开启现代化建设新征程作文【一】
今天下午进行了返校，见到了久违的老师和同学们，内心十分激动。进入教室，还是熟悉的感觉。从书架上挑一本书，回到自己座位上阅读，仿佛又回到了午后的阅读时光。
看了一会儿书，同学们陆续来到，也都很自觉的坐在自己座位上读书，等待老师的到来。谢老师来后，在教室后面，和大家一起阅读。后来，又分发了新书，进行了换座，下午一下子就过去了，感觉和老师、同学在一起的时光总是很短。
新学期，新征程，明天将会是一个新的开始，在新学期要为自己制定一些新的目标。
首先在这一学期，地理生物是至关重要，因为马上要中考，所以在下学期要抓紧复习时间，紧跟老师的步伐，每天有计划的进行复习，准备逆袭，两门在90分以上。
再一个就是希望在这学期，课堂上的一些小毛病改掉，不再跑神，认真听老师讲课，把数学和英语记上去，在月考和期中考两门可以都在90分以上。语文也要提升，再做一些中考卷，希望可以提升到95分以上。
新学期，新征程，希望在新的学期，自己可以有很大改变，无论在学习上，习惯上，都可以做得更好，可以奋尽全力去完成自己的目标，在初二最后一学期逆袭，做最好的自己！
开启现代化建设新征程作文【二】
距中考还有仅仅四个月的复习时间，为了考上一个理想的高中，为了画上一个圆满的句号，我在学习中对七大科目各一些新的规划。
语文，平时多积累一些优美的句子，为打好基础。像古诗、文言文不要记硬背，首先要清楚地理解大概的含义，然后要求细节问题，从整体到单一逐字做到精益求精，才能做到倒背如流，滚瓜烂熟。
数学，基本概念复习好，平时做题时，要从错题中吸取。不要一昧盲目的做，做一些不同类型的题，尝试挑战更多的难题，才能激流而上，勇往直前。
英语，平时应多听一些英文电影或歌曲，练习口语交际能力之类的，能有助于提高写作文理，而且对听力，会有很大的提升。每天背一些单词，是一定要坚持的。持之以恒，必然会成功。
物理，要熟记物理公式以及定义，清楚那些概念的含义，计算题要心细如发。对于不同的`题型，总结不同的方法。
化学，背诵的方面要学会询找规律，要不定期的复习巩固，时不时地翻一翻笔记，才不容易被忘记。
历史和政治，是已记忆为主的科目，把每一单元的重点知识整理归纳，要及时消化。看到题目，就要分析出知识点，做到耳熟能详，熟能生巧，巧妙利用答案。
俗话说得好“早起的鸟有虫吃。”我还要改掉爱睡懒觉的坏习惯，养成早睡早起的好习惯。为了更好的明天，要付出更多的努力。
不要做语言的巨人，要成为行动的主人！成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动一点一滴积累的。新学期，新起点；新计划，新面貌。让我们憧憬更加美好的明天，整理好行囊，让我们再次踏上全新的征途！
开启现代化建设新征程作文【三】
(一课程定位欠科学
目前的现代汉语课程体系是五十年代确定下来的。我们模仿与现代汉语有很大差别的极富形态变化的现代俄语,把现代汉语分割成语音、词汇、语法、文字、修辞五大板块。之后,又把这种语言分类的方法和语言研究的路子直接运用于语言教学。现代汉语作为一门社会的学科,跟心理学、人类学、社会学、民族学、历史学、符号学等其他学科有复杂的联系。目前忽略了语言学是在与诸学科的交叉渗透中发展的特点,课程定位教学内容没有充分体现这一现代特点。
(二教学内容缺乏领先性、全面性、实用性和针对性
首先,现行课程中语音、词汇、语法、修辞四部分的内容都比较陈旧,缺乏深度,有的内容跟中学教材简单重复,也比较保守,没有或很少反映学科发展的新成果,因而激发不起学生的兴趣。
其次,从严格意义上讲,现代汉语应包括现代汉民族共同语(普通话和现代汉语方言,可目前的现代汉语教材及课堂教学往往只讲共同语,不讲或很少讲到方言,存在着严重的片面性。事实上,无论从教学还是从研究讲,共同语和方言都是相互促进的。
第三,这也是最重要的一点,师范学校的现代汉语教学,还担负着一个重要的'使命:提高未来的中小学教师的语言教学能力和自身的语言表达能力。目前的现代汉语教学与现实的需求错位,学生学了现代汉语课程后,语言素养并没有明显提高,尤其是作为教师运用语言的技能没有明显提高。目前的现代汉语教学只重视书面语的教学,忽视了口语是未来教师传授知识时运用语言的主要形式。这就直接导致了高师现代汉语教育与中学语文教学实际的严重脱节,造成大多数学生对该门课程的重视度不够。
