有关生命的作文小学生作文(小学生以生命为话题的作文怎么写)

有关生命的作文小学生作文(小学生以生命为话题的作文怎么写)

首页话题更新时间:2023-11-09 02:35:21
有关生命的作文小学生作文(小学生以生命为话题的作文怎么写)

有关生命的作文小学生作文【一】

10月15日上午,学校组织我们五六年级的学生到黄龙体育中心观看全国第八届残运会女子坐式排球的比赛。

刚下了车,我们就排着井然有序的队伍兴高采烈的走向排球馆。在路上,我们看见了那在主会场上方熊熊燃烧着的圣火。那代表着光明与坚强的圣火。

我们一共观看了两场比赛:第一场是山东队对河北队;而第二场则是浙江队对湖北队。

虽然早已知道这是残疾人的比赛,但当我看到她们全力以赴的样子时,也不由得肃然起敬。她们的腿都不与我们一样完整,大多数膝盖以下的部位都是空的。她们虽然没有完整的身体,但她们却有着超乎常人的毅力。一次次的传球、运球、发球、扣球,她们的表现的一点也不比正常人差。

那一刻她们就是赛场上的天使,用自己的努力谱写着一曲曲生命之歌。我突然想起了阿兰的那首《落单的翅膀》,里面有一句歌词唱到:“剩一半的翅膀,多一倍的逞强;为我坚持的勇气发烫。”她们很坚强,因为她们知道,只有坚强才能够让她们展翅飞翔。

我们缺少的就是她们身上的坚强;遇到困难时的坚持不懈;还有那份永不气馁的信念。她们,是我们永远的榜样。

每个人的生命,都是充满阳光的;即使受了伤,也能够飞向天堂。让我们为生命而喝彩,为她们的努力而鼓掌!

有关生命的作文小学生作文【二】

每个人的生命都如鲜花般娇弱,它需要我们浇水、施肥才能长得娇艳美丽,它需要借助阳光雨露才能书写出最美好的年华。善待自己,用最坚强的信念支撑自己,用最无谓的精神突破自己,用最伟大的梦想成就自己。同时,也请你善待别人,用相同的眼光对待每一个人,无论他是低贱还是高贵,无论他是丑陋还是美丽。请你记住,每个人的生命都拥有同等的价值,雏菊也可赛玫瑰。

生命如歌,有时高亢激昂,有时又低沉婉转。像那李白,唐朝时家喻户晓,架子高高,更是皇上面前的大红人,还不一朝被贬,从此官途不得志。但是困难算什么,挫折算什么,他李白还不是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。人生的态度就应如李白一样,这样才会活的精彩,活得自在、逍遥。反观卫青,一代英雄,与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害了李广,最终郁郁而终。唉,他最终功名没捞着,不仅赔掉了李广和他的性命,还被后人所不耻,这真是赔了夫人又折兵呀!

司马迁曾说:“有的人,轻于鸿毛;有的人,重于泰山。”人就应该活的有意义,不仅要使自己快乐,更要让别人幸福,不仅让别人认为你仅仅是活着而已,当你用双手造福了身边的人时,你的生命将是美丽灿烂的,后人们也会觉得伤心难过,为你祈祷。当你每天浑浑噩噩的过日子,靠着偷鸡摸狗维持生计时,你的生命将是暗淡无光的`,后人们也会觉得无所谓,甚至在你坟前吐一口唾沫,来句“活该”!所以,善待生命,让自己的生命变得有意义,也让别人的生命更加绚丽。

人的一生没有一帆风顺的,总是布满了坎坷与挫折,而能够笑对挫折的人才是生命正在的强者。张海迪身体残疾,可她在轮椅上看书学习,谱写了充实有意义的生命乐章;我国数学家华罗庚曾说:“科学上没有平坦的大道,真理的长河中有无数的挫折”,但他对生活坚韧的态度使他求得了科学上的一个又一个的真理。正是他们有一种失意不丧志的精神,他们才能在有限的生命里展示精彩丰富的人生。

人生就如同一朵花。出生、含苞、盛开、凋谢,期间历经风雨。不管多苦,我们都要活得精彩!

