心灵深处的歌作文1000字左右(我最爱听的一首歌1000字)

心灵深处的歌作文1000字左右(我最爱听的一首歌1000字)

首页话题更新时间:2023-06-18 09:35:08
心灵深处的歌作文1000字左右(我最爱听的一首歌1000字)

心灵深处的歌作文1000字左右【一】

“读一本好书就像与一位高尚的人谈话。”没错啊!读书会让人陶醉其中,忘记忧愁与烦恼,印在心灵深处的只有快乐。

许多同学不爱读书,总觉得读书不如看电视有趣,不如玩电脑兴奋,不如睡觉舒服,不如旅游心旷神怡……但读书也很不错呀!书可以在我们无聊时陪伴着我们,可以在我们伤心无助时安慰我们,可以在我们骄傲自满时告诫我们要谦虚……

从小我就特别爱读书。从我记事起,我读的第一本书是注音的《安徒生童话》,书中的第一篇故事就是“白雪公主”,至今我记忆犹新:故事内容反映了嫉妒心强的人会让仇恨蒙蔽了自己的双眼,最后反而害人也害己;但是善良的人总能得到好报,总能化险为夷。从那一刻开始,我就发誓要做一个善良的人,要用自己善良的心去感染周围的人。

长大后,随着知识范围增广,我渐渐地迷上了古今中外的名著。

四大名著《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》果然名不虚传,里面的人物外貌、动作描写淋漓尽致,人物形象跃然纸上。《西游记》中,孙悟空和猪八戒、沙僧保护唐僧去西天取经,一路上跟妖魔和险恶作斗争,经历了九九八十一难,终于取得真经……这四个人物各有特点:唐僧——诚心向佛、品格端正;孙悟空——正义大胆、本领高超;猪八戒——贪财好色,但又不缺乏善心;沙僧——心地善良、安于天命。孙悟空是《西游记》中的第一主人公,是个非常了不起的英雄,降妖除魔,保护唐僧,立下了大功;猪八戒的本事比孙悟空可差远了,更谈不上什么光辉高大,有时还吵着嚷着要分行李,但他性情憨直;沙僧忠厚诚恳,任劳任怨,正直无私,一心一意保护唐僧西行,谨守佛门戒律;白龙马虽说没有什么本事,但甘心当好后勤;师傅唐僧,虽说没有孙悟空的本事、猪八戒的活泼、沙僧的勤快、白龙马的脚力,但他品格端正,不怕任何困难,有坚定的信念以及意志,慈悲善良。

想必大家都知道《钢铁是怎样炼成的》吧!“人最宝贵的是生命,生命对每一个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过,当回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻……”保尔的人生感悟深深的触动了我。想想保尔的生活中遇到了那么多的困难甚至不幸,可保尔始终敢于面对,即使在生命的尾声也依然用坚强的意志来表达对生命的珍惜。相对而言,我在平时的生活中遇到的种种困难是何等的微不足道。学习、生活中难免会遇到很多挫折,可和保尔比呢?巴尔扎克曾经说过:“挫折是块磨刀石。”穆泰奈比也说过:“人们的毅力是衡量决心的尺度。”人最凶恶的敌人,就是自己意志力薄弱和愚蠢。

每一本书都有它让人取悦的地方,有它赏心悦目的内容,有它独一无二的结局。每一本好书都是独特而又美好的。

读书,让我们的心灵得到洗礼;读书,让我们身心得到舒展;读书,让我们的视野得到开阔;读书,是我心灵深处的快乐……

心灵深处的歌作文1000字左右【二】

前些日子,花坛里的一团团绿叶中醒目的生长着一簇簇兰花。它们默默绽放,淡紫色的花瓣,青色的花蕊,妩媚而不娇艳,迷人而不华贵,平凡淡雅之中又显得那么纯洁。柔韧的枝干撑起每一朵花,仿佛一块绿色的地毯被绣上了精致的花纹。如今,曾经生机勃勃的兰花已经凋谢,只有枯萎的花瓣在枝头耷拉着脑袋,兰花花期虽短,但香气悠长,在仅有的几天的生命里,他们释放出沁人心脾的幽香。

