带上希望上路初中作文【一】
又一次，他背上了书包;又一次，怀着无比兴奋的心情踏入了学校;又一次，看到了那张张熟悉的面孔。他禁不住露出了笑容……
他永远无法忘记，在那个夜晚，在那间教室，那点微弱的灯光，那希望的灯光……
还记得，那时的他还是一个整天游手好闲无所事事的人，老师们也曾苦口婆心地教导过他，可他屡教不改，一错再错，连最耐心的老师也拿他没办法，只好选择了放弃。而他自己呢，也乐得个逍遥自在。直到有一天，她来了——他的新班主任来了……
“同学们，我是新来的语文老师，兼你们的班主任，我姓吴。从今天开始，我将和你们一起来学习、探讨。希望我们能共同度过一段美好的时光……”
“这位年轻的女老师，笑容甜美，有着一头飘逸的长发，一双虽小却那样有神的眼睛。哦，她的眼睛里，分明充满着一种我从没看到过的神采。那是一种怎样的神采呢?”他看到新老师，脑子在飞转着。
哦，原来她跟别的语文老师并没两样，一样的认生字，解生词，一样地分析课文。他好失望，于是，渐渐进入了他上课的一贯状态。
恰好就在这天晚上，有一节语文自习课，他早有准备，今晚要看那本新到的杂志。上课了，她却并不像原来的语文老师那样让大家自己学习，而是在课堂上搞起了什么“互动游戏“游戏?听起来倒蛮新鲜的。”他想。可他不知道这位老师葫芦里卖的什么药，管她呢，反正也与他不会有啥关系的。
他正准备把事先带来的杂志拿出来时，听到老师开始提问了。哦，原来都是一些很简单的问题，连他都基本上能回答。同学们积极地举着手，争相回答老师的问题，可他却好像局外人一般，只是静静地看着一个个同学尽情“表演”。
“第四大组最后一排那位男同学，请你回答一下这个问题好吗?全班同学的目光一下子全集中到他的身上，他压根就没想到老师会请自己回答问题，毫无
“看着我回答问题，好吗?与别人交谈时看着别人的眼睛是一种礼貌。”依然是那甜美的声音，声音里充满一种不可抗拒的力量，使他不由自主地抬起头。他看到了老师的眼睛，那眼神好复杂：既有关切，又有期待;既有信任，又有责备。他仿佛突然读懂了老师眼光的含义，循着那眼光，他找回了久违了的回答问题的勇气。
从此，他再也忘不掉老师那双眼睛，他觉得那双眼睛里闪现出的就是希望的灯光，那灯光在指引着自己，激励着自己迈向新的起点……
带上希望上路初中作文【二】
随着现实生活的节奏越来越快，人们更多的是忙于追求更高更快的生活，而“孝”这个字在人们心里似乎就显得毫无轻重，有的只是给父母买一些喜欢的东西，每逢年过节，送一些名贵酒品，以为这就是尽了孝，总是以物质来填补老人精神的空虚，这就有了愚孝的嫌疑，纵观中华上下五千年，孝子不乏其多，古人又是如何尽孝的呢？
一间普通的茅草屋里，隐隐约约显出忙忙碌碌的瘦小的身影，她利落把饭做好盛出，送到两位长辈面前，并侍奉他们吃饭，饭后又躺在床上为长辈温床，她就是香九龄，一个九岁的孩子，尚知道孝顺父母，更何况大人呢……
影影绰绰的烛光下，一位满头虚发的老人，抚着胡须，认真地写着什么，只见不一会儿，竹简上密密麻麻的字中间，有一行：茕茕子立，形影相吊，而刘夙婴疾病常在床褥，臣侍汤药，未曾废离，臣无祖母，无以至今日，是以区区不能废远云云，语言恳切，听着为之动容，这是李密的一番赤诚孝心。
孝心与感动不仅在人之间，动物之间的感动同样令人吃惊，羊跪乳，鸦反哺，马哈鱼用自己的身体当做自己孩子的食物，大自然是残酷的，同样也是温暖的。
孝心就像一颗金子，重要的不是它的多少，而在于它的真假：孝心就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于它的及时。如何行孝，及时行孝，一孝成仁。
孝心让许多花甲老人不再孤独，孝心让家庭其乐融融，一人国人充满孝心的国家，被世人敬佩。没有孝心，你的世界就少一份温暖。
带上孝心上路，让孝心之花开满世界！
带上希望上路初中作文【三】
人生能有几回搏，此时不搏待何时。
十二年寒窗苦读，只盼六月金榜时。
目标犹如远航的帆，有了帆的驱动力，船才可以到达海洋的彼岸，人生也如此，只要我们带上目标上路，才可能学无止尽地奋斗、拼搏，到达成功的彼岸。
假如大海失去了巨浪的翻滚，就会失去它那雄壮的气势，假如沙漠失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；假如人生失去了追求的目标，那生命就失去了意义。目标只是人生追求的一个过程，而在这个过程中努力拼搏，才是最重要的。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们现在的目标就是努力读书，争取在三年之后考上一所自己理想的大学，我们应该做到破万卷书，行万里路。古人云：“知书达理”。读书的人读的并不是书，而是人生。豆蔻年华，读到的是多资多彩；耄耋之年，读出的是豁然自足。看了无数本书，就有了无数种人生使我的学习生活更富有经验。