有关生命的作文小学生作文【三】

它是我生命中不可或缺的好朋友,可在那年,它却永远的离我而去了,那画面我依稀还记得。

那年,我六岁,懂事的我在大人们眼里是个乖孩子。那天,我过六岁生日,我很开心,可是在这年里,我没见爸爸的身影,爸爸一直都是讲信用的人,他说过在这天会给我一个惊喜。可是,一天过了,都没见爸爸的身影,直到晚上,切蛋糕时,一阵敲门声从门那儿传来”咚咚咚,咚咚咚“,一阵敲门声后我便跑去开门,”嘎吱“门开后,爸爸抱着一个纸箱走进来。我没有理爸爸,在一边生气着,爸爸过来,不停的逗我笑,我还是嘟着嘴,不张理爸爸,爸爸便把只想抱过来,打开盖后,我转过头去看,呀!是一只雪白色的小狗。爸爸知道我一直想养一只小狗,原来这天,爸爸去找了好多地方,才找得这只可爱的雪白色小狗,爸爸说:”爸爸不是答应过你,今天要给你一个惊喜的吗?你看!喜欢吗?“我连忙点点头,然后跳起来,搂着爸爸的脖子,不禁的说谢谢。

爸爸把小狗抱起来,放在我的怀抱里,小狗一直在发抖,我害怕了,连忙问爸爸,爸爸说它是因为不熟悉这个新环境感到害怕,我呵呵呵的笑了起来,我把它抱在沙发上,和它说起悄悄话来。我告诉它,今天是我的生日,它就是我最好的生日礼物,我又告诉它,从此,它就是我家的一员,它拥有一新名字:小白,因为它的毛发是雪白色的,所以我们就叫它小白。它似乎听懂了我的话,我切了一块蛋糕给它,它狼吞虎咽的吃了下去,他吃完后小鼻子上还有几粒残渣呢!它不再对这个家感到生疏了,渐渐的习惯了这一切。在那天,我便有了一个我生命中不可或缺的好朋友。

一年过去了,我长大了一岁,小白也是,在我七岁,小白一岁的生日里,我们很快乐。那天,我们把奶油沾下来涂在大家的脸上,小白也加入了我们这个游戏里,我向小白的鼻子进攻了,中招!小白的鼻子变成了白色,像一个小丑一样。小白也不赖,它用它的双脚,沾上奶油,便向我进攻,它用它的后脚站立起来,便用前脚向我衣服进攻,不一会儿,我的衣服就变成五花八门的了,那天,它一岁了,仅仅一岁。我们很快乐,因为有彼此。

我们的关系越来越好了,我上学时,它要在家门前坐着,看着我离开,直到在那条小路上没有了我的影子再离开。放学后,它也在家门前坐着,等我回家,它的眼神注视着我上学的.那条小路上,直到看着我背着书包出现在那条小路上,它便会冲上来,跳在我的双腿上,要我抱着它回去,它似乎在说:”好想你啊,你终于回来了!“我们习惯了生活中拥有彼此。

又一年过去了,再过五天,我就要满八岁了,而小白就要满两岁了。可是,在那天,他永远的离开我了,我生命中不可或缺的好朋友,它永远的离开我了。

那天,我为了我自己的利益,却永远的失去了这个朋友,让它永远的离开我了,对不起,真的对不起。它出家门去玩,回来后,不停的咳嗽,我以为它没事,只是卡住了喉咙,便没那么理会,一会儿,它费力的站立起来,用舌头舔一舔我的脸,便摔倒在地,永远的离开了我,我叫妈妈来,妈妈便不停的给它喂醋喝,可是还是没用,妈妈叫来隔壁邻居叔叔来,叔叔说它吃到了不该吃的药,已经没救了。我抱着它,一直叫它的名字,它却再也起不来了,再也起不来了,再也不能与我一起过生日了。

如今已经20xx年了,小白已经离开了我五年了,不知道它在天边还好吗?它走后,没有谁能陪我谈心了,没有谁能向它一样疼我、爱我了!

有关生命的作文小学生作文【四】

晚上,睡觉时我躺在床上想:生命到底是什么呢?

夏天,我在乡下做暑假作业,一群苍蝇不停地“嗡嗡嗡”地飞来飞去,扰着我,让我无法静下心来写作业。于是,我打算和它们“斗争”就拿起苍蝇拍,去打苍蝇,它们都一只只的成为我的手下败将,可是这些苍蝇却怎么拍也拍不完。这时,我感到一条条小生命都被我打了,我觉得自己很惭愧。

今天,妈妈从菜市场买来一条鲫鱼。她这条鱼的鱼鳞被刮得一干二净,连鱼肚子也切了开来,可是,它还是在不停地挣扎着,看到这一幕,我的心里激起了一股生命的力量,感到疼痛,我真想让妈妈把它放回大自然,它毕竟也是一条生命呀!

