我是个中国娃作文【一】
假如我是校长，我会很公平的.对待每一位学生，无论他的成绩是好是坏.
假如我是校长，我决不会让我的学生整天闷在书堆里，我会带他们去一些地方参观及游览，这样，可以解除学生们对学习的烦恼.
假如我是校长，我一定要让学生们学会写观后感，所以我每个星期都组织学生们去看一场电影，看完后每人写一篇观后感.这样就可以让学生们在娱乐中不知不觉对作文产生了兴趣.
假如我是校长，我要让老师们少布置一点作业，多让学生们去阅读课外书，从中吸取许多知识.这是个两全其美的办法.
假如我是校长，我不会在校长室闲呆着，在适当时，给每个班学生上一节课.因为这样，就可以全面了解我的学生，还可以带动老师们的积极性.
假如我是校长，我一定要做一个最好的校长!
我是个中国娃作文【二】
假如我是地球，我不会让身体长出沙漠，我要让身上长满各种各样的树木和小草，盛开着各色美丽的小花，处处都有生命的旋律。
假如我是地球，我不会让身上的河流干枯，我要让美丽的山川、湖泊、河流每天唱着快乐的歌曲，奔跑不止。
假如我是地球，我不会让各种污水、浓烟、垃圾覆盖在我的身体，我要留住蓝蓝的天和洁白的云朵。
假如我是地球，我一定要有理想，和爱护我的人类成为最好的朋友。让人们给我穿上鲜绿的衣服，我也会给人们带来优美的环境，丰富的瓜果和粮食。
假如我是地球，我会对保护我，爱护我的人表示感谢，请他们来地球做客。
教师简评：地球是人类共同的家园，爱护它，保护它，是每个人的责任，小作者用爱的眼睛，心的诉说，表达了对地球的热爱。读后让人引起情感共鸣，从而让人更加热爱地球，用心来呵护它!
我是个中国娃作文【三】
假如我是一滴水，我愿停留在时间里，虽然我会随着时间的流逝而并离开，但我知道我曾为着色彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的亮光。假如我是一滴水，我愿做雨后的一棵小水滴，和伙伴们相聚再快乐中玩耍映出漂亮的彩虹取消我们的烦恼当孩子说彩虹美的时候，我快乐，我自豪，因为我是彩虹的杰作
假如我是一滴水，我会融进干旱的土地，滋润它们的皮肤，让它们孕育更好的粮食，看见农民通红的笑脸，假如我是一滴水，我愿降落在干旱地带看见他们用大小盆水我自豪。假如我是一滴水，我将成为自来水，帮人们洗衣服做饭，小朋友已在外面玩的大汗淋漓我帮他们解渴。我是一滴水，希望人们爱护我让我做一滴纯净甘美得水让我更好地
我是个中国娃作文【四】
然而必须指出，如果不加思考地一概而论，把家风说成是传统的家庭教育，说成是一家一族世代相传的道德准则和处世方法，则有失偏颇，不可不加以厘清。
实际上，家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统，是一个家庭的文化。如同一个人有气质、一个国家有性格一样，一个家庭在长期的历史过程中，也会形成自己独特的风习。这样一种看不见、摸不着的习气，以一种隐性的形态，存在于特定家庭的日常生活之中，家庭成员的一举手、一投足，无不体现出这样一种习性，这就是家风。所以，家风既是一个家庭或家族长时期历史汰选、传统沉淀的结果，又是一辈又一辈先人生活的结晶，对家中子弟具有熏陶影响、沾溉浸润的意义。
家风作为家庭的文化和传统，表现的是一个家庭的自我和特色，是一个中性的概念，并不必然具有正面的意义，用现今的话说，并不都具有正能量。有的家风可能是勤奋、俭朴、为人忠厚、待人有礼，也有的家风可能是狡诈刻薄、酗酒、忿戾凶横。一所学校、班级的风习我们称之为学风、班风，而学风、班风有好坏之分、高下之别，并不总是值得弘扬。家风同样也有不良的，也并不都是传家宝，即便是在传统社会，被视为传家久、继世长的也只有“耕读”“忠厚”“清廉”这样的一些美好的品质。
作为家庭的文化，家风是附丽于家庭而存在的，只要有家庭，就会有家风。家风并不会因为农村的城市化、大家族被小家庭所取代而丧失。极端地说，“没有家风亦一种家风”。在社会结构和家庭结构都发生了革命性变革的当今，人们感叹“家风”荡然无存，其实是指家庭所秉持的“忠厚传家，诗书继世”这样一些传统内容的沦落，而不是家风本身的消逝。
