汉语文化的传承作文(汉字文化历史的作文)

汉语文化的传承作文(汉字文化历史的作文)

首页话题更新时间:2024-06-13 15:17:19
汉语文化的传承作文(汉字文化历史的作文)

汉语文化的传承作文【一】

今天晚上我观看了《汉语言文化竞赛》,竞争十分激烈。

出场的是伍家岗小学,秭归小学,长阳小学等7所小学派出的4位选手和三位评委老师,比赛开始了,选手们严谨的开始答题,他们不分上下,有很难的题目大部分都答出来了,真是太厉害了,看来我还需要加油啊。

这一场答题结束了,下一场,最激动人心的竞赛——抢答开始了,有一个组在这上面飞黄腾达,竟一下子抢到了三道题,使原本落后的`分数一下子赶了回来,进入了前三名,他们真是名副其实的“抢题高手”啊!

时间过的真快,比赛一下子就放完了,这个节目让我学会了许多我不会的知识,评委老师也讲的十分细致,真不错啊!

汉语文化的传承作文【二】

星期六和星期日的上午,我和妈妈观看了宜昌“新华书店杯”汉语言文化知识和“汉语英雄”电视大赛,令我印象最深的就是星期日上午的“新华书店杯”汉语言文化知识第二场小组赛。

首先上场的就是我们长阳实验小学代表队。队员们个个精神抖擞,容光焕发,一看就准备充分,信心十足。再看看其他代表队,感觉他们实力也十分强大。我不由地替实小代表队捏了一把汗。

比赛开始了,首先是必答题,我们的队员沉着应对,作文认真作答,一下子就拿了个满分。接着在急速问答环节,我们派出了一名男同学应战,他发挥出色,一下子又拿了个满分。我情不自禁地为他们欢呼起来,真是太厉害了!

最让我佩服的是“团队超能量”这个环节了。此次我们队派出了一个男生和一个女生,男生描述,女生作答,两人配合十分默契,全部对答如流,全部正确。特别是最后一题,男生只说是五个字,女生就答出“快刀斩乱麻”,真是心有灵犀啊!

最后一轮是快速抢答,我们学校代表队也发挥得不错。最终我们以小组第二的好成绩闯入了决赛。

通过观看这次比赛,让我了解了许多以前不知道的知识,让我了解了汉语的博大精深,感受到了汉语言文化知识的独特魅力。我一定要博览群书,拓展自己的视野,认真听好每一节课,丰富自己的知识,争取有机会能代表我们的学校去参加比赛,为我们的学校争光!

汉语文化的传承作文【三】

喜欢看中央电视台的节目《等着我》,差不多看一期哭一期。

好喜欢帅气的大哥哥舒东,主持的时候态度亲切自然,和蔼。就像是邻家的大哥哥。一点架子都没有,我们全家都直接崇拜了。美女七月,我开始并不熟悉,后来又特意查了一下她的资料,原名李七月。还有强大的寻人团,数也数不清的好心人,都为了一个个家庭的团聚,贡献着自己应有的力量。感动着我们。

上一次看到哭着我们全家用了一团面巾纸的是:一个叔叔,因为大孩子被人贩子偷走,尽全力全家到处寻找无果,他和妻子又连续生了2个女儿,孩子没有生存下来,大个子叔叔哭得像个孩子一样的绝望……我们全家跟着哭泣;叔叔没有放弃,终于在24年后,在《等着我》节目组所有工作作文人员和志愿者的帮助下,找到了丢失多年的大儿子。当大门打开的一刹那,叔叔已经不能站稳身子,和久别的儿子相拥着哭泣,我看到现场所有的人都落泪。

我曾多次发誓,我不再看这样伤情的节目,每次看过之后,我的心情好就不能开朗,沉浸在悲伤和快乐复杂的交织之中,记得曾经看到一个男孩,在六岁的时候,因为妈妈的责打离家出走,终于在《等着我》这个节目找到了自己原来的家,可,可当男孩知道妈妈已经不在这个人世了,他的呆呆目光一直没有离开大屏上妈妈的照片,双腿一软,……舒东哥哥的安抚……写到这里的时候,泪水还是控制不住的流下来。

好希望人贩子不再有存在的空间,抓一个一个;舒东,七月,所有的好心人都能一生平安!

