我是九年级学生作文(快要进入九年级的作文)

我是九年级学生作文(快要进入九年级的作文)

首页话题更新时间:2023-03-06 11:06:00
我是九年级学生作文(快要进入九年级的作文)

我是九年级学生作文【一】

梦想就像一对翅膀,只要插上它,就能展翅飞翔。梦想就像是一个标志,当你在十字路口徘徊时,它会指引你。我也有自己的梦想,想知道我的梦想吗?那就跟我来吧!上幼儿园的时候,幼儿园老师给了我无微不至的关爱和呵护,使我幼小的心灵感到无比的温暖,我立志要做一名幼儿园老师。

上小学后,我有幸坐了一次飞机,看到飞机上的空姐温文尔雅,风度翩翩,心中突然萌发了一个念头:我要当空姐!四年级时,四川地震的消息深深地震撼了我,看着那些灾民一张又一张无助的面孔,同情,怜悯,还有对上天的怨恨如潮水般涌上我的心头。救援战士们的坚定感染了我,我决心做一位为人民服务的女兵!现在,我已是一个即将步入中学的大姑娘了,我迷上了唱歌,我想当一个歌星!假如我是歌星,我要为那些受灾的灾民们送上一曲曲动听的歌,让他们重燃对未来的希望。

假如我是歌星,我要

我是九年级学生作文【二】

假如我是一只小鸟,我就要在蓝蓝的天空中自由飞翔,向彩霞姐姐要来红艳艳的色彩,向星星大哥哥要来闪闪的银光,从美丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉,在世界各地最奇异的花园里采来七色花,郁金香、月季花、腊梅花、樱花、菊花、茶花……许多奇花异卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂学习酿蜜的技术。我把彩霞的艳丽、星星的光彩、生命的甘泉全注进花粉里,翅膀不停地扇呀扇,虽然累得头昏眼花,还不停地扇呀扇,终于一股芳香扑鼻而来,我终于酿成了一种幸福的生活之蜜,我带着我的蜜展开自己的翅膀,开始长途旅行。

飞呀飞,飞到了小彼得的床边,他的双腿摔断了,不能去上学,不能和小朋友们一起去玩儿。多可怜呀,我流着泪送给他一点蜜,他一下子蹦了起来,迈开健美的双腿和伙伴们一起玩乐,去追逐美丽的蝴蝶和快乐的小浪花嬉戏。看着他们那么快乐,我心里也有说不出的高兴。

飞呀飞,我来到一棵白桦树下,那里静静地躺着“小音乐家”杨科。我在他嘴上涂了点蜜,他苍白的脸上现出了红润,眼睛放射出星星般的光辉。啊,他又听见了,听见了白桦树唱着欢乐的歌,小虫子奏着欢乐的曲子,大自然在欢呼他获得了第二次生命。

假如我是一只小鸟,我就要飞遍世界的每一个角落,去寻找因为贫穷、疾病,被压迫和痛苦的人,为他们解除痛苦,假如我是一只小鸟就要让全世没有呻吟、哭泣,只有欢声、笑语!

我是九年级学生作文【三】

假如我是一只小鸟,夏天,我会飞往高高的大树上,当累了一天的人们在树下休息的时候我会唱起悦耳的声音让人们可以开心快乐。

假如我是一只小鸟,我要飞上祖国的篮天,看看我们亲爱的祖国,看看正在发达的社会,歌唱我们的祖国,让祖国变得更美好。

假如我是一只小鸟,我要飞到贫困的山区,给那些没有办法上学的小朋友,盖上美丽的学校,听他们在学校里的朗朗读书声。

假如我是一只小鸟,我要飞向青海,让那些受到伤害的人们,让他们有足够的勇力继续建设美好未来。让他们有足够的勇气。

假如我是一只小鸟,我会飞到受污染的地方,大声的告诉人们,蓝色的地球是我们的家园,我们要栽花种草,让大地充满绿色,让空气清新宜人,让我们的生活像蜜一样甜。

假如我是一只小鸟,我要飞到偏远穷困的山区,给辛苦的农民伯伯建起一座座漂亮的楼房,让农村一个一个的都富起来,像住在城里一样。我执着地寻梦,是因为心中有不灭的梦,为了那天边的彩虹,为了美好的明天,更是为了心中那七彩的梦,我会为了梦坚持到底。

