语文作文我的偶像结尾该如何写【一】
从小，我们就有自己的心目中的偶像，当然每个人的偶像都不同，有的人喜欢帅气的，有的人喜欢明星的家庭背景。我喜欢的明星，我也不敢肯定大家对他都了解，但大家一定知道他的称号——“亚洲舞王”。
小学时，开始关注他，慢慢的开始喜欢他。先开始喜欢他是因为他长得很帅，可以用无懈可击来形容;但慢慢的，喜欢他的歌，喜欢她的舞蹈，喜欢他孝顺母亲的样子。他的背后有多少流言蜚语，他忍受了、、、在我感觉学习很累的时候，他说过一句使我很震惊的话：坚持比努力更可怕。真的，没尝试的人不了解，尝试过的人，不敢再试第二次。
上了初中后，许多人不喜欢他，在背后说他，但我坚信每个明星的成功都有汗水。都要努力。也是他让我知道如何孝顺父母。他写的书《逻辑课》感人肺腑，看完荡气回肠。这本书里可以看出他是多麽的爱自己的妈妈，他把妈妈教育他的一点一滴都记载在书里，让我们知道父母对我们的爱，这么多年来的坚信。
喜欢他是因为他独一无二，没有人可以与他相提并论。自从他进入演艺圈，他就是全能艺人，第一部电视剧《梁山伯与祝英台》饰演梁山伯，以后我们又可以在众多的电视剧中看到他，《篮球火》里的元大鹰是我们深深地把它记住。演电视的同时他也主持，也发行专辑，也跳舞，第一张专辑里的`舞就让大多数人肯定他就是“亚洲新舞王‘，这么多年过去了，没有人替代这个位置，他是无人能敌的。
独一无二的他在以后一定还会再创佳绩，引领亚洲。他就是“亚洲舞王”——罗志祥，记住这个名字。
语文作文我的偶像结尾该如何写【二】
我也有自己的偶像，并且不只一个。
但是，在这众多的偶像之中，我最崇拜的却是我的爸爸。
现如今，社会上的明星层出不穷，许多明星都被追捧，那些当红的明星更是被许多人纳入了自己的“偶像名单”。
我也有自己的偶像，并且不只一个。但是，在这众多的偶像之中，我最崇拜的却是我的爸爸。
爸爸已经40岁了，从额头上的皱纹也可以看出爸爸在衰老，但是，我仍然可以看出爸爸的骨子里透着一种活力。由于长期戴眼镜，眼睛已经凸出，有点变了形。鼻子倒是翘得挺高。他有着一个将军肚，还是挺有福气的。
2007年年底的那一场大雪灾想必大家是记忆忧新吧，路上结了一层厚厚的冰，走上去一不注意就会摔个大马趴，爸爸在医院工作，要为病人们着想，医院里的陡坡很多，走在上面特别容易摔倒，铲雪本来是赵爷爷的活，可爸爸却义不容辞地扛上铁锹，走出家门去铲雪，仿佛铲雪就是他的工作一样，爸爸从家门口铲起，他卖力地重复着一个动作──铲。我站在窗前，呆呆地望着爸爸，心中思潮起伏：爸爸真了不起！我心中对爸爸的崇敬心油然而起。原本是个大冬天的，爸爸却是满头大汗，他嘴里还念叨着：“年纪大了，工作都没原来快了！”
看着爸爸走进房间的背影，我心中一震。
第二天早上，我走出家门，一条条小道呈现在我的面前，小道相互交错，连接到各栋楼房的大门口，沿小道走下去，医院的各个楼房的门口都连接着小道，我不敢相信自己的眼睛，这是爸爸的杰作吗？我更加崇拜老爸了，我心中暗想：我一定要向爸爸学习！从此，我把爸爸当作我的偶像，因为我崇拜他，敬仰他。
爸爸在2007年获得了医院里的“先进劳动者”的称号，他的努力没有白费，虽然爸爸的脸上没表现出高兴，我想，他的心里一定乐开了花！
爸爸！你是我的偶像！我崇拜你！
语文作文我的偶像结尾该如何写【三】
他，我的偶像，不是什么大文豪，不是什么红遍全亚洲的明星，也不是什么科学家、发明家，他只是清朝开封府的包拯——包青天。
包拯，他之所以获得“包青天”这个称号，就因为他大公无私，在他的眼里，只有公正，没有设么儿女情长。他为了“公正”这两个字，得罪了庞太师、太后，等等等等，甚至连一国之君——皇上都给得罪了。有不少人想要找他报仇，他身边的南侠展昭、张龙、赵虎、王朝、马汉，伴随左右，不惜牺牲自己的生命保护一个与自己没有任何缘关系的人。老百姓尊敬他、爱戴他、拥护他……敢问，一个人能够如此，是多么的伟大，多么令人肃然起敬啊！
