描写兰花的作文500字六年级【一】
下午放学后，我独自跑到楼下去欣赏初夏的美景。
初夏之时，正是玉兰花盛开得欢的时候。一朵朵都张开着，像许多天真无邪的孩童，个个都咧着嘴，谁都不知道它们的心里在想些什么。玉兰花大多分为白色和淡粉的，但大抵都差不多，只是颜色“各有所长”——白色的如白雪，无半点瑕疵；粉色的就有所不同了，它是淡淡的，另有一番情趣。
但可惜的是，在我们的小区里只有淡粉的。远远望去，简直像无数个亭亭玉立的少女，白色小脸上透出淡淡的羞涩。小叶子便是玉兰的陪衬，在翠绿叶片的衬托下，更显出玉兰花的高贵气质与无与伦比的独特魅力。
随着那微风的引导，我又走近了。看它那花瓣，外面是漂亮的，根部是深紫的，然后渐渐变成淡粉，层层叠加，给人一种无名的节奏感。里面是雪白的，仿佛是有人给它刷上了一层白漆。低头轻嗅，浓郁的花香与周围青草的清新融合，让人在这大自然中便觉释怀了。
如果你仔细观察过玉兰花的花蕊，你就会为之惊叹，周围的花蕊是扭曲的，根部为深紫，越往上就越发金黄，上面沾满了黄色的花粉，仿佛像是镀了一层金。中间的花蕊却与周围的相反：根部为淡粉色，只有尖头才变为紫色。这漂亮多姿的花蕊，倒也颇有秩序：周围的“抱”住中间的，中间的再一层层围起来。轻轻扒开花蕊，才发现中间有一根绿色的东西，也许其它的花蕊都是在保护这位“至高无上的公主”吧？
一阵风吹过，便下起了“花雨”，一大把的花朵全落了下来，让人分不清此时到底置身在何处。一会儿，地上便铺满了吹落的玉兰花，仿佛是一张大自然的地毯。“落花不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍也算是个明白人，我也只是与大多人差不多，花落了，便觉着可惜，做不到龚自珍那般豁达。
黄昏的阳光洒向了人间，使玉兰花更加显出它此时的风度。黄昏的阳光微微，初夏的暖风香香，玉兰的漂亮亭亭，一切都化在我的记忆中了……
描写兰花的作文500字六年级【二】
吃过晚饭，独自在门前石径上漫不经心地走着。忘记这条小路通向哪里，只是朝着水声传来的方向慢慢地散步。南国的冬天，青笞成了这里的主角。一把、一蔟、一片，铺在石板上，附在树干上，甚至堆在了枯叶上。几天前的那场冬雨让它们愈加青翠。少了风的光顾，四周的树便静得像睡了一般。偶尔的一声鸟鸣，在山谷中回荡好久好久。夕阳的余晖给这里的景物蒙上了一层淡淡的光芒。一阵暗香飘来，我慢慢从遐思中苏醒过来。循着香味传来的方向，我的目光停留在了一株开着花的野兰上。它长在一个水潭旁边的石缝里，花开得并不多，只有两三朵。花下便是修长的叶子，在升腾的雾气中轻轻颤动。
我静静地注视着它，如痴如醉地欣赏着，贪婪地呼吸着。仿佛在我面前的并非俗世的生灵，而是来自天国的杰作。只有那小巧的花朵轻轻绽放的振动与浮动的暗香才让我感觉到时光还在流动。
我喜欢野兰，喜跌它远离尘世的高雅，喜欢它与生俱来的圣洁，喜欢它仿若山水般的宁静。幽谷便是它最协调的背景。临水而居的是它最潇洒的姿态，有了湿漉漉的岩石烘托，加上碧绿的笞藓当陪衬，野兰便将它脱俗的本性表现得淋漓尽致了。
野兰算是最沉得住气的花了。它选择了鲜为人知的深谷。当春天群芳争艳的时候，它却与季节悄悄别过。它总是耐心等待，等待着人间的慧眼把雪看成了花以后；等待着俗世的群芳零落成泥了以后；等待着红尘飘荡的空气销声匿迹了以后，它便将一年来酝酿的清香凝聚在了枝头。
拒绝了花盆，野兰便活出了自己的风格。独自生长在这荒芜的幽谷，因谁而生，因谁而飘零？它不属于准，也不为了修饰谁，只是演绎着如何活给自己看，如何脱去凡尘凝结的面具。我静静地立着，任由兰叶上的水珠从我脸上轻轻滑落，让返璞归真的心灵得到片刻的宁静。