(三教学方法缺乏启发性和实践性
目前的现代汉语教学,在教学方法上,往往只重课堂讲授,满足于一般知识的介绍,缺少课堂讨论和双边活动,没有着力启发学生去思考和发现问题,而且不太注重语言实际和研究实践,不是积极引导学生去观察和分析现代汉语共同语的种种事实,帮助学生提高语言运用能力。由于学生总是处于被动接受的状态,缺乏作为语言课必不可少的实践环节,因而学的都是一些的知识,并未转化为实际能力,而且这样在很大程度上限制了学生的创造性,极易形成学生僵化的思维方式。
开启现代化建设新征程作文【四】
一转眼，寒假过去了，我们又来到了熟悉的校园，上学期因为我粗心马虎，所以成绩很不理想。
这学期，我打算把语文学好，不会写的字就问问老师、同学，多写几次就会了，还要多看看书，听老师认真讲课，每天听写，因为我这里错一点，那里错一点，作文再错一点，分数就少了。
我要在体育方面认真点，因为健康很重要，金山银山都买不到健康。
我还要练练书法，因为一个寒假我的字都写得不好，所以我要练书法。
我还要多读点英语，认真听英语，把英语当成语文，因为英语和语文有很大的关系，但不完全。
我还要把数学学好，上次，我错了两道，得了96，这次数学我一定要考100。
我要坚持做到，只有咬破硬茧的蛹，才能成翩翩起舞的蝴蝶，能冲破难关、克服困难，就能实现自己的理想。
开启现代化建设新征程作文【五】
(一转变观念,构建适合高师专业的课程体系
目前高校现代汉语的很多分支学科发展极不平衡,如现汉语的结构学研究和教学相对要强,其中的语音结构和法结构的教学研究则更为成熟,语义、语汇的教学研究近来也获得了长足的进展。现在的现代汉语教材(包括使面最广的胡裕树先生、黄伯荣与廖序东先生主编的两个本,都是由语音、文字、词汇、语法、修辞五大板块组成。内容大大超过调整学科专业结构后新教学计划所规定的时,结果往往因课时不够而匆匆结束语法教学,修辞部分几个常见辞格了事。我们认为,针对现代汉语学科系统性特点,应调整教内容,形成“一主多选”的现代汉语课程教学模式。即把语音、词汇、语法这一构成语言本体的三要素作为现代汉的主干课程(“一主”;而将语言本体以外的文字、修辞、用这些又十分必要的知识逐一剥离,系统配套,形成“汉字通论、语用学、方言学”三门选修课。在保证现代汉语基理论和基本知识教学总量的前提下,增设“演讲与口才”“朗诵学”等基本技
能训练课,强化口语表达和口才技巧训练,使现代汉语的教学内容更加贴近语文教学的实际在专业能力的延伸方面,开设“中外语言学史”“语言和文化”“语法研究专题”等选修课,促进师范综合素质的提高实现课程体系的重构。
(二创新课程内容,构建适合不同层次学生需要的教学模式
在教学内容上,现代汉语课应反映出语言学研究的最新成果,如加进文化语言学的有关内容,在语法教学中引进三个平面的语法观,增加语用的内容,引导学生关注与日常生活密切相关的语言现象,如广告用语、校园用语等。现有现代汉语教材将语言当成一种游离于社会和人文世界的纯形式系统,把语言各要素的分类、特征、构成和关系等作了详尽的形式化描写,学生从中感受到的只是一个零件和部件组成的机械的语言世界。因此,要把语言放在社会的大背景下,在教学中引导学生对语言进行文化等方面的深层次的认识和阐释。在教学中加进文化语言学的有关内容,加进社会语言学的有关内容,会使学生充分考虑到语言的动态因素。
课程内容应该贯穿两条线索:一条是现代汉语共同语(普通话的主线,一条是现代汉语方言的副线。一主一副,相互配合。我们认为,作为主线的共同语固然是主要的讲授对象,但作为副线的方言也当受到应有的重视。之所以在教学内容中穿进副线,是因为汉语方言复杂丰富,是发展我国语言学的一大宝库,在现代汉语课程中加强方言的学习,可以加深对共同语的认识,对于学习古代汉语和语言学理论也有好处。
(三加强实践环节,突出师范教育的特色
现代汉语属于语言专业基础课,对培养师范大学生教学技能至关重要。为了调动师范大学生学习语言:请记住我站域名的积极性和主动性,深化他们对语言理论的理解,培养学生发现、观察、分析现实生活中语言现象的能力,在教学中可以设计一系列有针对性的语言实践形式。