有一次,我想听听自己的心跳,于是,就拿起了医生了医生用的听诊器来静听自己的心跳,那一声声的心跳,给我了极大的震撼,这就是我的生命,我一定要好好地使用它,用生命去做一些有意义的事。

生命虽然短暂,但是我们一定要珍惜生命,让自己活得更加精彩有力!

有关生命的作文小学生作文【五】

生命不是外衣,不能被随便剥离;生命不是背囊,不能被轻易舍弃。它是我们游走于人生苦旅的唯一资本,如果要对生命做些什么,那就是珍惜。

贝古城火山灰覆盖下扭曲的残骸哀叹生命的渺小,泰坦尼克沉没地具具浮尸哭诉生命的脆弱。面对天灾人祸,我们强烈感受到生命如此不堪一击。虽然生命注定要失去,但是我们可以珍惜此时拥有,把握现在。

珍惜生命,就是要珍惜每一天,珍惜每时每刻的光阴。如果一个人挥霍时间,又如何能珍惜生命?萧伯纳曾经是一个平凡的银行出纳员。他珍惜每天有限的休息时间,坚持写作,最终凭借长期的写作经验而成就其文豪地位。若他每日闲散,任生命流过而不珍惜,又怎能够打下出如此的文学功底呢?生命就是由这每分每秒,一点一滴组成的,当我们虚度了一天,浪费了几小时,错过了几分钟,生命就好像水一般的从你手中匆匆而过了。

珍惜生命,就是决不轻言放弃,决不退却,勇往直前。生命不会重来,放弃就意味着彻底失败。种子的生命极其微小,但是它如果放弃,我们就看不到扎根于缝隙中挺立于天地间的傲岸松柏。生命难得完美,总会有大大小小的挫折与磨难。我们不曾失去,所以不懂珍惜,想一想那些曾在亡线边徘徊的人,就会明白放弃是懦弱,珍惜是勇敢。“人固有一,或轻于鸿毛,或重于泰山。”古有司马迁忍辱编纂《史记》,今有史铁生轮椅上驰骋文坛。他们生命中的残缺与苦难远远大于常人,但是他们从未放弃,以最大的勇气和努力珍惜生命,克服困难,经历难以想象的苦痛,最终使生命闪耀光辉。海伦。凯勒说:“我感到生命是那么美好。”一个自幼失明失聪的人如是说,难道不会领我们体味到生命的神圣吗?

珍惜生命,应该好像珍惜清晨第一缕阳光,夜幕最后一抹红晕一样。然而,珍惜并不等于吝惜,不等于贪生怕。

战士奔赴疆场,不是挥霍生命,而是以一种崇高方式使生命永存;学者献身研究,不是荒芜年华,而是凭一种热忱令生命升华;医护人员置身于险境,不是轻易舍弃,而是靠爱心让生命绽放。诸如此类,也是一种珍惜。正因为他们珍惜生命,才毅然舍己为人,以自己的舍弃,来换取更多人的平安。

珍惜生命,犹如珍惜初春一丝轻风,盛夏一朵玫瑰,寒秋一枚枯叶,严冬一片飞雪。但是生命不是四季,不会周而复始的重来,只有一次的生命,应该好好地珍惜。

有关生命的作文小学生作文【六】

水是生命之源,这一句话是人人皆知的,但又有多少人真正做到了呢?

地球上的水虽然占地球表面积的四分之三,但真正能供我们人类引用的只有不到地球水资源总量的2%,约有3000万立方分米,其中还有一些是不能饮用的,而地球上却有68亿的人,平均每人只有极少极少的水能饮用。如果每人每年水供应量在1000吨以下,那就会感到水紧缺。目前平均年每人供应水1000立方米以下的国家有15个。

大家都尝过缺水的滋味吧?我有一次忘了带水上学,渴了一上午,回到家里,又正巧停水,整整渴了一天!那滋味,真不好受!而现在,由于各种缘故水源减少,有多少人正尝着这种滋味儿呢?

水对我们的重要性,还有谁不知道?然而对我们十分宝贵的水,我们却不懂得珍爱。看到有人不关水龙头,不去帮忙关一下,任它流去;看到孩子们玩水,也不去制止。要是一个国家一天浪费一吨水,一年过去,水就盲目流去了多少?