不知不觉间，太阳已收起了天际所有的愁云，天空的色彩很快变淡了。我顺着来时的路返回，到家时周围已静得像睡了一样了。
描写兰花的作文500字六年级【三】
在成长的路上，会碰到许多的事情，有些事情，见得多了，就知道该怎么办，可有些事儿第一次遇到就会令你措手不及。
我就有过这样一次经历，记得那是一个周二的早晨，老师的心情估计不好，就让所有同学将作业摆在桌子上，叫组长一个一个挨着检查，平时，组长随便一查就对了，但这次搞的这么隆重，但我信心满满地掏出了作业，放在桌子上等着组长检查，可是组长查到我的作业的时候翻了好几遍，又皱起了眉头，我心中一颤，天啊，我作业难道有问题？不会吧，我记得作业我都写了呀，不会有少写了吧？
事情的真相往往是残酷的，组长将本子给我的时候问了我一句，你的名人写在哪里呢？
嗯？昨天的作业里有吗？我的脑海里记得昨天好像没有这一项吧！我抬起头向黑板看去，昨天布置的作业还没有擦掉，我寻找着有没有名人名言作业，我看了一遍，没有这一项啊，我正要向组长反驳的时候，突然，我看见在那一长串的作业下，写着一行歪歪扭扭的字迹，还不是很清楚，写着 抄写五六单元名人名言天啊，这是什么时候加上去的啊，我都不知道，估计是昨天下午什么时候老师突然想起来，还没给我们布置这项作业，就派一名同学加上去的吧。
现在没办法了，我真是哑巴吃黄连有苦难言，早知道就在放学的时候多看一眼了，现在后悔一切都晚了，只能看老师怎么处置了，现在唯一希望的是老师的处置能轻一些，现实往往都是残酷的，老师本来心情就很不好，一看还有这么多同学没有完成作业，更是火上浇油，一气之下，命令我们把少写的作业抄十遍，中午放学之前交上来。我可真是冤枉了，可是能有什么用，老师的圣旨谁敢违抗，只好乖乖照办，我是少了六个名人名言，那就是罚抄六十遍，可苦了我的手啊！
真没想到，第一次遭受惩罚竟然是这么的严厉，这让我永远铭记于心，叫我改过自新。
描写兰花的作文500字六年级【四】
暑假，妈妈从植物店买回了一盆吊兰。翠绿色的吊兰还没有完全生长成可供人观赏的时候，只有如一盆绿色的杂草般的又宽又扁的叶子，但却展现出生机勃勃的力量。
从前，妈妈不懂有关栽培花花草草的技巧，所以不论养什么植物，那株植物的存活时间肯定不会超过两个月的。因此，当我看到她兴高采烈搬回那盆吊兰的时候，我心里却仿佛下着小雨，半点儿喜悦都没有，因为我知道：这盆吊兰肯定会在还没有释放出生命的光辉时枯萎，终究逃不出妈妈的手掌心。唉，可怜的吊兰啊！
吊兰买回来一个星期后，我们一家三口要出去旅游八天。这八天，不知何时会出现倾盆大雨，也不知何时太阳会镶嵌在天空一角，照出火辣辣的光。这八天，没有人照顾她，也没有人定期赋予她充足的水分，更没有人下雨时把她搬进屋内，阳光灿烂时让她沐浴在阳光之中。我走时为她祈祷，希望她能安然无恙度过这八天的危难日，不过心里还是如此焦虑不安，不希望她这么早就结束短暂的生命……八天快乐的旅程很快结束了，回到了家中我第一个冲向吊兰，然后上下打量着她。令我出乎意料的是——吊兰依旧坐落在客厅的那一角展现着顽强的生命力。只有底部几片草叶成了金黄色，但并没有影响上面的部分，翠绿翠绿的叶片使整个客厅都充满了生命的活力，她点缀着客厅，只要有人一来我家做客，便最先欣赏那盆美丽的吊兰花。
哦，吊兰，吊兰，你的生命在即将光彩动人的时候最先得到我的钟爱。你迎风飘动的绿纱裙、你那几片枯萎的黄叶，都时刻激励着我的成长：绿色象征活力、青春与希望，请不要在还未到达成功之巅的时候轻言放弃，否则就会像秋天凋落的黄叶一样片片枯萎，失去了新生的希望。