再看看窗外的那些不知名的树木,也是春天发芽长叶,秋天凋落。www.360fww.com这些树虽然没有清香的花朵,可是她们却比兰花的生命长。他们默默无闻地坚守着一片土地,守护着一方水土,为人们带来一片荫凉。

想到这儿,我不由得感慨万千。每一个物种都有自己明媚的春天。无论时日长短,他们都会在春天里发芽吐蕊,留下自己成长的足迹。人生不也如此吗?如今的时光不正是我们生命中的春天吗?

在我们的风清日暖的'春天里,你我更应该珍惜时光,辛勤的播种。生命是有限的,仅有的春天更是短暂的。假如我们的春天被挥霍而过,夏天哪来的绿荫,秋天又何来果实?植物尚且懂得珍惜美好的春天,我们又有什么理由浪费美好的光阴?

美丽的生命,花红柳绿的春色,都稍纵即逝。我们只有珍惜生命中的春天,才能在世上留下更多美好的回忆。

心灵深处的歌作文1000字左右【三】

黯淡的清香扑鼻而飞,硕大的花苞紧紧闭合,深绿的幼茎直杆杆的支持着她的头颅,丝毫不敢打瞌睡。这个花苞,深深地埋藏在心灵深处,等待绽放。

悄然绽放

在六年级的时候,上学期我迷上了电脑。一放假便打开电脑与人聊天,不懂事的我就像蜡烛一样自焚,可带来的光芒却是黑暗的,失去光芒的在黑暗的角落里耗尽。下学期我突然心中有股干劲:勤奋学习。每一天晚上总会捧着笔记直到十一点。那时的光芒是多么耀眼,多么锐利!内心的小花苞悄悄地伸展身体,绽放着光彩,拼命往下扎根,在心底深处,悄然绽放。

残花凋落

初二的我便像油灯一样,耗尽了油干枯地在路口徘徊,没有一丝活力。一放学便冲到电视机前通宵看,近上学的前一天拼命的赶作业,看着窗外,五光十色的霓虹灯无法点明内心的那一盏灯,无法让花更有活力。我惆怅,我无奈地等待,心灵深处的花朵被狂风暴雨肆掠,花瓣凋零的飘散一地,花柄上只剩下两片花瓣,可早已凋落。灰色的天空,灰色的乌云怎样也掩盖不了,花朵残花飘落的那一瞬间。

零丁孤傲

初三的我孤零地在偌大房间里静坐,望着白花花的墙壁,内心不停挣扎。长长的街道冷清,孤寂的滋长,沉重地步伐缓缓向前。内心的花朵一下子被火浇熄,但他的骨髓却仍然屹立,一动不动地在我心底。

我坚信我一定能走出来,一定能找回属于真正地我,我心灵深处的花朵一定能苏醒。就在那一刹那,开在心底深处的花朵向我点点头……

心灵深处的歌作文1000字左右【四】

人间骄阳正好,风过林梢,彼时我们正当年少。放肆轻狂的心路历程,在成长的道路上跌跌撞撞地走过,那植入在内心深处的嫩芽儿,何时才能绽放?

南方的冬天不算冷,台风才是最令人胆战心惊的。猛烈的台风从天穹深处席卷大地,穿过山川河流,平原车站,旋转飞舞直奔地平线尽头。朦胧的城市下,地面遍布满是倒影的碎片。冒着狰狞咆哮着的寒风,我步履蹒跚,终于来到了学校中。

上课铃缓缓打响,我看着眼前薄薄几本,还未收齐的作业,不禁觉得头昏脑涨,仿佛下一刻便能连人带椅一齐瘫倒在地上。阳光穿过薄透的靛青色天空,染在教学楼一格一格的窗玻璃上,再穿过浅色窗帘,映入教室里。兴许是换季了,思绪也随着季节一齐被换走了罢,一节课下来魂不守舍。

