讲规矩守纪律作文800字(懂规矩守纪律作文800字)

讲规矩守纪律作文800字(懂规矩守纪律作文800字)

首页话题更新时间:2023-06-18 20:21:34
讲规矩守纪律作文800字(懂规矩守纪律作文800字)

讲规矩守纪律作文800字【一】

讲政治、顾大局不仅仅等同于服从领导,不仅仅是讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律,反之,仅仅满足于讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律,也不一定能讲好政治、顾好大局。

如何讲政治、顾大局?我们经常说一句话:“理论上的成熟是政治上清醒的基础”。要做到很好的'讲政治、顾大局,必须以一定的理论基础为前提、为指导,不懂政治理论,对马克思主义基本原理一知半解,就不可能有清醒的政治头脑,工作中就会不辩方向,缺乏政治敏感性。当前胡的“三句话”是指导我们开展好各项工作的强大思想武器。当前及今后,只有认真学好“三句话”精神,做到学深、学透,了解、弄懂“三句话”思想的精髓,真正明白什么是解放思想、实事求是、与时俱进,才能认清发展方向,把握发展趋势,工作才有预见性,也才能抓住重点和关键。同时在学习中,不能搬硬套,教条理解,甚至断章取义。要联系实际,结合工作,善于分析。在把握理论精髓的前提下,运用所学理论创造性地指导工作,才能做到既讲政治,又兼顾大局。

讲规矩守纪律作文800字【二】

俗话说:“没有规矩不成方圆。”一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。

在今天的课堂上,有的`同学不守纪律,老师讲课他不认真听,做小动作乱说话,他自己不听课还影响别人,使老师的课无法讲下去。因此,我们在生活和学习过程中,都要有纪律性,要学会约束自己,要为不遵守纪律的行为负责。上课时不说话,管住自己的小嘴巴,不左顾右盼,不和前后左右同学说话,不做小动作,这样才能保证听课质量,听懂老师讲课的内容,学习就会很轻松。

为端正学习态度,明确学习目的,我要做到上课遵守课堂纪律,认真听讲,积极发言,不影响课堂秩序。人们常说:“遵守纪律从小事做起。”我觉得这话说得很有道理,一个人如果连上课都不遵守纪律,那么要做一件大事岂不是更难?

我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和,是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性,阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序,个人的自由还能得到保障吗?当然,这是所有人都不愿意看到的。所以,自由只有在纪律的框架内,遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。

总之,纪律是生活中不可缺少的一部分,纪律也是班风的保证。有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体,有了好纪律,那我们的班级定会蒸蒸日上初一作文700字:良好的纪律从我做起。

讲规矩守纪律作文800字【三】

“大头,大头下雨不愁,人家有伞,俺有大头。”这是班上流行的顺口溜,其中的“大头”便是我们的纪律班长,李家正。

“大头”的绰号是全班通用的,取这个绰号首先是因为李家正脑袋本来就大,更重要的是“大头”的脑容量十分的丰富!比如背科学卷子吧,老师一让背,他便身手不凡的读了几遍后把那张科学卷子三下五除二地给解决了。语文课上,他的大脑袋也总是大显神威——脑子里融入了以前老师讲过的所有重点知识,老师的提问他回答的最多。

李家正是我们班上的纪律班长,也是权利最大,威信最高的班长之一。他对待自己的工作十分认真,几乎没有差错。在表扬或者批评同学时,总能做到公正合理,人人平等,不会因为关系的好坏而表扬或者批评别人。有时他的举动会让我震惊:比如,××是我们班上学习较差的同学,而且人缘也不怎么好。因此,无论他做得有多好,也很少有人表扬过他。但轮到李家正值日时,表扬栏里居然出现了他的名字!我惊讶地说:我不相信你会表扬他?这时李家正的回答是:只要做得好,谁都可以得到表扬!

李家正文章写得很好,可能是自肖其父吧,(他的爸爸是哲学系毕业的),他文章的用词,他的思想,都让我赞叹!我知道我是达不到那个境界的。“大头”的各门功课都学得很优异,并且一直保持着,一步一步向上攀登着,在不断地超越着自我!

李家正为人诚实可信,我们都很信赖他。由于他做事时性子不急、又不求报酬,也从不爱占人便宜。再加上他的能干,使他成了老师的好帮手,同学们的好干部。

对了,李家正还有个特点就是在空闲时除了有时和同学们谈心外,他还喜欢陷入沉思,是班上典型的“沉默派”呢!

怎么样?这就是我们的纪律班长,一个我们学习的好榜样!我一定要好好向他学习,立志赶超他呢!

