与朋友握手作文900字(与朋友相伴的日子作文900字)

与朋友握手作文900字(与朋友相伴的日子作文900字)

首页话题更新时间:2023-12-05 03:37:54
与朋友握手作文900字(与朋友相伴的日子作文900字)

与朋友握手作文900字【一】

一个小姑娘的眼睛瞎了,一个人呆在屋里感到很寂寞。

忽然从窗外传来了一阵“呜呜”的声音。

小姑娘问:“是谁?谁在外面唱歌?”

妈妈说:“是风呀!”

小姑娘说:“风的歌声真好听啊!”

从那天起,小姑娘老爱坐在窗口,等那会唱歌的风。

小姑娘等呀等,风就是不来,小姑娘很伤心,扑簌簌流下了眼泪。忽然,一股清香向她扑来,掠过她的头发。

她问:“是谁?谁在偷偷地摸我的头发?”

妈妈说:“这是风呀!风把花园里的清香吹来了。”

小姑娘问:“妈妈,风是什么样子的?快告诉我,是不是也是一个孩子?”

妈妈解释说:“不,风是看不见的,不是一个孩子。”

小姑娘又问:“那风一定是一种动物吧?”

妈妈听了,心疼地说:“风看不见,摸不着,既不是孩子,也不是动物。”

小姑娘没听妈妈的话,把头伸窗口外面喊:“风啊,你什么也不是吗?不能和我一起玩吗?”

风儿在天上听见了,这才瞧见小姑娘眼里含着泪水,多可爱的小姑娘,能让她伤心吗?风多想对她说:“小姑娘,别哭,我跟你一起玩。”

忽然,风瞧见草地上有一只手套,就把手卷起来,吹得胀鼓鼓的。到小姑娘窗前,紧紧地握住了小姑娘的手。

小姑娘高兴极了,大声喊:“妈妈,风是一个孩子,要不然,它怎么能跟我握手呢?”

风看到小姑娘的眼睛失明了,十分可怜。它想啊想,终于想出了一个办法。于是,风到花盆上去,看到花盆里有一堆小草,便问:“小草弟弟,你们能给我两滴水吗?”小草说:“好呀,只要你是做好事,要什么我都愿意给你。”说完,小草给了风两滴露水。

风带着小草给它的两滴露水,又回到了小姑娘的窗外,小姑娘在风去找小草要露水的时候,发现到处都没有风的踪影,急得都快哭了,现在风回来了,摸了一下小姑娘的脸庞,小姑娘感到风回来了,又高兴得笑了起来。风飞到小姑娘的眼睛前面,将那两滴露水滴到了小姑娘的眼睛里,清亮的露水滋润着小姑娘的眼睛,小姑娘的眼睛刹那间明亮了起来,紧接着,小姑娘的眼睛看得到世界的样子了。

小姑娘心花怒放,兴高采烈地对妈妈说:“妈妈,我的眼睛看得到世界的样子了!”小姑娘的妈妈也高兴极了,小姑娘还不知道是风帮她恢复了明亮的视力。风在窗口上看见了,微微地笑了。

与朋友握手作文900字【二】

随着年龄的慢慢长大,越来越发现,真的是什么阶段就该做什么阶段该做的事。交朋友,一件似乎看似和年龄无关,和性别无关,和国界无关的事,可是,当你遇到事的时候,就会发现,其实不然。

闲来无事在微信漂流瓶上玩,捞一个瓶子,上来的就是那些胡言乱语的人。只是,凡事都有例外,例外是有一个人在瓶子上这道,他想要交一个知己朋友,无话不谈的那种。我还想着,多个朋友嘛,说不准情投意合了,两人还真能成为好闺蜜。于是,就互加了微信。

只是,刚开始还聊得挺好的,相互自我介绍什么的。到后来就发现,聊得还是那些曾经和无数人聊过的真真假假的话题,到后来,干脆是很长时间的沉默。

沉默之后,突然就有些失望了。失望一开始自己抱着很大的真诚,真心想交到一个知己朋友。可是,失望过后,自己也释然了。

毕竟,交朋友这种事,真的不是简单的真诚就可以交到的。没有经历过共同的人生,没有一起相处过,你的人生爱好一切的一切他都不知道,而他的人生对你来说,也是个未知数。除了那些大家都知道的话题,还有什么可以聊得呢?