汉语文化的传承作文【四】

今天,我和妈妈一起观看了汉语言文化大赛小学组的决赛,表现最为出色的是西陵区代表队,他们最终获得了冠军。

在观看比赛的过程中,我也一直跟着思考,跟着答题,可是大多数题我都回答错了。但西陵区代表队却胸有成竹,面对考官决不紧张,沉着冷静地思考,作答,可见他们平时是多么努力。和他们一比,我觉得我的知识太贫乏了,我以后还要多读书多积累这方面的知识。

另外评委老师的点评也非常精彩,其中有一个知识点就是拼音的注音,要按照a o e i u ü 的先后顺序来注音, i、u在一起,标在靠后的字母上。还有一个老师的点评就是中国四大美女之一的王昭君,她不仅外表美丽,而且聪慧,为了国家的安宁,与匈奴和亲,为国家做出了贡献。老师的讲解让我又更深一层的学到了知识。

观看完比赛,我想起了德雷克斯的一句:知识是心灵的眼睛。我应该多读书,不断地充实自己,让自己更上一层楼。

汉语文化的传承作文【五】

爸爸妈妈就是我学习的榜样。他们在单位任劳任怨,但是却没有一句抱怨的话。爸爸公司几次裁员,但他的职位一直保留到现在。妈妈常说:“做的事多,学的就多,认识的多,积累的就多,能力就会很强。”他们的行为影响着我。

学校劳动时,我抢着干活,虽然汗流浃背,但是我看到干净整洁的教室时,就觉得再辛苦也是值得的。在学习过程中,时常觉得自己很辛苦,但每当收获丰硕果实时,那一刻就能深深地感觉到一分耕耘一分收获,让我高兴。与同学相处中,我会真诚地与他们相处,不斤斤计较,乐于助人,将我们的友谊变得更加牢固。

假如我是一只风筝,那家风就是牵引着我的那根线;假如我是一艘小船,那家风就是掌握方向的船舵。小树苗终有一天会长成参天大树,但使她直直生长的木棍和绳子,会继续陪伴她成长,实现家风的传承。

汉语文化的传承作文【六】

这位一生刚正不阿、怀才不遇的大诗人,身体每况愈下。他已知自己的时日无多,就把年仅十四岁的朱熹托付给崇安五夫好友刘子羽,又请五夫的刘子羽、刘勉之、胡宪等三位学养深厚的朋友代为教育朱熹。父亲撒手人寰,十四岁的朱熹强忍少年丧父之痛,扶持着母亲和妹妹前往五夫,开始新的生活。次年,朱熹葬父于崇安五夫里之西塔山,再葬寂历山。

朱熹幼年时,其父仕途坎坷,一家人漂流于尤溪、建瓯、政和之间。期间,朱熹常随父亲到政和铁山祭扫祖父祖母墓,留宿于父亲创办的云根书院,讲授理学,或数月,或半年。云根书院、韦斋书室对朱熹成才,有着至关重要的薰陶作用。朱松临终时还谆谆教导:汝勿忘父,祖之学志也。

很多人感叹于朱子没有在他的孕育地留下墨宝,但是我们还是从一些历史资料中找到一些朱熹当年在政和写下的文字,窥见了少年朱熹的雄心壮志和对政和的情感。

《十月朔旦怀先陇作》诗是少年朱熹在政和祭扫祖坟时,留宿护国寺时写下的。诗末四句写道:“封茔谅久安,千里一歔欷。持身慕前烈,衔训倘在斯。”表达了少年朱熹奋发勤学的壮志。

“踏破千林黄叶堆,林间台殿灪崔嵬,谷泉喷薄秋逾响,山势空濛画中垂,一壑秖令藏胜槩,三生畴昔记曾来,解衣正作留连计,未许山灵便即回。”这首《瑞岩诗》诗就是朱熹游览政和锦屏、洞宫等地后所作,诗中对政和迤逦的风光充满了无限感情。

朱熹留给政和的远远不止于这些文字,政和的山山水水留下他的款款足迹,政和的历史文化积淀他的理学渊源。为了祭祀朱文公,明嘉靖时知县俞时歆建“朱子祠”,安设朱子牌位于云根书院,明、清时期多次修缮重建。风雨岁月,故址无存,但是朱子文化却在这里深深的扎根,如政和县政府后朱松当年所植大樟树,枝繁叶茂,葱葱茏茏。