书，不仅是文人墨客迁客人的天地，也是我们的天地，有的人读书是读文字，有的人读书是读情绪，也有的人读书是读一种境界，而没有经历过读书的人，也就不可能知道那“一花一世界，一鸟一天堂”的灿烂，那“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的恬淡呢？一本书便是一种人生，有志者为何不释然前行；勇敢者，为何不带上自己的目标去与之拼搏呢？人生是如此的短暂，所以我们应该为这短暂的人生拼搏。
人生就是行动，人生就是拼搏，人生就是不断开拓自己的思维。一切真善美的东西都是通过拼搏而获得的，因为历史的道路不是宽阔平坦的，它是在旷野中前进，有时穿过尘埃，有时穿过泥河，有时横渡沼泽，有时行经丛林，不迎头搏击，决不能前进。
拼搏的可贵在于为着一个明确的目标迎难而上，跌倒再次爬起来，屡败屡战，不达目的不罢休，当然拼搏还需要策略，需要智慧，需要讲究技术。当今社会，以文化知识、科学技术打底的拼搏，常常能胜券在握。
有人说过，没有天生的强者，只有勇敢的行动者。
如果人生是一片土地，那么读书便是耕种要想有所收获，就要学会读书；如果人生是一片蓝蓝的天空，那么读书便是一双健壮的翅膀。要想飞得更高，就要学会读书。如果人生是一望无际的海洋，那么读书便是船桨，要想到达成功的.彼岸，也要学会读书。人生的道路曲曲折折，假如你没有正确地去选择，假如你没有用书来充实你的大脑，假如你不一步一步地向前迈进，那么你的人生将永远是处在黑暗之中。
心动不如行动，在我们一生中有多少次这样的遗憾，其实，我们并不是缺乏相应的本领，而是缺乏勇气。明明向往苍穹的辽阔，为何不勇敢地飞翔；明明向往浩渺的天涯，为何不释然前行。前方就是旅途，前方就是希望，前方就是成功的彼岸，夜晚因灯火而美丽，人生因拼搏而精彩，读书因有目标，而达到成功的高峰。
大江大河皆有岸，知识的海洋是无边无际的。“风吹雨打不言败，苦尽甘来终成功。”“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”爱迪生说过：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”。我没有灵感，但今后我会不惜花费百分之百的汗水来勤奋学习。
带上希望上路初中作文【四】
有希望的生命，会使我们抬头挺胸，眼神散发出璀灿、自信的光芒。人生在奋斗的过程中，难免会遇到挫折，但拥有希望的人，挫折将使他们的意志更昂扬。
我们为了实现梦想希望而努力不懈，不怕任何的`困难，遇到挫折就再站起来，继续勇往直前，那么离目标将愈来愈近。相反的，人生如果没有希望，就会停留在原地方茫茫不知所措，永远追不上别人，永远是个落后者。
拥有希望，但不努力的人，永远没办法达成他的梦想。成天只想着不劳而获，整天都在发呆，希望可不会从天而降。“守株待兔”的寓言故事里，有一位农夫整天都在田里辛苦的工作，突然有一天他在大树下抓到一只兔子，欣喜若狂。从此农夫每天都在大树下痴痴的等，等着另一只兔子的出现。日复一日，日子一天一天过去 了，兔子不但没出现，稻田却因农夫的怠堕全都光了。这岂不是痴人做梦，得不偿失？
希望不是空中楼阁，希望也不可能一步登天，希望需要不屈不挠、脚踏实地去做，慢慢的把它完成。也许，希望不一定会实现，但为希望奋斗的过程中，不管挫折或是欣喜，它都使我们的生命变得多采多姿，生活也变得丰富而灿烂。您说是不？
带上希望上路初中作文【五】
希望是一片大海，可以洗清我们的不愉快，让人们从绝望中站起来，试想如果贝多芬因为耳聋而放弃的话，现代人也就没能听她那美妙的乐曲了，他也不会因此而留名千古的，虽然他受过很多的苦，但是他内心充满希望，是希望引领他迈向成功啊！
人生难免会有惊涛骇浪，“希望”可以让我们有再次爬起的力量，让失败的人有前进的动力，试想一个被埋在地底下的人，如果没有等待救难人员来救援的希望，那必然只有悲惨的命运，又如一个人充满了希望，靠着仅存的那瓶水，也能够有获救的机会呢！
新闻报导过有人读了重点高中，但是他发觉他不是最强的，于是，他就选择这条路，令人难过。我愿当一个散播者，告诉大家，任何事都会有希望，不要因为失败了，就自暴自弃，只要有希望，最后总会成功的。
名作家杏林子，在她十二岁时，因为得了病，不能走路，可是她不因为这样而自暴自弃，她反而更努力，成为了一位伟大的作家，如果他当初放弃的话，也没有现在成功的她，这要感谢她妈妈不把她当成残废，才会有现在伟大的杏林子。
刘侠说：“一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能有所作为，为自己开创出一片广阔的新天地。”刘侠的故事，告诉我们，不要只看到自己的苦难，心里要充满希望，才能有所成就。