所以,真的是什么年龄该做什么样的事。过了那段单纯的交友年龄,你想要在长大的现实中交一个知己,不是说没有,只能说很难。

我相信,一开始,我们都抱着同样的真诚。只是后来,我们想要的和得到的都有出入。那么,就只能沉默了。

其实,也不怨彼此任何一方,只怪我们彼此错过了那段最单纯的,可以真诚相待的交友年龄段。

与朋友握手作文900字【三】

有人执着于一段时光,那是一处抵达过的风景;有人执着于江南水乡,那是一道寻找的目光;有人执着于一个模糊的身影,那是几分难舍的情愫;有人执着于一次胜却人间无数的相遇,那是一番淡定平和却又酝酿沉醉的握手。于我,却恰乎最后一种罢。我执着于你的陪伴,执着于你无声的跟随。感谢你陪我一同长大,一同走向远方。

曾听母亲说过,在我一岁抓周时,面对桌上各种缤纷的物品,我笨拙地爬向一支笔,紧紧地握着,把玩着,放到嘴里玩味着,蘸染着墨香的笔,令我爱不释手。或许这就是缘分吧,在这些陌生的面孔中,唯独看中了你,我们的故事就这样开始了。

我轻轻地握着你,那是一种朦胧的喜欢。刚进学校,老师便要我们写汉字。老师说,中国人就要能写出漂亮的方块字。那时,没听得太懂,只是睁大着眼睛望着老师,跟着老师的步伐,在田字格里“画杠杠”。下课后,老师布置了第一次作业:写一版汉字。回到家,母亲便握着我稚嫩的小手,我握着你,横竖撇捺如松泉般从你小小的身体里流淌而出。看着这一版汉字,那时的我,还不知美丽与否,只是一种莫名的兴奋。原来这一横一竖一撇一捺就能拼凑出一个个不同的字,代表着他独特的含义,能表达出自己内心的想法。每一笔都要认真地写,每个笔划都很重要。第二天,老师表扬了我的作业,那时,我很是激动,也很是高兴,感觉心里像吃了蜜一样,仿佛有许多羡慕的目光看着我。人生中第一份自豪,便是你给予的。回到家后,便马上告诉母亲这个消息,到处蹦蹦跳跳。拽着母亲,嚷嚷着要她继续教我写。我想用手中的你,表达出内心的想法,我要去学习如何认真地写好每一笔。渐渐地,爱上了这种感觉,爱上了你。我看着远方,轻轻地握着你。

我紧紧地握着你,那是一种沉醉的痴迷。小学三年级,语文老师要我们写作文。我握着你,很快完成了这篇作文。看着这篇作文,我激动不已。我曾为学会写字而高兴,现在,我可以握着你,把一笔一划拼成一个个字,再用一个个字拼成一句句话,然后组合成作文,来书写我的故事,抒发我的感情。你在进步,我也一样。我捧着这篇作文,瞅见桌上的你,你仿佛在微笑,冲着我笑。我看着远方,紧紧地握着你。

我深深地握着你,那是一种真挚的感激。小学毕业的暑假,我收到了江声的通知单,上面有一项作业是:整理自己写过的文章,并合成集子。于是,我便乐此不疲地整理自己写过的文章。我翻出了许许多多自己都不曾记得的文章,它们或是写人,或是叙事,或是咏物。我把它们看了一遍,感觉就像重新又走了一遍曾走过的路,它们饱含了生活的酸甜苦辣,饱含了我曾经的喜怒哀乐,有我哭的泪水,有我笑的声音,有我黯然失神的身影……我猛地发现,他们记录了我生活的一点一滴,记录了我一个个足印,记录了我多少个内心世界。是你缔造了它们!我看着远方,深深地握着你。

回首这走过的十几个春夏秋冬,你一直陪在我身边,陪我一起品尝酸甜苦辣,陪我一起喜怒哀乐,陪我一起面对未来。我忘记的,你都替我记着,你在我的心中,那片神圣的地方,不曾喧哗,不曾离去,一直守护着。我根本无法用语言来表达如此汹涌澎湃的感激之情。

台湾作家张晓风曾说过这样一句话,“树在,山在,大地在岁月在,你还要怎样更好的世界呢?”那么,我想说:“你在,便是最好的世界。”我深深地爱着你,紧紧地握着你,从未松开过。此时此刻,我凝视着手中的你,我想了很多,你一定都知道吧。后面的路还很远,你愿意一直陪我走下去吗?

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