关于老师眼神关心我的作文【一】
杨老师头上扎着一个马尾辫，脸上长着一双明亮的眼睛，鼻子上架着一副眼镜，看上去十分和蔼可亲。她不但外表如此美丽，内心也是十分爱我们的。
记得有一次，在上语文课，我突然肚子觉得很痛，好像有无数条小虫子在我的胃里爬，非常痛苦。杨老师看见我手摸着肚子，脸上痛苦的.表情，就走过来对我说：“俞光辉，你哪里难受？”我小声地回答：“没什么。”过了一会儿，我的胃越来越痛，已经忍无可忍了，大叫一声。杨老师急切地走过来，对我说：“你怎么了？”我支支吾吾地回答：“肚……子……痛。”老师不解地问：“你是不是早上吃坏了，要不要上厕所？”我摇摇头。老师又说：“你先休息一会看，如果还痛，我赶紧给你家长打电话，去医院看看。”下课了，老师把我带到办公室，给我倒了一杯热开水，让我赶紧喝下。我喝完了热水，老师又问：“肚子还痛吗？”我回答道：“比之前好多了。”老师还不放心，给我奶奶打了电话，还再三嘱咐奶奶要带我去医院看看，查查是什么问题。
杨老师在我心里，是最和蔼可亲的！
关于老师眼神关心我的作文【二】
你好！最近身体怎么样？学习有进步吗？看你的样子好象感冒了，没什么大碍吧？
我是你心中的白人，就是天使啊。我知道从你有思想以后，脑海中经常会出现我与恶魔（心中的黑人）打斗的场面，但你要知道，我始终是对的呀！只是恶魔总在关键的时刻出来捣乱，让你拿不定主意。
记得吗？孩提是的你，心中只有我，我可以当之无愧地把你的心灵称为“一滴水”，一滴纯净、不含任何杂质的水；但自从你长大后，你的心中出现了另外一个你，他就是恶魔。是他渐渐占据了你心中的大部分，而我，只有一小片立足之地。你知道你的心中为什么会出现他吗？是因为你学会了争、抢，放弃了（也许是忘记了）与别人分享。你与别人争班委，虽然嘴上不说，但有谁真正了解的内心呢？是我！你与别人抢风头，当别人抢走了你的风头，表面上的你一副无所谓的样子，但谁又知道你在心中怎样咒骂他人，你的内心又是怎样的丑陋呢？还是我！！！
你一定觉得自己像是丢失了什么，觉得生活很空虚，但你始终不明白自己丢失了什么。我现在就告诉你——你丢失了一颗本该属于你的质朴的`心！也许你又在纳闷：我还是那个我，那颗心是什么时候丢的？难道这些事情早已在被你封存了？这不像你一贯的作风。往常的你，总喜欢收藏生活中的点点滴滴……既然你不记得了，我就来提醒你！
当你在公交车上遇到老人，装作没看见，把头扭向窗外时，这颗心在渐渐衰弱；当你为了得高分而生搬硬套别人的文章时，这颗心在慢慢破碎；当你把低年级的弟弟妹妹碰倒没有扶起他们，反而撒腿就跑时，这颗心已经彻彻底底地消失了，不复存在了……
你应该把脑子清洗一遍，在面临抉择的时候不被恶魔所困扰，直至把他从你的脑海中驱赶出去。
我想我的这一席话给了你很大的启发吧，不过不要太悲观嘛。你也不是一无是处，只是丢失了做人最基本应具有的道德，不过也要看到自己的成绩嘛。
记住，有了快乐的事与别人一起分享；有烦恼的事我来替你分担；而在别人有烦恼时，要替他人分担。
放心拉，你不会寂寞的。因为，有我的陪伴啊……
你心中的天使
20xx年xx月xx日
关于老师眼神关心我的作文【三】
一路上，寒风凛冽，我不禁打了个寒颤，老师发现了，便把自己的外套脱下给我披上，这时，一股暖流不但暖和了我的身体，而且流入了我的`心田。
