暑假我和妈妈、爸爸一起去了南山钓鱼。
镜头一:爸爸钓鱼
我爸爸可是一位钓鱼高手,他能保证要不了几分钟就会钓起一条鱼,但是他今天却刷洗了一下“世界记录”:钓鱼的时候,我想去厕所,我就把我的鱼竿给了爸爸,一会儿左边的浮头在动,一会儿右边的浮头在动,可真忙坏了老爸,拉!两条大鱼被钩了起来,我想它们俩可能是“情侣”吧!
镜头二:妈妈钓鱼
我妈妈钓鱼可就是靠运气了,她钓鱼时不是在吃瓜子,就是在说话,不是在说话,就是在东张西望。可是她以前从来钓不起鱼,但今天靠运气却钓起来了一条,真把她得意了一阵。看吧!她又在吃瓜子了,可是又有一条鱼就是不争气,偏偏又上了妈妈的鱼钩。她往上一拉,鱼就在她的鱼线上跳舞了。
镜头三:我钓鱼
不知道是鱼儿们不喜欢我的鱼料,还是老天不让它们上我的钩。连妈妈都破天荒地钓起了鱼,我连半条都没有钩起来,我可生气了。”叭”地一下,我把鱼竿砸在地上。爸爸看见了,就对我说:“钓鱼要有耐心,不能东张西望,要专心看着不动”。听了这些话,我便亲自实验一下是不是对的,我就拿着鱼竿,重新把鱼料撒在水里,十秒、二十秒、三十秒……浮头在动,一、二、三,拉,“啊!好一条大鱼!”我赞叹到。爸爸和妈妈都夸我能干。
最后我们一共钓了十七条鱼,爸爸钓了十二条,我钓了二条,妈妈钓了三条。钓鱼真好玩,我还会来南山钓鱼的!
五岁的时候,我已经上了幼儿园。一天早晨,我和妈妈正在被窝里睡觉,爸爸在外地出差。突然,电话铃声“叮铃铃”的响起来,迷迷糊糊中妈妈接了电话,之后她没有再回到床上睡觉,而是在衣柜里找衣服穿,喊我起来:“宝宝,起来了,爷爷奶奶今天要从老家过来看我们,宝宝和妈妈一起出去给他们买好吃的东西好不好?”爷爷奶奶平时最疼爱我了,顿时我睡意全无,头像小鸡啄米一样点着,脸上挂满了开心的笑容。
很快我和妈妈出了门,来到了菜市场选购了一些爷爷奶奶爱吃的菜,之后又去超市买了一些零食和补品。在回来的路上,妈妈手上拎着大包小包的东西,渐渐的`开始喘气,头上出现了大颗大颗豆大的汗珠,走路的速度越来越慢。看着她这么辛苦,我有点心疼,于是对妈妈说:“妈妈,你给一点让我帮你拎着吧,那样你就不会这么累了。”妈妈笑着说:“宝宝这么小,力气也小,以后等你长大了再帮妈妈。”我觉得妈妈说的不对:“妈妈,我能帮你做一些力所能及的小事,让我帮帮你吧!”妈妈想了想,给了几个小袋子给我拎着,这下她腾出手来,轻松多了。她笑着说:“宝宝长大了,懂得心疼妈妈了,妈妈真感到开心。妈妈爱你。”得到妈妈的表扬,我就像吃了蜜一样甜滋滋的。在以后的生活中,妈妈总会给我机会,让我帮着她做一些力所能及的小事,俩人乐在其中。
这件小事虽然过去很长时间,但是在我成长路上是一个快乐的记忆,让我从那时候起学会了心疼和感激父母,教会我如何去爱!
今天是我洗碗,洗着洗着,突然我发现水池的`下水道边有一个绿色的小嫩芽,心想:不会吧,这么牛,池子里没有土竟然长出小芽。我摇摇头,清醒一下,用手去摸了摸,这是真的,不是幻觉。
我立刻叫爸爸妈妈:“爸,妈快来看呀,水池里长小芽了。”爸爸妈妈不相信,说我骗他们,我急了,立刻把他们拉来看。“咦,真的呀,这里怎么会有豆芽呢?”妈妈也惊奇的说。爸爸小心翼翼的把这小芽拔出来让我看。原来它是一个漏网的扁豆,没被水冲走,在这里暖暖的又有水,它就生根发芽了,生命力真强啊!
我想它在水池里都能活,那把它种花盆里不是更好吗,能吸收到更多的养分长得更壮。于是我和爸爸把这个豆芽种在花盆里,期盼它能长成一棵豆芽树。
这么一粒小种子,在这么不好的环境下,能生存下来真了不起!一粒小种子,它的要求并不多,只要能给它一些湿度和温度,它就能快乐的生长。我们也应该像小种子一样,不论是在好的条件下还是在差的条件下,都要健康快乐的成长!