描写兰花的作文500字六年级【五】
虽然，我们学校的树数不胜数，但最使我难忘的是那颗高大挺拔的玉兰花，只要你一走进我们学校，看到底第一景物就是这可玉兰花。
说它是话，其实它是一棵树。这棵树已有30年的历史了。那粗大的枝干分成四五根，直冲云霄。那酒劲的枝根婶婶扎进肥沃的土里，吸收充足的营养，供奉与枝叶，。是的那枝叶长得比率光滑。一篇油绿油绿的叶子美极了。
从远处看去，微风拂过，它发出沙沙的声音，像音乐家在演奏歌曲，夏天的烈日炙烤着大地，它张开自己的树叶为人们送去凉爽，它每天站在那里，想再为我们诉说它三十年来经历过的风雨。
春天来了，到处鸟语花香，可最香的要属那棵玉兰花。记得刚下过几场小雨，没过几天，玉兰花就吐出了三三两两的花蕾。于是便有许许多多的小鸟在这儿安家落户了。它们的歌声，使我们欢声笑语；它们的歌声，使我们陶醉于其中；它们的歌声，为我们的校园多增添了一份光彩，一份美丽。
别校的老师、校长来了，总会情不自禁地赞叹道：“好香的校园啊！”这时，微风拂过，玉兰花摆摆树叶，仿佛在说：“我已有30年的花香，每一年都是这么香。”
夏天到了，太阳像火球一样，炽烤着大地，玉兰花总是发挥着自己的作用。它像一把绿色的伞，为人么送去凉爽。每当这个时候，同学们总是在这里嘻戏，在这里玩游戏
秋姑娘随着风伯伯一起来到这个世界。风伯伯使树叶在空中翩翩起舞，不一会儿，地面也成了一片金色的世界，美丽极了！
冬爷爷悄悄地跑来了，同时，寒冷无情的大风爷爷也跟着冬夜也来。北风呼呼地吹着，许多花，草还有树木的叶子都掉光光了，只有玉兰花不怕严寒，让我们在更好的环境中学习。
玉兰花一年四季都在为我们服务，春天时，它为我们送去花香；夏天时，它为我们送去凉爽；秋天时，它为我们送去美丽；冬天时，它为我们送去温暖。玉兰花，谢谢你！
描写兰花的作文500字六年级【六】
雪，能够让心情舒畅。
雪，能够让烦恼走开。
雪，象征着纯洁、可爱和快乐。
兰州干燥的高温天气，是在一场雪中结束的。漫天飞舞的大雪，让每一个人都花了眼。
看那，一片片雪花，从天而降，纷纷扬扬，争先恐后。象一个个小伞兵，从云朵飞机上跳下来，满脸笑容；又像一块块棉花糖，让人看在眼里，甜在心里；还像一条条轻柔的柳絮，飘到每一个角落，把快乐传播给每一个人，把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……
雪越下越大，越堆越厚，孩子们稚嫩的声音飘遍了整个金城。他们追着，喊着，打着，闹着，就算摔倒了也没感觉。
这使我们上学的学生也有些按捺不住了。一下课就全部冲出教室，在外面白色的极乐世界里好好打斗一番！
起初，我们班的几个“小淑女”不出去和他们玩。但后来，她们经不起那快乐的诱惑，还是跑了出去。她们开始疯狂的玩着，打着，全然没有了“淑女”样。大家都被雪的快乐打动了，大家都和雪的快乐融合在一起了……
看了这个场面我十分感动。雪让我们疲惫的小心灵得到了解放；让我们天天闻着书香的小鼻子呼吸了新鲜的“自由空气”。我想，雪是伟大的，更是无私的，我爱雪！
心情，靠雪来舒畅。
烦恼，靠雪来驱赶。
纯洁、可爱和快乐，是雪的象征。
我愿变成一片小小的雪花，飘飘扬扬，飘飘扬扬，把快乐传播给每个人，把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……
这篇记叙文叙述了一场雪中的景象，雪花飘扬，带给了人们无限的快乐。孩子们在雪地里追赶、打闹，学生们也陶醉在雪中，大家的快乐都随雪飞扬。此文结尾表达作者愿变成雪花把快乐带给每个人，升华了作文主题。