他，又是多么细心，不放过一点蛛丝马迹。一个案子，是那么扑朔迷离，在我们看来，是一点线索也没有。而他呢？是那样善于去发现。整个案件，从扑朔迷离，到水落石出，被害人沉冤得雪。有时，这个案子的结果是那么匪夷所思，可又找不出任何不好，任何不对，是那样合情合理。
他，不像其他官员一样，受人贿赂。不管多么有钱有势的人向他威胁，不过有多少好处，总之，他在金钱面前毫不动摇。人们说，“天下乌鸦一般黑。”错了，真的错了，包拯他为官清廉，两袖清风，不会做出任何一件对不起老百姓的事。为了天下苍生，他甚至可以去。只要老百姓开心，他也就开心；老百姓难过，他比他们还难过。正应了那句话——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！
包青天这个称号，他当之无愧！他的英名，与山川共存，与日月同辉！他为人们做的一切，将随着时间沙漏的不断流逝，万古垂青。他，是多么值得我们学习啊？
语文作文我的偶像结尾该如何写【四】
我们先来看这样几篇学生习作的结尾：
她真的出现了！还是那样的动作，还是那样的笑容，还是那样的轻撑门帘，静等着后面的同学悄悄地通过……也许我应该主动走上前去和她搭话，也许我应该主动问一下她的芳名，但是，我宁愿把她当成一个没有谜底的优美谜题，留着慢慢解读……
生命中的邂逅，我永不会忘。那人，那事，我更不会忘……
——《记住那人那事》
我便醒了，我敏锐地感觉到从来没有过的舒服，睡得好香啊！暖暖的阳光照在身上，感觉特别的惬意，我突然发现风没有了，我条件反射似的回过头，只见那窗帘遮在后面的窗户上，上面还压着两本厚书，为的是遮住那缝隙，尽管如此，我还是看出了窗帘的边角因为缝隙漏进来的风而微微浮动着。
再看看宁，她戴上了那顶羽绒服的大帽子，趴在桌上，仍然沉浸在甜甜的睡梦中。
在阳光的照射下，宁趴在桌上的身影是那样的美丽，仿佛一个美丽的天使给我送来了冬天的温暖……
——《冬日暖阳》
虽然同桌仍然时不时地向我借文具，问我各种刁钻的问题，但我欣然回应，再回望那倒计时牌，意味着这样的时光已越来越少，于是我们更加珍惜，更加真诚，更加努力。
感谢同桌，让我第一次敞开心扉，迎接生活的阳光，我们的青春不能仅仅用分数来证明，更用一起走过的快乐来填充。
——《我们一起走过》
这是从考场记叙文中摘录出来的部分结尾，应该说，在一定程度上，这些文章的结尾还是非常不错的，但是仔细审视一下，我们发现有一个共同的问题，那就是这些文章的结尾只注重个体的表现，却不注重生活的提升，只注重点的再现，却忽视了面的提升。这就导致文章在思想内容层面上大打折扣。那么一篇文章的结尾该如何升格呢？
这里，我们不妨先以《记住那人那事》为例，来说说这篇记叙文的结尾该如何升格。
我们知道，“那人那事”是你记叙的重点，也是你必须“记住”的重点，所以文章重在写好“那人”，叙好“那事”，一旦写好了“那人”，叙好了“那事”，就．完工了吗？要是那样的话，“那人那事”还有“记住”的价值吗？我们的答案是否定，所以，我们在完成这篇文章时，还必须考虑一个重要的问题，那就是记住了“那人那事”，对你有什么影响，对你有什么帮助，对你有什么触动，如果只是停留在“记住”的浅层次意义上，那这样的文章就没有什么深度。所以我们应该在写好“那人那事”之后，再补上一点你“记住那人那事”之后的表现，否则，“那人那事”就不值得你去“记住”。通过这样的分析，我们可以对结尾进行适当的修改，相信通过这样的修改，一定会使文章增色不少。
修改如下：
又是一个午餐时间……也许我应该主动走上前去和她搭话，也许我应该主动问一下她的芳名，但是，我宁愿把她当成一个没有谜底的优美谜题，留着慢慢解读……
生命中的邂逅，我永不会忘。那人，那事，我更不会忘。不，我要将她，将她的.这一举动传承下去……下一次，我也会轻轻撑开门帘，等待我后面的他和他们悄悄通过……
——《记住那人那事》
我们发现，就是在文章的结尾加上了“下一次，我也会轻轻撑开门帘，等待我后面的他和他们悄悄通过……”这样短短的一行字，间接地交代了“那人那事”给我潜移默化的影响，这样一改，不仅使文章的主题得以深化，而且使文章的立意也越发深刻起来。