这时，天空突然乌云密布，下起了大雨，点点雨滴滴在手上刺骨的冷。老师连忙停到路边，从车箱里拿出雨伞，让我拿着遮雨，而她自已却冒着风，顶着雨，继续开车。我看着老师那双被冻红的手，心里难过极了。
终于到我家了，我下了车后，把衣服和伞还给老师，对老师说：“老师，真谢谢您，请到我家里来喝杯茶吧。”“不了，天黑了，我得回家了。”说着，骑上摩托车勿勿的开走了，连一句再见都来不急说，就离开了我的视线。
望着老师远去的背影，我忍不住流下了眼泪。
老师的这一职业是神圣的，他就如蜡烛般燃烧自已，照亮孩子们的未来。如园丁般，为了祖国的花朵能健康成长，不惜牺牲自已。
关于老师眼神关心我的作文【四】
有一次，一道题把我难住了，看到别的'同学答得那么顺利，我真着急。于是，我东瞧瞧，西望望，趁老师不注意，向同桌王军的卷子上膘了一眼，便把这道题做上了。
下课了，我刚要走，忽然听到后面有人叫我，啊，原来是王老师，这可把我吓坏了，准是抄同学的卷子的事被王老师看见了，她平时那么严厉，这次准不会放过我的。这可让我怎么抬起头来呀！我应声转过脸去，吞吞吐吐地说：“是您叫我吗，王老师？”“对，到我办公室来一下。”到了老师的办公室，我不敢接近老师，也不敢抬头，只觉得睑上热得像火烧一样。王老师拍着我的肩膀亲切地说：“做错了事，不敢抬头？只要你改正错误，老师是不会批评你的。”这时，我心里舒服多了，慢慢地抬起了头，说：“老师，我错了！”王老师严肃地说：“即使你得了满分，也并不明白这道题的意思，我来给你讲一讲。”于是，老师把本子和笔拿来，耐心地给我讲起来，一分钟、二分钟、三分钟……直到我会做这道题，能够讲清道理时老师才让我离开：临走时，老师微笑地望着我，像是在鼓励我一定要好好学习，望着老师的身影，我真感动极了，这才真正到了老师对我的关心，给我的温暖。
王老师真是一位可亲、可敬的老师！
关于老师眼神关心我的作文【五】
说到关心，总会想起那个刮风的体育课，那关心的眼神……
体育课，老师让大家自由活动。我看到潘园园正在招几个同学玩游戏，便疾步上前想加入游戏，她瞟了一眼，轻蔑地说：“笨手笨脚的，怎么能玩上这个游戏！”这句话给了我当头一棒。我的脸顿时变得通红，似一个熟透的苹果，只好搭的脑袋围着操场走着，寒风打在脸上像千万根针扎在脸上，几颗冰凉泪珠流了下来。“不玩就不玩，有什么了不起的。”
突然，有人拍了拍我肩膀，回头一看是朱姣。还没等我开口她就抢先说道：“嗨！怎么了？怎么掉“金豆豆”了？”我仿佛遇见了知己，向她大倒苦水，道出事情的原委，和我的感受。朱姣 用关心的眼神望着我，“没关系，别哭了我们找她去”话音未落，她拉着我的手奔向潘园园而去。我颤颤的躲在朱姣的'身后不敢抬头，只听见，朱姣温和地说：“怎能这样对她呢？老师不是说过同学之间要友善吗？” 潘园园吼道：“我想跟谁玩就跟谁玩，关你什么事。”说完瞪着朱姣一眼，气呼呼的跑了。和她一起玩的同学也知道这件事地来龙去脉，都跑过来拉起我的手玩游戏来。一股暖流悄悄地流进我心田热热的……
“叮铃铃”下课了，操场上的我早已破涕为笑，忘记了刚才的不愉快的事。太阳也露出了笑脸，暖暖的照在同学的脸上。
感动来自哪里？也许来自一个关怀的眼神，一个亲切的微笑，一声轻轻的问候，一声浓浓的祝福……人间处处有感动，需要我们用心灵去倾听，用心灵去感受。