汉语文化的传承作文【七】

揭开历史的烟云,寻觅数十年前的先辈们,探求他们的奋斗创举,回忆他们的“愚公精神”。我们看到了大国匠心,看到了矿山的希望,中国的明天。

“青年兴则国家兴,青年强则国家强”。青年影响着祖国的命运,在建设矿山中冲在最前线的工人们,不缺奋斗的青年。王涛从学生走出来,走向焊工这份职业。他忘掉了学生时代滋润的生活,选择了接受现实,立志成为一名好焊工。他坚守的是自己的初心,他追求的是精益求精的素养和品格。他的焊件完美无瑕,堪称工艺品。他把焊件当作焊工的脸面,坚持把焊件做得更精细,用心焊、用情焊,给予冰冷的钢铁春日般的温暖。他的努力、他的一丝不苟、他的投入,使他在“首钢杯”中夺冠。他,成为一匹黑马,在人们的注视下脱颖而出。

他甚至有幸为“中德对抗赛”而筹备。没有时间,他就努力想方设法挤时间;没有用左手焊接的习惯,他就练习用左手焊,夜里躺在床上也不忘拿起工具练习;没有工具,他就自己出钱买工具……天道酬勤,他的努力最终使他赢得比赛。王涛总是如此,面对比赛,他力争更好的成绩,面对工作,他渴求更优的业绩。立足于现实,致力于梦想。他的努力和奋斗为企业乃至国家争夺了荣誉,这便是一位优秀的工匠吧!

创新,为企业注入了活力。面对自动化改革的潮流,马著在工作之余潜心研究计算机。针对开采的问题,他提出了“无人电机车地下开采”的伟大构想。他的潜心研究、认真思考、突破自我、追求创新,积极地将理论与实践相结合,使他将梦想化为现实。最终,他的突破性成就为企业转型发展提供了强大的智力支持。

工匠精神是什么?我们近几年一直在寻找这个问题的答案。而首钢的工人们创造性的回答了这一问题。面对世界新形势,工人们发扬创新精神,用先进的科学技术提高生产力。面对艰苦的局面,工人们坚定不移地发扬“自强不息,追求卓越”的精神。首钢精神,是首钢几十年发展过程的总结。而我们今天大力宣扬首钢精神,不正是文化自信的体现吗?在未来,我们更要坚定首钢精神,发扬属于我们的工匠精神,为建设事业提供不竭的精神动力,走出自己的一条康庄大道。

汉语文化的传承作文【八】

今天下午,我和爸爸、妈妈一起在家观看了三峡综合频道的宜昌汉语言文化大赛,令我颇有感触。

比赛的队伍有:秭归队、枝江队、远安队、西陵队、夷陵队等几个代表队,这几个代表队都是非常厉害的,每个队里的学生都是通过选拔挑选出来的精英。我还看到了我们学校六年级四班的王晶晶老师呢!

比赛分为三个环节:必答题、合作题、抢答题。另外,小选手们可以根据题目的难度选择10分题、20分题、30分题。第一轮有一位同学因为汉字书写不正确,而失去了得分的机会,所以说除了要掌握好丰富的文化知识,书写也要工整不能,这样才能两全其美。第二轮,我觉得挺难的,自选题既要考验你的课内知识,又要考验你的课外知识,所以刘老师常常鼓励我们多看书,是很有道理的。第三轮是抢答题,既不能抢先按,也不能反应太慢,否则就失去了抢答的权力。比赛结束后,我感觉小选手们平时还是下了很多功夫的`,肯定都很热爱看书。

最后,西陵队、猇亭队和点军队获得了最后的冠军。

看完汉语言文化大赛以后,我想:我一定要珍惜现在在学校的每一分每一秒来学习,不止是因为我已经是一个六年级的学生了,也是为了自己学习成绩有所进步,哎,看着自己现在的这种状况,我认为自己和他们相差甚远,我想对自己说:“李毓洁,努力,加一把劲,要不然就来不及了啊!”

也许我没有他们那么出色,但我会好好学习,让我的知识更加丰富,能够向他们一样参加这种比赛!

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