我们不妨再以《冬日暖阳》为例来阐述这个问题，习作者写的是后座同学宁可自己挨冻，却让习作者得到温暖。就是这样一个看似不起眼的举动，如果习作者只写自己享用后座同学给予的阳光，那就没有什么意义，就体现不出“阳光”的含义。所以，如果我们在文章的结尾再加上一点自己在后座同学的感染下的举动，那就天衣无缝了。
可以这样修改：
还没等午睡时间到，我便醒了……尽管如此，我还是看出了窗帘的边角因为缝隙漏进来的风而微微浮动着。
再看看宁，她戴上了那顶羽绒服的大帽子，趴在桌上，仍然沉浸在甜甜的睡梦中。
在阳光的照射下，宁趴在桌上的身影是那样的美丽，仿佛一个美丽的天使给我送来了冬天的温暖……
无意间，我将窗户向后推了推，试图遮住后面窗户的缝隙，尽管此时冷风再次吹进，但是我的心却始终是暖的……
同样，文章结尾加上了“无意间，我将窗户向后推了推，试图遮住后面窗户的缝隙，尽管此时冷风再次吹进，但是我的心却始终是暖的……”这样一句，表面上是写后座同学助人为乐的表现让你受到触动，让你在潜移默化中受到感染。事实上，这样一改，同样使得文章的立意变得深刻起来。
我们再来看2010年南通市中考《我们一起走过》，不少同学在完成这篇考场作文时就是写到自己和某个同学、老师或者其他什么一段日子里发生的事，当我们看到这类题材时，总是想，难道这段日子我们一起走过，以后就不一起走了吗？不少同学只是写到点的表现，却不注重面的体现，所以在文章写出了“我们一起走过”的事情之后，还得在结尾处加上一句“一起走过”之后发生的事，这样就使文章变得更加完整，立意也就更加深刻起来。
可以这样修改：
虽然同桌仍然时不时地向-我借文具……于是我们更加珍惜，更加真诚，更加努力。
感谢同桌，让我第一次敞开心扉，迎接生活的阳光，我们的青春不能仅仅用分数来证明，更用一起走过的快乐来填充。
未来的日子，我还会用我们一起走过的种种快乐，去溶化所有的不快，并让这份快乐永远沉淀在我心里，发芽，开花——永远不败！
我们在完成这类文章的时候，一定要注重从个体现象的叙述到生活本质的提升，一定要注意由点及面的展开，以点带面，将“面”铺开，点面结合，也就是说对事情的界定远不能仅仅停留在事情的表面，而应该注重从这件事推广到这类事，只有这样，才能使文章更有深度，更有力度，也更有普遍性和典型性。
【模拟写作训练】
以下是几篇学生习作的结尾部分，试着给这些结尾再加入一段文字，使文章更具有典型性和普遍意义。
你的话筒洁明了，却一下子击中了我的心，一片花瓣都能发芽，我为什么就不可以有第二个春天呢？心中的乌云渐渐散去，你为我带来了阳光。
我俩在花香中“迷失”了自我，忘记了一切，笑得好甜，好甜……
——《我到与人相处的快乐》
修改示例：
你的话筒洁明了……笑得好甜，‘好甜……
我从回忆中醒来，抬眼望去，青石板路上的人依然结伴而行，而我身边已没有了你。
谢谢你，让我懂得了快乐的含义，今后的路上即使没有你，我也会快乐地走下去。
——《我体会到与人相处的快乐》
铃终于响了，我坐在光线充足的考场里，金色的阳光透过干净的窗子，在桌面旋转，跳着轻盈的舞蹈，我仍兀自沉浸在自己营造的幸福感里，不觉间发出轻微的笑，提起笔一蹴而就，思路特别清晰，复习时的浮躁一扫而光，甚至出现了莆所未有的流畅顺利。
于是，期末考试的顺利就变得顺理成章。
正是那个温柔的眼神，使我度过了初二学段最后一个难关，才使我得以向初二圆满地道一声：“珍重！我的初二！”
——《给我一个温柔的眼神》
修改示例：
考试铃终于响了……
正是那个温柔的眼神，使我度过了初二学段最后一个难关，才使我得以向初二圆满地道一声：“珍重！我的初二！”
自此以后，我再没有晃过那位女老师，但那个温柔的眼神已渐渐沉淀为我心中的小幸福，一天天甜蜜发酵。后来每次考试，一想起那眼神，心中便充满自信。或是看到别的老师对我关切的神情，我也能从中感受得刭那便是我想要得到的温柔的眼神。
——《给我一个温柔的眼神》