“还没交作业的赶紧交啊,过时不候!”我尽力压制着心中的急躁,努力抬起那两条冻得发颤的腿,走到没交作业的同学面前,询问原因。眼看着桌上的作业越堆越高——积成了一座小山丘,我扶额长叹,恨不得将桌上所有物品“一扫而空”。如果磨难是一场洪灾,那就努力把它过成一种灌溉。我撸起袖子,伸出双手,尝试将这座山抬起,本以为轻而易举就能搬起来,但事与愿违。用尽全身力气瘫倒在椅子上,阳光斜穿过墙壁,擦着课桌落下一片亮金色,我却坐在影子中。做不完的模拟卷一张张飘落在地上,教室里粉尘飞扬,身边的同学来来往往、欢声笑语,头顶晃悠悠的吊扇嘎吱作响,连带着吹起试卷边角。内心不停期盼着、呼喊着,渴望有个人能拉我一把,但这些信号终究石沉大海。眼看着上课时间将至,我弯下腰,长叹,再一次伸出双手,打算奋力一搏。

“我来帮你吧!”

猛的一抬头,向上望去,小马熟悉和善的面容映入眼帘,他如瑰丽的梦,壮美至极,照亮了我心灰意冷的内心。小马被我劫后重生的目光吓了一跳,须臾,我们抬起作业一齐向办公室走去。冬日最好的太阳照在了这里,于是走廊落满了光。后来的后来,每当我遇到困难、小马总是会竭尽全力帮助我。我想,我见过一个光明炽热的人,靠着这个,我可以走过所有寒冬。这吹不出褶的平静日子,每天也在闪着光,照片会因为时间的流逝而泛黄,珍藏于心头的情谊会像陈年老酒愈久弥醇。

风,吹散了天空中的黑云,千万金光破云而出,随金光一起绽放的,还有那朵开在灵魂深处的花。

心灵深处的歌作文1000字左右【五】

傍晚,飒飒的晚风清凉而略带寒意,天边的夕阳渐渐隐匿最后的一点金黄。天色变得太匆忙,孤单飘落的惆怅里,“嘀——嗒——嘀——嗒——”下起了雨,远处的路灯一盏一盏地亮了起来,隐隐约约地在雨中透露出光亮,灰暗的天空看不见蓝色,远处一片朦胧。

撑着一把伞,我独自在雨中徘徊,这雨敲打着我的心灵,往事仿佛就发现在昨天。

不就是一次失败吗?有什么可以在乎的?我曾经无数次地这样想过,想过要逃避、忘却,可是,却依旧忆起,时常忆起,抱着那么大希望,终究还是失败了。

仰望黑夜,那天的情景和这雨多么相像,一样的绝情,一样的残忍。

无意间一瞥,一抹绿映入了我的眼帘,那是什么?好奇心驱使着我,我不由得快步走上前,端详着。这,不是我去年栽下的一根树枝吗?我惊讶,它是如何存活下来的?我俯下身来,纤细的手指抚摸着它并不成熟的枝干,它是那么小,那么的脆弱,似乎风一吹,就倒了下来。可是现在,它不仅从一根树枝在这块土地里扎根生长,还经历了风吹日晒,长成一株小树苗。等等,那是什么?寻望过去,一抹翠绿展现在我眼前!不可思议啊!在这稚气未退的枝干上,冒出了这么一抹奇迹般的绿,一抹希望般的绿!

是啊,小树苗经历了磨难,承受着自己小身板所不能承受的痛苦,却依然挺了下来,没有因此而退缩、逃避,凭着自己的`韧劲,孕育出那抹希望的绿,没有人知道那抹绿背后的失败与困难,但是,只有永不退缩,敢于面对失败,才能有这样的奇迹,这不正是我应该学习的吗?

雨停了,那抹绿一直烙印在我的心灵深处,时刻激励着我,警醒着我。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.