切地说。“同学们，夏天里有什么呀？”“荷花！”“蜻蜓！”“知了！”“荷叶！”“同学们回答得都很正确。满塘高高低低的荷叶掩映着亭亭玉立的荷花，该是一幅多么赏心悦目的图画啊！今天，我们就来学习《荷叶》这一课。”课上得越来越有趣，同学们也在快乐中学到了知识。作为老师的我，自然非常开心。
到了放学的时候，我拿出了唯一的课外作业本？？《练习册》，翻到了今天学的这一课，在黑板上“刷刷刷”的写下了晚上的作业：完成《荷叶》一文的作业，预习16课《风》。“老师，就这点作业？”学生疑惑地问。“是啊，只要你们在课堂上认真学习了，课外再多读点好书，成绩轻轻松松就搞好了。”“老师，那以后我们就照着你说的去做！”“好啊！相信我，没错的！”你看，一不留神，广告词都从嘴里蹦出来了！
接着，几名学生留下打扫卫生，其余同学收拾好书包，到教室外排队去了。望着整整齐齐的队伍，我美滋滋地想：“我这个老师当得真好啊！”
第二天早上，我来到教室，发现同学们早就到齐了，正在小老师的带领下认认真真、声情并茂地朗读课文呢！对于这群成天闹不够的调皮鬼来说，这真是个奇迹啊！听着同学们朗朗的读书声，看着作业本上工工整整的字迹，我高兴极了，情不自禁地说：“当老师真好！”
下午，我组织了一个“讲故事 我最棒”的活动。同学们都争先恐后地来到讲台，绘声绘色地讲着，大家听得津津有味。在活动中，同学们既学到了课本上没有的知识，明白了一些道理，又提高了自己的表达能力，真是一举两得呀！下一次，下一次又该开展什么活动呢？
“泠婉朦，泠婉朦！”“干什么嘛！”“你发什么呆？还不快做作业，老师马上就要讲了！”“哎呀！”我急急忙忙埋头苦写起来……
当老师真好，我长大了一定要当一位善解人意的优秀的老师！