讲规矩守纪律作文800字【四】

在我们的校园里,有着许许多多的小学生,但是,他们知不知道遵纪守法呢?也许,他们不明白遵纪守法的意思是什么?遵纪守法是每个人应该遵守的。而又有谁认真听呢?我们也不知道。

又一次,那是一个让人胆战心惊的日子,我们放学了,但是,有很多的小学生像刚发出来的小狗一样,乱跑、乱叫。我呀!也没有太理睬。一放学,我就想着去买一些学习用品。因为马上就要了,要是考不好,又要被挨骂了。我站在马路边上,看见还是红灯,但有些小朋友却像那些盲人一样,如果说是盲人,他们因该还会等一会呢!但那些小学生连看多不看直接冲过去,那些正在开车的叔叔们多气急了,但是也奇怪,他们都异口同声地说:“小孩,不想活了,读了这么多年书,也不知道学了什么。”但那些小学生都不理睬。连看都不看。我想:要是那些叔叔没有停下来,那么,不是又有无辜的生命消失了吗?

还有一次是在学校里,但是学校里明明发了遵纪守法的呀!他们为什么还不遵守。下课了,有很多同学都兴高采烈的出来玩游戏。现在的六年级是在最低楼。被校长看着。所以,不会那么调皮。但是那些低年级的呢?一点都不懂事。他们在楼上玩,而有一些小孩在楼下玩,有一些小朋友玩归玩,他们看着底下的人,就往下面扔东西。还好是一些小东西,要是杯子呀!或是一些铁制的东西。那么头上就多了一个洞了吗?多不危险呀!说不定又会出事呢?

我现在还是小学生,只知道有小学生日常行为规范准则,以后的事我就不知道了,因该高年级也有吧!但是我现在连小学生日常行为规范准则都没有背下来。我试一下吧!

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗,奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。2、尊进父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家主动打招呼。3、尊进老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流……以下六个我都会。但以下的。就说不定了。所以。请别的小学生要努力遵守,不要违反,既是保护好自己,也是保护别人。

不管是小学生还是成年人也好。保护自己、关心他人。人人有责。

讲规矩守纪律作文800字【五】

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!今天我演讲的题目是“廉洁奉公,遵纪守法”。

所谓廉洁,原意为清白不污,纯正不苟。所谓廉洁教育,就是通过对公民进行廉洁方面的教育,来营造廉洁奉公,诚信守法的社会氛围,以达到规范和约束个体行为的目的。当前,在各个学校开展科学系统的廉洁教育已是全球共识。国家教育部发出的《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》要求“从2007年起,在全国大中小学校开展廉洁教育。”在《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》中,进一步强调:要按照《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》,在学校德育教育中深入开展廉洁教育,丰富青少年思想道德实践活动。我们作为有道德的十三中人,更应亲身参与到活动中去。

首先要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,切实贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐-败体系实施纲要》精神,以社会主义核心价值体系为根本,以社会主义荣辱观为主线,健康成长,努力成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人;其次努力学习加强自身的修养,艰苦奋斗,养成自律的品质,做事有底线,做人有底线,多参加社会实践,在实践中去培养廉洁意思。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步,能力就无法提高,学习方法就无法改进。许多东西只有静心研读,才能有所思,有所获。活生生的`事实还告诉我们,不学习,思想就得不到改造,心就不静,心不静,就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,因此,我们必须要经常认真学习,从书本上学,从实践中学,学到真本领。再其次,教师应多参加廉洁专题教育,并组织开展以廉洁教育为主要内容的综合实践活动,通过内容丰富、形式新颖和吸引力强的实践活动来加强自身的修养。通过身边人、身边事来充实自己的信念。

讲规矩守纪律作文800字【六】

我作为班上的班长,就有义务管理大家,有的时候,管理起来很烦恼,特别有几个难管的同学,一个人不遵守纪律,会影响整个班级。几个人不遵守纪律,就更糟糕了。

比如说刘东昊,他上课不遵守纪律。今天,第一节课是语文课,李老师要出去听课,所以让我和副班长一起管理大家,让大家看书,这时,刘东昊拿起水壶,开始喝水,喝了好长时间,他根本就没有看书,一直在喝水,我说:“刘东昊小朋友,请你不要喝水了,现在是看书时间,要看书!”我说了他也不听,继续喝他的水,可是我也没有办法制止他,他一点都不听话,太烦人了。第二个就是庄家俊小朋友了,他上课老喜欢插嘴,那天老师说了一件事,他立刻去接老师的话。他总是喜欢接嘴,这也会影响课堂纪律,有一次,李老师提了一个问题,老师请庄家俊回答,他回答不上来,还趴在桌子上哭了,让他说他不说,不让他说,他非要说,真奇怪。第三个是何林,他爱和我顶嘴,我为了管理班级,不让大家说悄悄话我对大家说:“班上有十个人讲话,就全班起立。”大家说:“好。”可是过了一会儿,“嗡嗡嗡……”像苍蝇的声音从教室每个角落传了出来,于是我大吼一声:“全班起立”这是一个反对的声音传了出来,“凭什么呀!我又没讲话,干吗要我站啊?太不公平了。”这就是何林。大家互相监督,这样班级才可以安静。

班上往往会有这样的同学,我希望他们快快改正,做一个好学生。

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