以现代汉语语音教学为例,由于地域的影响,贵州大学生,尤其是来自农村的少数民族大学生,受本民族语言与汉语方言的双重影响,形成了自身较固定的语言模式,所说的普通话与实际的普通话存在较大的偏差,给普通话学习带来了严重障碍。
开启现代化建设新征程作文【六】
高师,现代汉语课程,课程建设,教学改革现代汉语作为高等师范院校重要的核心基础课程,对于培养师范类大学生的语文能力具有极其重要的作用。它是20世纪50年代中期仿照苏联的“现代俄语”开设的,从改革开放至今,我国高校的现代汉语教学改革与研究大致经历了这样几个阶段:(1以教材编写和修订为重点的阶段(1978—1985;(2以教学内容调整为重点的阶段(1986—1992;(3以教学方法改革为重点的阶段(1993—1995;(4以课程体系建设为重点的阶段(1995至今。总体来说,现代汉语学科建设和教学改革取得了一系列成果,教学质量也获得了长足的提高。[1]
但是,目前高校的现代汉语课程改革仍是在应试教育和知识教育的框架下进行,随着语言本身的不断发展、新课标的实施以及中学语文教学的不断改革,迫切要求培养创新型的复合人才。面对新形势,高等师范专业现代汉语的教学出现了种种新的问题。
同时,作为一门重要的工具性课程,现代汉语在师范专业的课程中理应占有举足轻重的重要地位,它的教学水平直接关系到学生的语言现状。[2]但是文秘站－您的专属秘书！多年来现代汉语教学界却颇有这样同感:学生普遍反映现代汉语课不如文学课生动活泼,及格率不理想,造成了学生厌学,教师厌教的恶性循环。为此,我们完全有必要对新课程背景下的高师现代汉语教学改革进行更深层次的审视与思考。
开启现代化建设新征程作文【七】
九月，开学季。我怀着遗憾而又激动的心情，走进了济川中学。遗憾是因为无法与好友在同一所中学上学；激动则是因为即将面对新的挑战。
新的挑战，当然也离不开与自己共同迎接挑战的伙伴、老师与奋斗的环境了！苍翠的的树木，恢宏的教学楼，广阔的操场，浓郁的书香气息……这，就是我向往已久的学校！新的伙伴，新的老师，新的学校正在等着我！
开学，也意味着军训即将到来。军训，也意味着我们将锻炼自己，熟悉彼此，学会独立。背上行囊，离开家，与大家一起来到小南湖实践基地。
听从教官的安排，分配好房间，放下行囊，随即就开始了当天的军训任务。由于大家都是“门外汉”，所以第一项任务稍微轻松一点：练站立。
听上去简单，可做起来却不易。双脚打开约为60度，双手紧贴裤缝，大拇指按着食指第三关节，肩膀打开，全身用力。教官将大家姿势纠正好后，这才开口说道：“计时五分钟，现在开始！”“啊？”在一旁站了多久却被告知无效，任谁心里都会觉得有些委屈。可教官却不管，扡接着说道：“要动或者不舒服打报告，如果有人擅自行动，那么全体加时，动一下加时一分钟！”
个个都是活泼好动的小皮猴，尤其是男生们了。这种情况下肯定是坚持不住了，可偏偏又不敢起头打报告，只好私底下搞些小动作。姜还是老的辣啊，这些都逃不过教官的一双“鹰眼”。
只听到威严的一声：“最后一排的男生，动什么动？打报告了吗？全体加时一分钟。”顿时，全体同学的脸垮下来了。被太阳晒了半天，背上湿透了，脸上也布满了汗珠，头发也被汗水打湿了而紧贴在额间，裸露在太阳下的手臂此时如熟透的虾一般。眼看五分钟时间快过，可却又加时，心里直冒火。
可能由于害怕再被罚，大家都警惕万分，害怕自己出错而连累大家，个个精神饱满昂首站立。时间一分一秒流逝，教官一声令下：“放松！”霎时，紧绷的身体松弛下来，全身感到无比疲倦……
接下来教官又教大家练习了稍息，向右看齐，跨立等动作。大家也在这些时间里慢慢了解彼此。
转眼间到了第三天上午，大家都熟悉起来，不再那么拘束，开起了玩笑。一个男生无意间提到了当下热门的话题：乔碧萝。这下几个调皮的同学就将这个当成了他的代号。并肯这个代号迅速在班级中蔓延，成了大家打趣的话题。
就这样，在大家看来有些漫长枯燥的军训就在紧张与欢笑中度过。紧张中一切的军训项目都达标了，我们成功的汇报演出让这几天的辛苦付出没有白费，一切都是值得的。
军训，让几十个本不熟悉的人互相认识，让一个本无交集的集体变得团结，让每颗懒散的心变得积极……
几天的军训，增强了我们的.毅力，让每个人变得独立，懂得了遵纪守法，热爱祖国。“少年强则国强”，拥有一个良好的体魄才能为自己的学习增添动力，为祖国的未来添砖加瓦。新的学期已经到来，新的征程已经打开，小伙伴们，加油！
