读什么有感作文400字左右（观什么有感作文400字） - 作文仓库

读什么有感作文400字左右【一】

早就听说绿塘河湿地公园的环境优美，空气清新，鸟语花香，树木郁郁葱葱。这是一个沿着湛江开发区中部一条横贯人民大道与海滨大道的公路建成的带状公园。周末的早晨，我和妈妈慕名而来，亲眼看看绿塘河湿地公园那迷人的美景。

一进公园，映入眼帘的是一块大石头，石头上刻着“绿塘河湿地公园”几个鲜红的大字。绕过这一块石头，展现在眼前的是弯弯曲曲的林间小道，旁边随处可见一朵朵美丽的小花和一棵棵翠绿的树木。随着微微的晨风，淡淡的花香扑鼻而来，令人精神为之一振。树梢上，那一只只小鸟在叽叽喳喳地欢唱，就像在唱着一首美丽的赞歌！

沿着小路前行，在公园的中部，有一个足足有两个足球场大的荷塘，满塘的荷叶你挨着我，我挨着你，长得非常茂密，就像一把把打开的绿伞，微风吹来荷香浓郁，令人有一种心旷神怡的感觉。在荷塘的中央，有一个圆型的凉亭，一条弯曲的小桥从凉亭穿过，使荷塘两岸相连，这是人们观赏荷花的最好位置，每逢荷花盛开的季节，身临其中，令人陶醉。

小路的尽头，有一块空旷的场地，这里布置着各种各样的运动的器材，是人们早晚健身的好去处。这里还常年洋溢着小朋友的笑声。瞧，那边有一群小朋友在那里嬉戏玩耍，有一个小朋友在那里做起了俯卧撑，可能是因为他太胖了，没做两下就累得不行了；又有两个小朋友在玩走路训练，一个小朋友在逃，一个在追。因为器械是固定的，所以逃的逃不掉，追的追不上，真好笑。

啊，湿地公园的景色真迷人，看了我的描绘，你一定也动心了吧？以后我会经常到那儿去散步，希望能遇上你！

读什么有感作文400字左右【二】

踏入佛大的校园，体验大学的生活已有大半个学期了。在这个不长不短的日子里，面对学校安排的课程，身为大一新生的我，彷佛什么也没有学到。反而对大学的生活感到了前所未有的迷茫。在迷茫中，闲来的时候，我看了这本《读大学，究竟读什么》书。也对我在大学的看法有所感悟。

当初，寒冬腊月，手脚不能屈伸的时候，我想着心中美好的梦想坚持不懈；当初，酷暑难耐，汗流浃背的时候，我为着美好的梦而在题海中争渡。但是，经过高考及填报志愿后，我得知自己进入了佛大。我的心被一股低落的情绪所占据。

低落的我翻开这本书的时候，以师兄为身份的作者向我讲述了他在大学的体会。他面对别人说“现在的大学生满地都是”的时候，能底气十足地说“我是一个大学生”。但是对于我来说，我却不能自信地说出这句话。更说不出“我是佛大的学生”这句话。

无独有偶，在佛大中有许多学生都像我一样有这份自卑感。相信这份自卑感大部分是源于我就读的是佛大，这不上不下的学校。以及我认为自己的未来已经由读什么大学决定这种人生观。随着我对这本书的阅读，我懂得了作为大学生的我要在大学学什么。大学不是技校，我除了能学习一门技能外，更重要的是学习到一种思维，一种学会思考，分析问题的方法。这使我感到了一丝的欣慰。至少，我是和一般的技工有所区别。但仍然不能消除我心中的`自卑。

随着我对这本书的进一步阅读，以及在佛大的学习过程中。我发现我的人生观也许不是正确的，我的这份自卑感也许是庸人自扰。在我看的这本书中列举出大量的例子证明了名牌大学生中也所存在一定的问题。而且作者还道出一个本质：你所就读的大学再有名气，校园再美，硬件设施再齐全……到了毕业的时候，你什么也带不走。也就是说，你唯一可以带走的就是你在大学期间所学到的东西。从另一个侧面来讲，如果要学习的东西相同，在哪间大学都是一样的。

我尝试接受作者的观点，改变自己的学习观、人生观。后来我发现，自修的时候，有很多人都是专心致志的：课余期间，也有很多同学拿出从学校图书馆借来的书阅读；佛大的社团活动是那样的丰富充实。每个人都好像相当享受这种生活并期待着未来。在我读这本书之前，我看到的是河滨校区残破的校园，每个人心中都有一份自卑感在此生活。

观点上的改变，使我看到两个截然不同的佛大。

此刻，我不得不相信，学习观、人生观、世界观对一个人来说是多么的重要。套用书本的话就是人生观、世界观决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对待生活的态度。作者与书本的观点不谋而合，而经过我的亲身体验，我觉得学习观、人生观、世界观影响着人的学习、生存方式，左右人的情绪，决定人的未来。