我是九年级学生作文【四】

我爱遐想,对生活总是充满美好的憧憬,我时常仰望夜空珍珠似的星辰,幻想自己的未来。我不愿意当腰缠万贯的女企业家,不想当威名远扬的科学家,只愿自己是一朵普通的鲜花。

假如我是一朵素雅的康乃馨,我会把朴素真挚的.心灵送给妈妈。年幼时我在妈妈温暖的怀抱听着神奇美丽的故事,静静的入睡。妈妈温暖的怀抱是我的摇篮。上小学之后妈妈给忙碌了,每天一早起早贪黑的做家务活,还利用休息的时间帮我讲解课文,在炎热的夏天还给我扇风,难道母亲不是那素雅的康乃馨吗?

假如我是圣洁的百合花,我会献给关心我的、教育我的老师。老师是辛勤的园丁,用汗水浇灌出一朵朵的小花,老师是蜡烛,照亮我们的前程,却燃烧了自己。多少个夜晚,我们进入梦乡,老师还在孤灯下批改作业、备课,笔迹融入老师的心里。多少个课堂,老师还在奋笔疾书,飘飘扬扬的粉笔渣,染白了老师的黑发。过分的操劳使老师的容貌衰老了,可老师的心还是像洁白的百合花那样。

假如我是一朵花......假如我是一朵含花待放的花骨朵,我会在亲人们的祝福下开得更美丽,送给更多人幸福、快乐......

我是九年级学生作文【五】

我是一座金字塔,一座立在一只蜗牛面前的金字塔,我看着脚底那只渺小的蜗牛,心生怜悯。

我好想上去,我好想拥有和鹰一样的权力――在高于一切的地方俯视一切。

我看到那只蜗牛痴痴地望着我,然后又向一直在我头顶上方盘旋的鹰投出羡慕的眼光。我知道,它想上来。

我感觉到我体内有一股力量在燃烧,然后在它的'促进下,我开始背着我的壳挪动我的身子,从那一刻起,我明白,我踏上了一条充满坎坷的路。然而我也知道,我不会后悔。

终于,它背着它笨重的壳开始向我的顶部爬来。我想,他太无知了,他定的这个目标对它来说太大了,它是不可能完成的。

我一步一步艰难地爬着,有好几次我都以为自己要滚落下去了,然而我却都坚持了下来。我知道,我一定行的。

它在我的身体上颤颤悠悠地爬着,我想,它不久就会摔了吧!但,没有。它总是在就要落下去的那一刻望一眼空中的鹰,然后黏紧我的身体。

进了,进了!我离那顶端只有一步了,五步、四、三、二、一,啊!我成功了!在那一刻,我俯视着塔下的一切,然后我听到那只鹰的叫声,我知道它是觉得不可思议,连此刻我脚下的金字塔也这样认为吧?!

啊!不可思议,它居然站在我的头顶上,那只鹰也在悲鸣,它同样觉得不可思议,更或者,它是在为自己一直以来的停滞不前而悲哀。最后,它飞走了,不知去了何方,可能是去寻它的目标去了吧!

那只鹰飞走了,不知为何,是因为它不愿意同我有同等的荣耀吗?

不知已过了多少个春秋,我终于明白它――那只让我们感到渺小的蜗牛为何会战胜我,只因为它有目标、有勇气、有信心、有毅力

几载已逝,如今,我又在攀登一座更高的金字塔,我看到鹰正在向天空冲刺。我已知道它当初离开的原因,因为艾柏蒂?李?卡克斯曾说过:如果有能力做得更好,只做好是不够的。如果能够是自己变得伟大,在做得很好时就不该止步不前。

我是九年级学生作文【六】

最近班主任老师出差了,学校临时给我们安排张老师做我们代理班主任。张老师平时课也少,来班里的时候也少,所以同学们不信任张老师。现在同学们课上纪律也不好,作业也不按完成,最重要的是早操情况极差,连喊口号都打不起精神来。要知道,我们班可是学校早操冠军呀,这已经是人人都知道的事了,可是现在真成了笑话。

