怜悯之心作文高一【一】
同情并不是给予在生活中，当别人遇到困难时，固然需要帮助，但是，要切记，给予不是同情，不要将同情看做给予，也不要将给予当做同情。
——题记
赠人玫瑰，手有余香。这是所有人都知道的道理。当你给予其它人帮助时，自己不仅会感到心情愉悦，被帮助的人也会感到欣慰。
同情和给予的区别，也仅仅在一念之差，我听过这样一个故事。
在一个大雪纷飞的冬天，寒风凛冽。医院门口排了长长的队伍，一个头发花白的老人蹲在角落里，冻得瑟瑟发抖，这时，旁边走来一个年轻人，用手拍拍老人的肩膀说道：老大爷，天这么冷，进屋去等等吧！那老人没有说话，继续呆在那里。几个小时过去了，那年轻人又过来了：老大爷，赶紧进屋去吧！老人依然不语。这是一个大汉气势汹汹的从医院里走了出来，手里拿着棉被，护士拼命阻拦着，可还是无济于事，年轻人见了，急忙拦住大汉，那大汉急了，抓住了年轻人多脖领道：你眼睛是不是瞎了，他都已经冻了几个小时了。
读到这里，事情大概弄明白了，年轻人的做法不过是一种怜悯，同情，而大汉的做法，则是真正给予老人关爱。
当人们在帮助他人时，往往将同情当做是给予，但是换个方向想想，如果你是被帮助的人，别人同情你，你会接受吗？当你面对需要帮助的人的时候，你会怎么做？
怜悯之心作文高一【二】
新疆的小朋友：
你们好！
我叫江雪敏，在广州市天河区泰安小学五年（一）班读书。我是一个活泼、开朗、快乐的女孩，但有点泼辣，是个小辣椒。我嘛，一顶乌黑而不浓密的头发，一双不大不小的眼睛。也许你是个无忧无虑的小女孩，或者是一个胸怀大志的小男子汉。我知道你们居住在新疆。
新疆是一个环境与天气相当恶劣的地区，到处都是戈壁滩，不过你们放心，现在祖国开始实行“西部大开发”的行动，很快，你们那儿就会先进起来，每家每户都装上空调，不再受太阳暴晒，而没有办法；不再受北风袭击，而全无缚鸡之力。
让我们大家手拉手，架起一座真诚的友谊之桥，让我们都融入到祖国这个大家庭中，享受温馨的感觉。
就让我们手拉手一起迎接更加美好的明天！让我们以书信的方式交流，共同讨论工程的进展；共同解决难题；共同分享快乐。就让我们做无话不讲，无话不写的知心笔友吧！
祝你
学习进步，生活更美好！
怜悯之心作文高一【三】
“那是当然的。因为我 ——终于能够拿回属于我的音乐了。 你要不要听听看?“
“这样啊..如果鸣海君拜托我‘无论如何都希望你能听听看’的话我就听好了。“
“……那么，就‘无论如何’吧。”
鸣海步用他的右手开始了弹奏。而雏乃—(在不知道她的真正名字时，我们还是这么叫她吧呢，静静地合上眼睛，站在病床旁，细细的聆听着。
她很快要离开了。“傍晚的时候，想不飞都不行啦。“步很平静，虽然是单手弹奏，但乐曲还是很动听，这是因为——他是在用生命、用心灵去弹奏，弹奏属于他自己的'音乐，来的比其他任何曲子都独特。钢琴声回荡在空荡荡的病房里，如病房外飘散的樱花花瓣，如阳光下的清风，在两人的耳边飘荡。曲目长度~~大约有15分钟~~而步明知道，他一向做的曲子只有5分钟长。难道是
这个女孩给了他灵感?当然，两人都没有觉得有什么问题。很快一曲结束。
“这首曲子，我还没想好名字。它给你什么感觉?”
“嗯~~呵呵，“雏乃还是一如既往的笑着，“我想起了所有所有的事情….从我进入钢琴教室开始采访你的那一刻，一直到现在。”
“如果你让我给它取名的话，就叫~~《spiral&hope》吧!“一年过去了，眼前的女孩依然挂着可爱得似乎万年不变的笑容。就同那是一样，带给他希望的曙光。他没有忘记，尤其是她用生命换来的10分钟。
