一、放学后,我不顾正等待我回家的父母的感受,在校门口嬉闹着等同学。(略)(交待事情的起因,与下文“我走向家的方向”形成对比,突出中心)
二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影,有所感动,并联想到自己的父母。(详)
1.父亲问路。(略)(语言、动作、外貌描写)
2.父亲转身走向街角的背影。(详,点题)(环境描写、背影特写)
3.我联想到他的家庭,他为家庭的付出,深受感动。(详,点题)(我的心理活动)
三、我想到我的父母,我走向家的方向。(稍详)
1.我由这位父亲的背影想到我自己父母的背影。(环境描写、三个背影的特写)
2.我明白了该用体谅之心去理解父母,我走向回家的方向。(点题、突出中心)
南湖公园与纳闷古城墙相对,是我学校的邻居呢!公园沿着南湖,呈带状分布,非常美丽。
放假了,阳光明媚,风和日丽,我和爸爸妈妈散步到了南湖公园。
公园的进门处是一座古城门的遗址,上面布满了爬墙虎,绿油油的叶子爬满了整个拱形门,夏天呆在门下可凉爽了。拱门外面的小桥横跨在南湖上,小桥由块块厚厚的木板铺成,整体看上去很是古香古色,沿着台阶一级级往下走,就是公园中弯弯曲曲的小路。路边是延绵不断的花草,一阵风吹过,花草的清香扑鼻而来,很舒服。
站在路边亭子的台阶上眺望南湖,在阳光的照射下,水面五光十色,波光粼粼,湖面上飘着翠绿的浮萍。浮萍的宽大叶子随着徐徐微风向前方慢悠悠地移动,懒洋洋的。湖底的小鱼不停地吐出小水泡,风姑娘让湖面泛起了阵阵涟漪。据说,南湖还是古代战争时的护城河呢!
再往前走,前方一个地方反射来七彩的光芒,我跑上前,哦,原来是一组马的雕塑啊!我是属马的,所以特别喜欢马。看,第一匹马似乎是久经沙场的老马了,它在饮水的时候都一点不放松,黑溜溜的眼睛还警惕的看着四周,第二匹马是匹年轻的马,它长得很健硕,肌肉一块块的,都可以与汗宝马相比美了!第三匹马是一匹乖乖马,它安安静静地吃草,很是怡然自得。
一路往前走,一大片垂柳出现在眼前,长长的柳条倒映在湖水里,随风摆动。几位垂钓者安静地坐在树下,很是有“姜太公钓鱼”的架势哦!脚边的小鱼篓浸在水中,几条上钩的小鱼游动着!公园的坡地上种满了草坪,柔软的很。看,一个小宝宝在欢快的跑着,多幸福啊!
南湖公园是座美丽的公园,也是我们城市绿色的“肺”,它为我们净化了空气,带来了美景!
1.三味书屋的单调陈设。
2.三味书屋里的生活。
他的背影感动了我
内容和中心:我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影,感动了。我更深刻地理
解了父母的爱。
在北极考察队考察北极时,队长吩咐队员们每天用的形式记录下阳光下的景物,当这支考察队滞留北极时,他们在黑暗和寒冷中倾听那时记录下的景物,心里不再寂寞,有的只是美丽的憧憬与回忆。那些曾经美丽的回忆有勇气和魄力支撑下去,也使他们看到未来的希望。人如果失去了这些美好的回忆,人生就会变得枯燥无味。请铭记生活中那些美好而幸福的片断,那将是一生的幸福。
1.总写百草园是“我”儿时的乐园。
2.百草园的景物和童年生活的情趣。
3.百草园中关于美女蛇的故事。
4.百草园冬天的乐趣:雪天捕鸟。
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