敢于正视压力作文【一】
回避现实的人，将不会有理想的未来。
——题记
都说现实是残酷的，梦想是美好的。正因为这样，许多人总是认不清现实，甚至想永远活在梦里，不愿醒来。无数人为了把现实生活变得像梦想一样美好，而不断努力，直到一次次地被现实的残酷而伤害。可那又怎样呢，总有人会成功，把生活过得梦幻。他们为什么会成功，难道他们不惧怕残酷的现实吗？
相反，他们也曾绝望，也曾悲痛过，可那又如何？在现实面前，谁都一样，唯有面对它，挑战它，打败它。在这残酷的现实中磨练出人坚强的意志，最终成为生活最强者。
著名数学家华罗庚，在青年时代因病导致伤残，历经坎坷，几乎陷入绝境，他的这场大病，快要毁了他的一生，他疯了半年，在医生都已经认为不可能再好起来的时候，“奇迹”出现了，他可以下床了。可惜“奇迹”的出现也未能使他恢复如初，他走路依然存在着困难。在逆境中，他顽强地与命运抗争，他眼前的现实要比大多数人的残酷的多，可面对残酷的现实，他不躲避，也不退宿正是这样，他站了起来。他的誓言是：“我要用健全的头脑代替不健全的双腿“！凭着这种精神，他终于从一个只有初中毕业文凭的青年成长为一代数学大师。
我们应当学习华罗庚的.不惧怕挫折勇敢走下去的精神。挫折，它抵挡不住我前进的步伐，也许有时它会影响我们的心情，但是无论如何，我们不能败在挫折的脚下而是把它变成垫脚石，踩着它一步步走向成功。或许我们会因为现实的打击而逃离，躲在虚幻的梦里。现实和梦幻，这是一对反义词，一实一虚，现实是骨感的，硬朗朗的，梦幻是肉质的，软绵绵的。但是不能因为这样就害怕，我们需在开满荆棘的路上走出一片天地。
有人说现在的社会就是在制造“抢劫犯”，似乎每一个人都在抢劫着一切可抢之物，不可有丝毫停歇，因为停歇就意味着放弃和失败，这就是现实的骨感带给人的冲击。正视现实，改变现状才是人生的重要意义，逃避现实而来追求一个虚无缥缈的梦的人，注定不会有理想的生活。拥有理想，敢于和残酷的现实作斗争，也就有了某种美好的愿望，相信有一天，这样的人会得到想要的一切。
从对现实的再造与逃避中体验到的，不过是一次又一次对苦痛的幻想。每当觉得生活还OK的时候，现实就会拿个锤子重击无数下，直至幻想破灭。世界太疯狂，我们怎能不努力，又怎能总活在幻想中。
正视现实，一定能活得精彩！
敢于正视压力作文【二】
那些著名的科学家所说的话都被人们视为真理，但我们却从未去怀疑这些真理；老师们所传授的知识都被孩子们视为无可争议的知识，但他们也却从未去怀疑这些真正的知识。
古希腊大学者亚里士多德认为重物体比轻物体下落的速度要快。世世代代的学者都接受这个论断，坚信不疑。但年轻的伽里略通过一系列实验，发现亚里士多德的说法是错误的，是荒唐的。如果没有空气的摩擦阻力，重物体和轻物体下落的速度相同。伽里略就是在比萨斜塔上做实验，证明这个理论的。他在斜塔上同时丢下两个同样大小的.球，一个是木头的，一个是铁的。站在塔下的千百观众亲眼看到两个球在同一时刻落地，都惊讶不已。
经过近两千年的时间，亚里士多德的错误论断才被推翻，难道这期间就没有其他科学家站出来勇敢地质疑吗？是的，从那以后人们都只在学习亚里士多德的理论，他的所有思想都被尊为不可怀疑的真理。不敢于怀疑“真理”的人都是在学，这样的学习是没有效果的。
当今社会，似乎各种知识都已经完全下了定论，而我们只要去记去背就行了，那是不正确的，我们需要去质疑权威，提出自己的观点，有这种难能可贵的品质，我们才能学得更好。
在一本古代数学书中，出现‘圆一周三的定论’。也就是直径为一的圆周长为三这个‘权威’定理一直被使用了七百多年，也没有人质疑，似乎这便是完美的答案。但是数学家祖冲之却质疑了这个观点，因为生活中有太多实例与此不同了。但人们总说，也许是出了一点误差也说不定，这可是书上权威的答案。祖冲之通过‘割圆法’经过了一个个日日夜夜，他终于得出了π等于3。1415926———3.1415927之间，打破了权威，起初不相信他的那些‘专家’们也都服气了，祖冲之因质疑而打破了权威。
只有学会了质疑权威，这个世界才会飞速进步，如果牛顿没有质疑毕达哥拉斯定理，物理学又怎会上一个台阶；如果哥白尼没有质疑‘地心说’又怎么会有后来天文学的突飞猛进；如果没有人质疑神佛妖魔，也许现在人们仍愚昧无知。
所以说质疑可以打开包裹着真理的层层迷雾，带人们走向真理。不要认为教材是‘权威定论’，老师讲的都是‘金口玉言’，我们不但要学会听讲，更要学会用大脑去分析和思考，我们需要拥有敢于质疑权威的这种可贵的精神，不要认为这是件很可怕的事，冯骥才先生还不是因为马蜂蜇人后不会这件事向一位中学生感谢吗？
所以，请发挥出你的能力，勇敢质疑吧，这不光是种能力，更是一种精神。
可是，为什么很多人根本想不到可以质疑的地方呢？那只能说明不善于思考，或是勇气不够。
华罗庚讲过这样一个故事来教育他的学生：一个袋子里放着一些东西，如果我们伸手去摸，第一次，从中摸出一个乒乓球，第二次、第三次、第四次、第五次，还是摸出了乒乓球，于是我们会认为这个袋子里装的全是乒乓球。当我们再继续摸到第六次时，摸出了一个大小相同的玻璃球，那么我们判断，这个袋子里装的是一些一样大小的球吧。当我们继续摸，第七次，摸出了一个小木球，我们就会想，这里面装的是一些球吧。
可是，如果我们再继续摸下去呢？没人知道还会摸出些什么。
敢于正视压力作文【三】
决定以后要用平和的心和她说话。