时过境迁，物是人非。曾经荡漾着我们欢声笑语的阁楼因为庄园化管理而不得不适到“此处拆迁”的境遇，姑姑一家去了一个至今我还没有去过的地方，表姐更是去了一个我听也没有听说过的远方，不过我相信，我一定会再次找到那“如花”一样的感觉，我会像以前一样喜欢上那里的……
——《如花的日子》
修改示例：
时过境迁，物是人非……我一定会再次找到那“如花”一样的感觉，我会像以前一样喜欢上那里的…．
就让那段如花的日子在岁月长河中慢慢积淀下来，凝聚成永恒，永远绽放出绚烂的光彩，永不凋谢！
——《如花的日子》
“那没什么，顶多困点，但是答应了儿子的事是妈妈承诺下的，怎么可以食言呢？我希望我的儿子也能够践行我们曾经的诺言——好好学习。”
我略有所思地点了点头，只觉一股暖流流遍全身。无尽的甜蜜与温暖在心中荡漾开来……
——《承诺》
修改示例：
“那没什么，顶多困点，但是答应了儿子的事是妈妈承诺下的，怎么可以食言呢？我希望我的儿子也能够践行我们曾经的诺言——好好学习……
从此我不再迷惑，也不再苦苦等待，因为我明白，诺言就在我们身边。让诺言走进我们的心灵，让我们履行责任，来书写我们完美的人生！
——《承诺》
语文作文我的偶像结尾该如何写【五】
你要问我的偶像是谁，我可以毫不犹豫的告诉你，他不是明星，不是大款；而是我的老爸。他是一个普通的不能再普通的人，但骨子里却有一颗善良、正直的心。我很崇拜他。
还记得那一次，本来心情就受到了重创的我还在回家的路上遭到了来势汹汹的洒水机，它的水溅了我一身，我已经没有力气去与那人辩论了，也只好忍着怨气乖乖的回家，在回家的路上，车子又突然罢工了，这更使我着急忙慌；不过又有什么办法呢。只能推着回家了，在回家的路上我还在想着回去该如何解释呢；我很快就到了家，刚进门，就看到了老爸的那张脸，我惊恐万分，顿时哑口无言，不过还是被老爸逼得说了话，我语无伦次的讲出了一路上的所有事情，说完了就立刻闭上眼睛，本以为老爸会对我大发脾气，甚至对我动手，我正等着老爸的耳光，没想到触摸我脸庞的竟是老爸那双温暖的大手；本以为睁开眼会看到老爸愤怒的面庞，没想到看到的竟是老爸那张善良，和谐的脸庞。老爸他那双闪亮的眼睛略带些慈祥，他看着我，让我顿时觉得他并不是那么可怕。果然，老爸让我先洗个澡，上点药，他要下楼去惩治那辆突然罢工的自行车。等着等着，老爸回来了，他告诉我，一切搞定。
我突然觉得老爸不是那么可怕，相反，我却感受到了他对我的关爱与呵护。
我感受着老爸对我的一次次呵护，一次次关爱，让我觉得老爸‘真好’。
这就是我的偶像，它既不是明星又不是大款，但却有着一颗正直而又善良的心；他是我现在的偶像也是我唯一的偶像，之所以崇拜偶像，不是因为什么，而是因为他是我的老爸
这就是我崇拜偶像的原因，这就是我的偶像老爸！
语文作文我的偶像结尾该如何写【六】
我知道“偶像”这个词是四岁的一天。那天，我跑到爸爸身边，往爸爸腿上一坐，笑咪咪地问：“爸爸，偶像是什么呀？是不是吃藕子的大象啊？”
爸爸放下报纸，摸摸我的头，回答：“就是你最崇拜的那个人。”我似懂非懂地点点头，爸爸又笑着问我：“你的偶像是谁？”我露出调皮的表情，指着爸爸说：“你。”“为什么呀？”“嗯……”我答不上来了。
那天晚上，爸爸在电脑上工作，我看了，立马凑过去，对爸爸说：“你会电脑，你是我的偶像！”爸爸的表情很平静，他对我说：“以后你也会学的！”
又有一天散步的时候，路边有个好大的杠铃，但爸爸轻轻一举，杠铃就过了头顶。“哇，好厉害，你真是我的偶像！”爸爸听了，笑了笑说：“以后，你也能行的！”
还有一天，我遇到了一道奥数难题，只好去向爸爸求援。
爸爸一听有了难题，来了兴致，拿出铅笔在草稿纸上“沙沙”地演算起来。三分钟后，一张草稿纸被写满了，爸爸长舒一口气，说：“看，我们这样解这题……”爸爸的解题方法让我的思路豁然开朗：“老爸，你真是我的偶像！”爸爸呢，还是那句话：“以后，你也能行的！”
虽然现在耀人眼的明星很多，但平凡而谦虚的老爸，你永远的偶像！作文