今天,妈妈和姑姑带我去银泰城里去一家名叫海盗船的餐厅吃饭。一边吃饭一边还有表演看,同时还有射飞标赢奖品的活动,吃完饭,我们在一外角落里发现了一家新开的7d电影院。老板告诉我们因为是新开的,今天搞活动,所有影片都半价,只要十五元。我就找算试一试过把瘾。我和妈妈买了两张票,选了一场漂流的短片。
等里面的叔叔阿姨来后,我们进了场地,在里面找了一个位置坐了下来,我发现每一个人的座位旁边都有一把抢,老板告诉我们这抢是等下用来打怪兽的。我是2号抢,妈妈是3号抢,还有一个阿姨是1号抢。系好安全带,带好眼戴,拿起手抢,做好一切准备工作,漂流开始了。椅子开始左右摇摆起来,上面还有一个东西在喷水,这水撒在身上不会湿反而十分的凉爽。突然一只只水怪从我身上扑过来。我们争先恐后的向一只只水怪打去,水怪可多了,每只都扑我而来,大大小小的,吓得我叫了起来。我开始标准它们,大家齐心协力将它们都消灭干净。我们打了好久,游戏结束了。外面的显示屏显示了我们的分数,哈哈,我是第二名呢。
7D电影又好玩又好看!
每当夏夜来临,成群的飞蛾就会扑向马路两旁的路灯,你见过这样的现象吗?而我就被这奇特的现象吸引住了。
于是,我开始仔细观察这种现象。每次吃完晚饭后,我就跑出去观察。只见,一群密密麻麻的飞蛾以灯泡为中心轴,绕着灯转,渐渐地,我发现它们绕灯泡转圈的面积越来越小,最终一个个都一头撞上灯,像雨滴一样落下来,命丧黄泉。我目瞪口呆,不禁想到飞蛾扑火这个成语。看到这儿,一个个问题涌进脑海:飞蛾为什么要扑火?飞蛾扑灯为了什么?飞蛾绕灯为什么转着转着就撞上灯泡?它们为什么你追我赶地靠近神呢?
正是带着这种强烈的好奇心,我大量地翻阅了科普读物,如大海捞针般地在《十万个什么》里找到了最理想的答案:因为飞蛾的眼一受到灯光的刺激,就会引起神经错乱,然后,影响飞行,所以失去重心,飞蛾就绕灯转,转得圈子愈来愈小,直到撞上灯泡,并不是它喜欢灯泡,而误认为是阳光,才扑上去的。这真是一个有趣的发现。
通过这次探索,我明白了飞蛾扑火的秘密,我知道生活中还有很多鲜为人知的奥秘,只要你拥有一双善于发现的眼睛,就一定能揭开它神秘的面纱。
但不管怎样教学总是一门缺憾的艺术,会有各种各样的遗憾留在课堂上。如课堂上注重了个体的发言,而忽略了同学之间、组与组之间智慧火花的碰撞。还有教学任务过多,以至于有些精美的语段缺少了品味的时间。另外,记叙文中的议论要运用得好,可与记叙水乳交融,相得益彰。我过去较少从两者结合上去讲,因此,学生写记叙文时不善于议论。今后我就要加以注意悉心指导,问题是不难解决的。这些都是我今后在教学中要注意的问题。
“嘘!小声点。”我正在仔细地观察蚂蚁是怎么保卫自己的家园。
这时,几只小蚂蚁出来了,他们正在轮流值班。他们用触角对触角交流,那眼神让人觉得他们真是团结一心,共建蚂蚁家族。其中一只小蚂蚁好像有点不放心,那眼神仿佛在说:“伙计,加油!请为我们庞大的蚂蚁家族尽自己最大的努力吧!”另一只蚂蚁好像在回答:“我一定会保卫我们的家园,日夜坚守岗位,为蚂蚁王国与敌人作殊拼搏。”
我顿时觉得小小的蚂蚁也可小看,倒让人肃然起敬。我不甘心,心想:“嗨,我拿点食物给你,你一定会被吸引的。”
我四处寻找给蚂蚁的食物,终于找到一只蚊子。我露出一脸坏笑把蚊子丢在蚂蚁的洞门口。一个蚂蚁卫兵发现了蚊子,他用触角碰碰另一个蚂蚁就进洞了。我想:“这是为什么呢?”一会儿,卫兵带来一大群蚂蚁来搬食物,他们一起齐心协力地把蚊子搬进洞里。别的蚂蚁都进洞里大吃一顿了,守门的蚂蚁士兵任然把手在洞口,坚守自己的岗位。
过了一会儿,我看得有些不耐烦了。这时,又一只蚂蚁来换岗了。
在这次观察中,我真是丈二和尚摸不着头脑,我灵机一动,跑去问妈妈。妈妈听了我的讲述,和蔼可亲地对我说“那是因为蚂蚁团结友爱,互相帮助。既然蚂蚁都那么棒,你也应该学习他们呀!”
我明白:蚂蚁能团结友爱,相互帮助,时刻坚守岗位。我们人类当然要学着点噢。这次观察太有趣了。
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