古人说,“时间就是生命”,不仅如此,水也是生命。有时一滴水也能取决一个人的生命。水也是我们生命中重要的一部分,我们人体中约有70%—80%都是水,人简直就是水做的,万一脱了水,是何等难受啊。

“珍惜水资源”怎样珍惜?珍惜水源,从我做起,珍惜身边的每一滴水,也是珍惜自己的生命,6月5日定为世界水环境日,但我想,真正节水者可不多。毕竟,我也是爱好玩水的孩子们之一,因此我希望自己也有学会节水的一天,我还相信,这一天不会太远。

让我们一起,珍惜生命之源!

有关生命的作文小学生作文【七】

大家知道生命是怎么来的吗?对了,是爸爸妈妈给我们的。所以,我感谢我的爸爸妈妈,给了我生命,我才有机会,领略这五彩缤纷的世界。

在学校的时候,同学和我一起快快乐乐的玩耍,那种感觉真幸福,我知道了:友情,是多么重要啊!分别后,那种和同学分别的难以割舍的感觉,直触人心。让我知道了:朋友,是最重要的。和朋友分别的感觉是多么伤心。

感谢生命,让我懂得了人间的快乐之情和分别之情。

在家里的时候,家人都很关心我,我感到很幸福。妈妈每天早早的起床,帮我做饭,让我很感动!爸爸每天早上送我去学校,现在是冬天了,每天都冷的很,双手还要骑车,真难受,双手冷的像冰!

这又让我觉得爸爸妈妈给我这条生命,是多么美好,多么幸福。我又懂得了:在家里,有亲人的关心,是最幸福,快乐的。

我是个乐于助人的小女孩,我喜欢帮助别人,这样,让我感觉很快乐。有一次,我们回家的时候,看见学校沙滩那边,有个小弟弟在那里,好像在哭似的。我们快速的跑过去,说:小弟弟,你怎么了。他看见我们,就说:姐姐,我不小心摔了。呜呜……我们拍掉他身上的沙子,对他说:“姐姐带你回家好不好?”他点点头,答应了。脸上绽放出笑脸,多么美丽。

我再一次感谢生命,给了我帮助别人的权利,让我体会到帮助别人是一件多么快乐的事情啊;感谢生命。

啊!生命,你给我带来了一切的一切,我真的好想对你说:生命,我一定会好好珍惜你的,我爱生命。

有关生命的作文小学生作文【八】

生命的多少用时间计算,生命的价值用奉献计算。

的确,但不论你活了多长时间,在你没有任何价值的生命中,也算是白活,但即使你英年早逝,但在短暂的生命中有所留恋,活的有价值,也比活了百岁强得多,因为至少在自己的生命中用一份光彩,那么你的生命就要比一切都珍贵。

有这样一件事。

在汶川地震后志愿者和军队在极力抢救人们。这时,他们看见一个妇女,跪伏在地上似乎有点像古代人行礼一样,发现她已经断气后,他们便走了,突然队长高叫道:“回来,还有人活着!”于是他们飞奔回来,队长在妇女身下摸索着,似乎要找什么东西。终于发现了一个襁褓——一个可爱的小婴儿,他还活着正安然地睡着,随着又发现有一条已经写好的短息:孩子,如果你还活着要记住,我爱你!看着那个可爱的、正熟睡的孩子和那已经写好的短信,大家都被这种伟大的母爱所感动了。

这位母亲用自己的生命换来了一个小婴儿的生命,在孩子心中难道不比一切都更珍贵吗?她虽然不会说话,但相信她在心中已经感受到了这种母爱。

或许,在那个孩子长大以后,不知道自己曾有这样一位母亲,但她如果知道了她会多么骄傲,至少她母亲的生命要比其他人的生命有价值得多。

老子曾说过“而不亡者寿”,它告诉人们,有的人虽然活着,在人们心中却早已了;?有的人虽然了,而他的学说,他的思想,他的精神,却长期影响着当代及后代的人们,活在人们心中。郭沫若说“生要生的有精神,要得有气概”的确,活着不就是为了别人嘛,活着什么都不做活着干嘛!

有人说,生命就像一支蜡烛,婴儿呱呱坠地的时候,就是它燃起火花的那一刹那。有人的火焰,微弱欲熄;有人的火焰,烛影摇红;有人的火焰,静静发光;有人的火焰,灿烂耀眼。然而,它总有蜡炬成灰、归复平静的一刻,不同的是——所留下的赞叹。一个人如果只碌碌无为,只为自己渺小的生存而度度人生,那么即使活到100岁的高寿,又有什么价值和意义呢?

正如这句话“吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭。”正确的看待生命,生命才会释放光芒。

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