我一直在想这个问题,假如我是班长,也许我会做很多事情,只是不知道效果如何。

假如我是班长,我先要给全体班干部开会,开会需要邀请张老师到位。我们全体班干部在班主任老师出差期间应该发挥更多的作用,不能像现在这样。其实我们能够做的很多,比如这些事情我们必须做出示范、表率作用以此来影响其它同学。我们要定出班级这段期间更为妥善的班规来,班干部负责查处违纪学生并要求限期整改。

早操我是这样想的,我如果是班长应该首先给全体同学开一个动员会,题目应该叫“我要我们的荣誉”。本来属于我们的荣誉就是因为一部分同学不珍惜,而且影响了大多数人才造成这样的后果,如果大多数人都回归到守护荣誉的队列时,相信那些好吃懒做的同学就没有生存空间了,到那时如果还有极个别的同学不思进取,我们班级可以开班会批评他。

统一了思想我们就应该找课外活动的时间练习一下,这应该叫做为荣誉而练,明天就是为荣誉而战。男同学都是好胜了,女同学都比效好管理,经过这些活动我相信会回到正确的轨道上来的。

我是九年级学生作文【七】

如果我会变,我要变成一只会说话的鸟。假如我是一只会说话的鸟,那么蔚蓝的天空就是我的家。假如我是一只会说话的鸟,我会自由自在地飞翔在蓝天上,和风儿一起唱歌,和云儿一起玩耍,到太阳公公家晒太阳;到雨儿哥哥家解渴,到云儿姑姑家乘凉,还要到姨姨家陪她说话。假如我是一只会说话的鸟。

我会在蓝天上当个小督察员,监视一切违法行为。比如,蛇吃生灵,我去报告老鹰警察;猫、狗、鸡、鸭吵架了,我去当调解员,让大家和睦相处;鱼妈妈丢了孩子,我去帮助寻找小鱼假如我是一只会说话的鸟,我在人间为人们做贡献。我会在天空上看到一切好事和坏事。遇到好事,我为人们高兴,遇到坏事,我为人们打抱不平;看到小偷偷东西,我去告诉被偷者,还会当个小信使,告诉警察叔叔;看到有人丢了小狗,我去帮他找小狗,找到小狗之后,小狗高兴地冲我摇尾巴,说要和我做好朋友,我点点头,欣慰地笑了。

假如我是一只会说话的鸟,我会像鹦鹉哥那样陪人们说话,逗趣儿,取乐;像鸽子叔叔那样当个小小通信员,还会像喜鹊姐一样为人们报喜。

我是九年级学生作文【八】

假如我是神笔马良,拥有那支神笔,我会画出我心中的梦想。

假如我是神笔马良,我会在干旱的地方画一片乌云,乌云体内有很多的水,让花草树木喝足了水,让庄稼长得又高又壮,让花儿开得又鲜又艳。

假如我是神笔马良,我会在沙漠里画很多的树,让它们绿化环境,释放出新鲜的氧气,让它们抵御风沙、龙卷风等自然灾害的袭击,让我们每天都能看见蓝天白云。

假如我是神笔马良,我要画一座座抗震的楼房,无论遇到多大的地震,它们也会安然无恙,让汶川大地震不再重演,让人们不再为失去亲人而痛苦。

假如我是神笔马良,我会画出一辆辆像棉花一样软软的汽车,当发生车祸的时候,不会有人受伤流,不会有亲人离去。

假如我是神笔马良,我要画出让残疾人恢复健康的仪器,让他(她)们不再忍受痛苦,让他(她)们和健全人一样快乐、幸福的生活。

假如我是神笔马良,我要画出一所所学校,让那些生活贫困的孩子们免费上学,而且还会为他(她)们准备书包、文具等一些学习用品。

假如我是神笔马良,我会画出一个空中飞碟,让她载着我们游遍各个星球,去探索宇宙的奥秘。

假如我是神笔马良,那该多好啊!可我不是神笔马良,没有那支令人羡慕的神笔,但我会用知识武装自己的头脑,让我智慧的神力去实现我心中的梦想。

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