因此，我更加觉得人应该树立一个正确的人生观、学习观。对于像我一样就读在佛大或类似大学的人来说，面对各名牌大学，我们不必产生自卑感。因为名牌大学毕竟只占少数，而各名牌大学也存在着各种各样的问题。只要我们端正态度，积极地去看待。其实，名牌大学和我们的差别就只是他们基础比我们好一些。而这些差距完全可以通过四年的学习补上。对于一般技校的学生，我们也不能沾沾自喜，看不起别人。同样地，我们与他们的差别只是我们的基础比他们好一点。四年之后谁优谁劣，无人知晓。所以面对他们，我们要端正思想，时刻处于一种紧迫的状态，催自己奋发向上。

可见，正确人生观的重要性，尽管我之前早已定下的人生观因各种原因而根深蒂固，我也尝试着去改变它。通过树立高尚的人生目的，确立乐观的人生态度，用积极进取的目光去对待问题，来正确地把握人生，领悟人生的真谛。

从上文，我得出了正确的人生观对人一生的重要性。而人生态度是人生观的重要内容，它是人生观的表现和反映。

但是一个人的人生观相信通过以往的实践经历早已定格在一个人的心中，要去改变它是多么的困难。虽然人生观难以改变，但是要改变一个人的态度还是可以的。一个人的态度可能会受一首歌的影响，也可能会因为别人的一句话而发生转变。所以我们要树立正确的人生观应从态度做起。

我有一个同学也是考进了佛大，但是他觉得他读的专业太冷门而对他专业的课程吊儿郎当。还经常向我抱怨。正是因为他对自己专业的态度一直处于抗拒消极的态度，所以他感受不到大学的美好。专业冷门，就意味着将来没有前途吗？在我读的这本书中正好持相反的观点。作者认为我们应该换另一种眼光、态度去看待这个问题。其实只要我们用乐观积极的态度去看待，我们反而不难看出就读的专业冷，进入学术圈则更加可以大展身手，冷门专业比热门专业更容易获得成就。况且根据调查显示，大部分的学生将来从事的工作也不是和自身的专业对口。

所以，因为就读一间不太理想的大学，或者因为专业太冷而处于一种消极的态度是不可取的。我们应该端正我们的态度，从而树立正确的人生观，更好地把握自己的人生。

树立正确的人生观从端正我们自身的态度做起，我们须做到认真。需要每一件事都认真地去完成。不要因为就读的学校不理想，或专业太冷门而对学业漫不经心，吊儿郎当，甚至处于一种悲观消极的态度，这样不但不利于学习生活，还会影响自己的身心发展。

其次，我们还须做到务实。用这本书的说法就是我们要充实地过好自己的大学生活，有所选择地去学习。不要以为社团活动安排的满满的就叫充实，也不要以为用所有的时间来学习就是好。脱离实际，盲目学习是很难获得成功的。

乐观和进取也是端正我们态度的一大要素。就如上文所说的，我们应该看到的是名牌大学的学生差距只是他们基础比我们好，读冷门专业比读热门专业更能大展身手。相信以这种乐观、进取的心态去面对读大学，我们就有源源不断的动力向前迈进。

这本书，作者以一个师兄的角度，将自己如何去读大学的经验用相当亲切的话语告诉我，结合这几个月来我在佛大的学习生活，我的思想态度在一定程度上发生了变化。也使我明白到人生观，人生态度的重要性。而我自身的自卑感也消除了不少。

用积极上进的态度，正确的人生观指导自己，我们的每一天都有新开始，我们会越发觉得我们的生活是美好的。看了这本书，我的收获相当丰富。我相信它将指导我将来更好地去学习，更好地把握自己的人生。

读什么有感作文400字左右【三】

“一年之计在于春，一天之计在于晨。”在新的一年开始之际，我走上了踏春之路。风轻轻地吹过，拂过我的脸颊，春风慢慢地吹进了我的心灵，使我心旷神怡。

今天是我期待已久的踏春，我们来到了景色秀丽的海珠湿地，我的心情就像今天的天气一样，晴空万里。

广东海珠国家湿地公园（简称“海珠湿地”）位于海珠区东南部，广州城市新中轴南端，主要包括万亩果园、海珠湖及相关河涌39条，总用地面积869公顷，水域面积达377公顷，被誉为广州“南肾”，与“北肺”白云山一起构成广州主城区的两大生态屏障。

