有松鼠鸟儿蜗牛的词语的作文【一】
有一个眼睛失明的少年擅长弹琴击鼓，邻里有一个书生过来问他：“你有多大年纪了?”少年说：“15岁了。”“你什么时候失明的?”“3岁的时候。”“那么你失明已经有12年了，整日里昏天黑地，不知道日月山川和人间社会的形态，不知道容貌的美丑和风景的秀丽，岂不是太可悲了吗?”那失明的少年笑着说：“你只知道盲人是盲的，而不知道不盲的人也实际上大都是盲的。我虽然眼睛看不见，但四肢和身体却是自由自在的。听声音我便知道是谁，听言谈便知道或是或非。我还能估计道路的状况来调节步速的快慢，很少有跌倒的危险。我全身心地投入自己所擅长的工作中去，精益求精，而不浪费精力去应付那些无聊的.事情。这样久而久之也就习惯了，我不再为眼睛看不见东西而感到痛苦。可是当今某些人虽然有眼睛，但他们利令智昏，看见丑恶的东西十分热衷，对贤明与愚笨不会分辨，邪与正不能解释，治与乱也不知原因，诗书放在眼前却成天胡思乱想，始终不能领会其要旨。还有的人倒行逆施，胡作非为，跌倒之后还不清醒，最后掉进了罗网。这些人难道没有眼睛吗?那些睁着眼而昏天黑地乱窜的人难道不也是盲人么?他们实际上比我这个生理上的盲人更可悲可叹呀!”书生无言以对。
这个故事揭示了这样一种生活哲理：生理上的盲固然可叹，而心理上的“盲”更为可悲。眼睛失明是一大缺陷，但如果扬长避短，全神贯注于所擅长的事业中去，也能做出很大的成绩来，领悟到深刻的人生道理。而如果昏昏然过日子，甚至胡作非为、倒行逆施，即使双目明亮、四肢发达，也是一种不明事理不通人性的“睁眼瞎”和“人形兽”。
有松鼠鸟儿蜗牛的词语的作文【二】
“粗”先生边跳边寻找着自己的舞伴，跳啊，找啊，他好不容易找到了自己搭配的伙伴，是“心”小姐。“粗”先生高兴地召唤着“心”小姐：“‘心’小姐，我们俩一起来跳支舞吧！”“心”小姐惊喜地跑过去，与“粗”先生一起跳舞，组合成一对“粗心”舞伴。可是“粗”先生老是跳不好，显得非常笨拙，总是踩到“心”小姐的脚，旁边的人看见了暗暗地嘲笑着他们：“你们连个舞都跳不好，可真笨呀！”
“心”小姐听了，非常地生气，难过地离开了“粗”先生去找别的舞伴。不一会儿，“心”小姐找来了一位“细”先生，组合成一对“细心”舞伴。这回“细”先生的舞跳得好多了，“心”小姐一点儿也不用担心脚被踩着。她们在舞池中欢快地翩翩起舞，别人看见了，羡慕地对她们说：“你们跳得可真棒，真是一对好舞伴！”
“细”先生和“心”小姐都很开心，并结成了一对好朋友。后来“心”小姐又找到了其它的舞伴，有“爱”先生，组成“爱心”；有“恒”先生，组成“恒心”；有“专”先生，组成“专心”;有“耐”先生，组成“耐心”。
这次词语舞会真是让“心”小姐欢欣雀跃，也让“心”小姐成为了舞会中最受瞩目的大明星！
有松鼠鸟儿蜗牛的词语的作文【三】
我忐忑不安地动了动尾巴，看似很笨重的尾巴，其实灵巧极了。我一摇一摆、它也一摇一摆，我来到餐桌边，准备坐下来吃早饭。可是总觉得不舒服，我上上下下地把自己全身都检查了一遍，没有问题呀，是哪里有问题呢？我坐在椅子上东张西望了一下，无意中看到了自己的尾巴。哈，原来是你在捣鬼！可是怎么处理呢？我绞尽脑汁地想呀想，有了！我把尾巴绕了一个圈，放在屁股下面。尾巴变成了一个毛茸茸的垫子，舒服极了！
吃完早餐后，我又如法炮制地坐在“垫子”上舒舒服服地背诵《小学生必背古诗75首》。这次的古诗对我来说真是“张飞吃豆芽——小菜一碟”了，我很快做好，踩在凳子上把书放入书柜，谁知，一不小心从上面摔了下来！我以为会疼痛难忍，可那尾巴却像降落伞一样，“载着”我“飞”回了地上，让我吓出一身冷汗。
我不敢去上兴趣班，怕同学笑我是怪物，我就在家里院子里玩的不亦乐乎，和尾巴玩、和植物玩、和太阳玩。今天的太阳火辣辣的都快烧到我的头发了！我急忙四处寻找遮阳的东西。可没找到，我想了想便把尾巴盖在头上遮阳。嘿！还真凉快了不少啊！我开心得手舞足蹈。不知不觉中，爸爸妈妈快要回来了，我也开始担心，我已经从突然有尾巴时的恐慌，到现在对它的依依不舍。爸爸妈妈发现我长了尾巴，肯定会带我到医院切掉它，可我现在尝到了有尾巴的好，好不舍得失去它呀！我越想越难过，忍不住就哭了起来。
宝贝、宝贝妈妈柔和的声音响在我耳边，你怎么了，你醒醒是不是做恶梦了！我麻利地起身，转头看身后，天哪！屁股上什么也没有，我用力揉揉眼，再看，还是没有。妈妈有点急切的声音传来，你怎么不穿衣服就站起身，感冒怎么办？唉！原来是梦一场，我一边极不情愿地起床一边想：什么时候人类才会长出一条漂亮的尾巴呢？
