外国朋友想学中文的作文【一】
要想改变目前高校外国文学课堂课堂的现状，吸引学生的兴趣，笔者认为排演外国名剧不失为激发学生兴趣的一种好方法。讲完一篇名著后，教师可以分组安排学生进行自编自导自演，还可以让学生进行名著片段表演比赛，之后再互相对照，互相评价，从而激发学生的参与意识、竞争意识和学习兴趣。当然，外国名剧往往比较长，人物角色也不能很好把握，因此在安排学生表演时，可以引导学生对名剧片段进行适当改编，只要不违背原著精神和内核就行。例如笔者在讲完莫里哀后，要生表演莫里哀的喜剧，其中有一组学生表演的是《可笑的女才子》，他们钻研剧本，熟悉台词，讨论人物角色，表演时角色把握到位，人物语言诙谐幽默，模仿惟妙惟肖，加上适当的再创造和改编，达到了令人捧腹大笑的效果。而学生在准备和表演的过程中也充分理解了剧本中的人物角色，领悟了作品的时代背景和写作风格，把作品里的知识内化成自己的知识，收到了活跃课堂、寓教于乐，变“被动学习”为“主动学习”的教学效果。
外国朋友想学中文的作文【二】
亲爱的外国朋友们：
你们好！我是中国的一名普通的小学生。你们也应该听说过2008年的奥运会将在北京召开的消息了吧！我，做为中国的小主人，理所当然要为北京举行奥运会作出一份贡献了。想来想去，我觉得，该向你们介绍一下我们这美丽的祖国和勤劳热情的人民。
我们伟大的祖国，走过55年的光辉历程，在这半个多的世纪以来，我们祖国的经济建设成就举世瞩目，令人惊叹。综合国力在世界排名一再提升，特别是在改革开放以来，我国科技进步和经济发展速度更是前所未有的。
如今，我国不仅经济建设有着强劲的发展势头，而且航天科技也是突飞猛进。在不久前，我国就成功地发射了“神州五号”载人飞船。从开始研制到发射成功，仅仅用了三年多的时间，使我国的航天事业向前跨了一大步。
中国的经济、科技都在飞速发展，而香港、澳门也相继回到了祖国的怀抱里。朋友们，你们说，我们的祖国是多么的发达进步、繁荣昌盛啊！
朋友们，我真心地希望你们能在2008年来到我们的祖国，来观看奥运会，游览壮丽的山河，接受我们的热情款待。
愿我们在这里共同祝愿：愿我们相聚在2008、相聚在北京，愿我们的友谊之花永开不败！
祝
学习进步
XXX
20xx-1-8
外国朋友想学中文的作文【三】
你们好!我是中国的一名普通的小学生。你们也应该听说过2008年的奥运会将在北京召开的消息了吧！我，做为中国的小主人，理所当然要为北京举行奥运会作出一份贡献了。想来想去，我觉得，该向你们介绍一下我们这美丽的祖国和勤劳热情的人民。
我们伟大的祖国，走过５５年的光辉历程，在这半个多的世纪以来，我们祖国的.经济建设成就举世瞩目，令人惊叹。综合国力在世界排名一再提升，特别是在改革开放以来，我国科技进步和经济发展速度更是前所未有的。
如今，我国不仅经济建设有着强劲的发展势头，而且航天科技也是突飞猛进。在不久前，我国就成功地发射了“神州五号”载人飞船。从开始研制到发射成功，仅仅用了三年多的时间，使我国的航天事业向前跨了一大步。
中国的经济、科技都在飞速发展，而香港、澳门也相继回到了祖国的怀抱里。朋友们，你们说，我们的祖国是多么的发达进步、繁荣昌盛啊！
朋友们，我真心地希望你们能在２００X年来到我们的祖国，来观看奥运会，游览壮丽的山河，接受我们的热情款待。
愿我们在这里共同祝愿：愿我们相聚在２００X、相聚在北京，愿我们的友谊之花永开不败！
祝
学习进步
一个热情欢迎外国朋友的中国孩子
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外国朋友想学中文的作文【四】
杰克同学：
Hello!
好久不见了!你在美国还好吗?记得你那次来我家是在上海，这次我要给你介绍我的另一个家：六安。
六安是个小城市，虽然它没有上海发达，但它却有美丽的风景，传统的风俗!想必你已经迫不及待的想读下面的文章了吧!
在六安市中心大型商场商之都旁边，有个公园，叫九墩塘公园。在公园的山上有个可以让人们乘凉的亭子，一棵棵大树插入云霄。往前面走，有一片草坪，人们在上面谈心、玩耍，草坪后面是桂子林，那里的桂花在秋天的时候，开得最茂盛了，不说香飘十里，至少草坪上的人都能闻到它那泌人心脾的香味，足以让人陶醉。
说完了六安的风景，现在咱们来聊聊六安的风俗吧!
春节的习俗很多，大多属一些美好、幸福、吉祥、安康之类的祝愿和盼望。如腊月十八、十九两天为“扫尘日”，除旧布新，祈求康健.腊月二十三或二十四是“小年”为祈求平安。腊月的最后一天为“除夕”，贴春联，挂新画，结彩灯，放爆竹，点花灯，吃团圆饭，合家守岁，翘盼新春.除夕与次年的正月初一、初二为“过年”，正月初三早晨便燃鞭炮“送年”.元宵节是“正月十五大似年”，“早过十五晚过年”是六安的传统。早餐得吃元宵、饺子，元宵中常裹一枚铜钱或硬币吃，吃上者谓可“交财运”，早餐后，或赶会，或观灯，或逛集，或玩乐。
怎么样杰克?你是不是已经动心了?如果你来的时候一定要打电话给我哟!可别摸错地方了!哈哈!
祝你学习进步!
你的好朋友 何xx
外国朋友想学中文的作文【五】
教师上课照本宣科，缺乏激情，当然无法引起学生的兴趣。虽然关于外国文学的发展历程、不同文学流派之间的风格、作家作品简介、作品创作背景、作品人物性格和艺术成就等还是要讲授，但不能面面俱到，可以采用概述串讲的方式，将经典名著和一些精彩段落的诵读和鉴赏应作为授课重点，可以采用课堂朗诵的方法，唤起学生美好情感，使他们在诵读中感悟人物、了解人物，外国文学的魅力。例如，在讲授莎士比亚的著名悲剧《罗密欧与朱丽叶》时，笔者在简要介绍作品背景之后，声情并茂地讲述了罗密欧与朱丽叶的爱情故事，深深地感染了学生，使他们产生强烈共鸣。继而请学生带着情感朗读罗密欧与朱丽叶“花园相会”“相思殉情”等精彩片段，读到动情处，个别学生流下了泪水。接着趁热打铁，让学生进行诸如语言、情感等方面的鉴赏，收到了意想不到的效果。塞万提斯《堂吉诃德》里主人公奇妙无比的冒险故事，以及歌德《浮士德》里的.五个场景等都采用这种片段朗读加鉴赏的方法，学生收获很大。