海珠湿地的大门是一个大牌坊，牌坊上面写着“海珠湿地”呈现在眼前的是一条弯弯曲曲的小路。路旁的花像是在展开笑脸迎接我们呢！

在园内到处都是一派欣欣向荣的景象。春天，是一年四季中最美的景象。最漂亮的花就是紫藤了。看那一大串一大串的紫藤挂在葡萄藤上，像一串串紫色的葡萄。紫藤一枝就有十几多花，还有点紫紫的，闻一下，还带着淡淡清香。从远处看，那紫藤仿佛变成了几处紫色的瀑布，真美。

再往里走便是一大片的油菜花田，穿梭在花海中，迎面吹来的清风让人感到十分清爽。那风仿佛把花吹得更香了。浓郁的花香，一直牵引我往前走。这油菜花田似乎没有尽头，怎么走也走不完。我每一次都想，在走一步也许就能看到边界了，可每一次都没有如我所愿，依然还是有一大片油菜花田在前方向我招手。

你看那朵油菜花，四瓣全部绽放开了那花心吐出几根小巧纤细的花蕊，四瓣花蕊成十字形，那朵嫩黄色的油菜花，还没来的急绽放她的笑脸，可显得那么晶莹淡雅；那杏黄的油菜花半开半闭，在微风中翩翩起舞，引来小蜜蜂与蝴蝶的关注，真是“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。

我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小鸟的欢唱；

我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！

春天来了，让我们一起投入到大自然的怀抱，感受绚丽多彩的春天吧！

读什么有感作文400字左右【四】

有人说"一名好的校长就是一所好的学校",是的，校长是领头羊，所以必须拿出好的方法与策略，正如抚松的听评课。我们都知道，要改变学生，必须改变课堂，要改变课堂，必须改变老师…于是我也打算从最基本的听评课开始，谁知，刚提议就遭到了"尴尬"的话语"有什么可听的？有什么可讲的？……"性格急躁的我很想发火，可是又能怎样，发火也只能证明自己的无能，自己修养不够。好在当时学校不到百名学生，自己30多岁正当年轻，在许多事情都是亲力亲为的同时，也在积极寻找方法让学校"活"起来。因为我的性格属开朗活泼的，看不惯学校一副气沉沉的的样子，就连拉带拽的搞一些生动有趣的活动，带动学生的同时也尽量带动老师的积极性，同时，也不断要求年轻教师的配备。经过两年不断的努力，虽然发展依旧缓慢，但学生的入学率逐年增加，还应家长之邀办起了学前班。之间不断和老教师沟通交流，和村委协调，随着学生数量的增加，两年内招聘了四个年轻有活力的女教师。"功夫不负有心人",目前我校学生总人数二百多人，教师12人，如此也算得上是一支较有活力的`团结教师队伍。

其次，在艰难中行进，在困惑中解疑，一路坎坷，一路摸索，在学校初具规模，又通过不断地学习，越来越发觉一个学校的核心内容即学校文化必须有一个元素来体现，那就是学校本身的教学理念及办学宗旨，因为这些代表着一个学校的整体追求及发展目标。

教育是什么？归根结底就是人的教育。真正的人的教育又是什么？就我个人认为，是一种精神教育，一种良知教育，是对生命的尊重，对天性的顺应，对体魄的锻炼，对梦想的放飞……我曾无数次的对学生讲过"将来不管你有多大出息，如果你是一个道德败坏、失去善良的人，请不要说我是你的老师！"心头闪现教育家陶行知一句话"千教万教，不如教人求真；千学万学，不如学做真人"很符合当前我校及我个人的思想理念。于是，和学校的老师合议后，就把它作为我校的教学理念。我觉得，它体现的就是教育的本质，那就是"育人"!随之，又制定了校训"做学校的好学生，做家庭的好孩子，做社会的好公民",不断地给师生释义宣讲，就是让学生自踏进校门起，就要有好习惯养成意识，树立从自身做起，小事做起；有能力做大事做善事，没能力做大事做小事做家务事，坚决不去做坏事！积极响应习主席寄语，从教育的本源做好教育这件事！

最后，学习了《为什么是抚松》，更是一种心的洗礼，让自己及每个教师明确自己在工作中的角色、职责与担当，真正用心地去做教育。我们的教师在这几年的工作中，没有加班补贴，也没有抱怨，在这个城镇边缘的小村庄无私奉献自己的青春和热量，为孩子们有个快乐的读书环境努力做好每件事。他们想方设法开展了多种活动，比如"纸飞机"活动、"师生篮球"比赛、"诵经典"诗歌吟诵、每年一度的"六一"汇演、博得兄弟学校及电台录制员好评的"阳光课间操"等等…通过种种努力与历年来的表现，得到了家长及社会的一致好评！学习了抚松的事迹，我们将更加努力实现自己的目标，靠近抚松的教育结果！生命不息，学习不止，为了可爱的这些农村娃娃，我们会不断努力，争取自己每天享受职业幸福感，让学生每天享受学校生活的快乐感！