家风又不同于家规。家规是家庭中的规矩，是家人所必须遵守的规范或法度，是父祖长辈为后代子孙所制定的立身处世、居家治生的原则和教条，它是借助尊长的`权威，加之于子孙的又一重针对性强、目的明确的道德约束，有的甚至具有法律效力。它有家训、家诫、家规、家仪、家教、家法、家约、家矩、家则、家政、家制等名义，有敬祖宗、睦宗族、教子孙、慎婚嫁、务本业、励勤奋、尚节俭等具体而明确的条文，是载诸家谱、可供讽诵学习的有形文本。而家风有别于这样一个家庭世代相传的道德准则和处世方法，它是一个家庭的性格特征和精神气质。通俗地说，我们可以把家规看作是教化家人的教科书，而家风则是经由长期教化后的结果。同时，它一旦形成，也就成为教化的资源，并且具有“润物细无声”的意义。
我是个中国娃作文【五】
我有很多愿望，我的最大的愿望是让人们快乐。
假如我是一棵苹果树，我每天“站”在土地上，无论风吹雨打，我都会直直地站在那里……秋天，我带给人们清甜的苹果。
假如我是一滴小雨，尽管我很渺小，但我也会用我的全部去滋润一棵小草，一片树叶，一朵小花，让这个世界增添美丽的色彩。
假如我是个小丑，虽然我的样子真的很滑稽，但我会用这个滑稽的面孔带给人们无尽的欢乐，让人们少一些烦恼，多一点快乐。
这是个多么好的愿望呀！虽然渺小，但是很有意义。我想只要我从小有颗美好的爱心，
我的愿望就一定实现。
我是个中国娃作文【六】
??是中国娃 我爱方块字我是中国娃，我爱方块字。中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。即便言志，又供观赏。我们中国的汉字—————方块字，生动形象，顿挫抑扬。我是土生土长的中国娃，我爱方方正正的中国字。方块字，我爱你悦耳的音韵。方块字读起来抑扬顿挫，琅琅上口。
在中国古代，因为文字的出现，相继出现了许多文人墨士，其中表达作者的知识水平方式，有诗，词两种，每首诗词都有押韵的地方，而且简明扼要，同时也抒发了作者想要表达的意思。美丽多姿的形状，“点横撇捺，竖提钩折”，这些基本的笔画，因为人类的巧妙结合，形成了优雅多姿的方块字，就是因为这些笔画，经过人的仔细思考，不断的组合，而且因为结构，才组成无穷无尽的方块字。在这些方块字中，有些字非常神奇，如“田”这个字，让人一看就知道是些方方正正的土地，还如“山”字，整个字就好像一座挺拔的山峰，这就是“见其字，知其物。”这一类的字就叫做“象形字”。又如“尖”“品”“森”“众”等字，这些字的意思就是这些结构而定的`，着一类字叫做“会意字”，就是见其形，会其意。还如“海”“洋”“江”等字，一见有水字部，就说明与水有关。中国的方块字，这些由横撇竖捺的完美结合，多么像人的气质啊！它们瞬间走进想像，然后立刻又回到现实，在记忆中留下无穷的遐想。这些是多么可爱的小精灵啊！在书法家的笔下，它们各自在洁白的纸上尽情的飞舞、遨游……
我是个中国娃作文【七】
假如我是一只蝴蝶，飞遍荒山野岭，飞过山间小溪，翅膀有着美丽花纹，也许那时候的我就有不同的思想了。
我要把花蜜洒向全世界，让世界变成一个清香的.世界。我要为世界做出贡献。从迷茫中找到自己的用处;在艰难中找到自己所拥有的快乐;在黑暗中发现光亮。
假如我是一只蝴蝶，也许我就是传说中的七彩蝶，独自在绚丽多彩的世界中自由的飞翔；独自在黑暗中寻找光亮。
每当我看到那漂亮的蝴蝶从我头上飞过，我就抬起头，一直望着它飞向远方。我是多么羡慕它那优美的身躯，自由的在天空中飞翔。
我是个中国娃作文【八】
如果我是一位老师，我决对不会因为一个学生上课
如果我是一位老师，我一定不会因为一个学生老试成绩不好，而去吼他，去说他什么不好，而是抚摸着他的头去教他，既使他错了很多次，我也不发火。如果我是老师，肯定像郭老师一样去举行小组评选活动。但我不会只发奖品给获胜的小组，也要给其它的小组一些鼓励奖。
到那时只要可以我真做这样的老师，我不怕时间流逝，因为它已刻入我心，我不怕失去孩子气，因为我会站在孩子的角度去想，我要让学生的心中充满阳光和欢乐。
