兵马俑神态描写作文(兵马俑的神态描写三年级)

兵马俑神态描写作文(兵马俑的神态描写三年级)

首页话题更新时间:2024-05-11 15:46:06
兵马俑神态描写作文(兵马俑的神态描写三年级)

兵马俑神态描写作文【一】

我的妈妈经常织毛衣。

妈妈织毛衣时特专注,姿态也非常优美。她把一根毛线轻轻绕在右手微微翘起的小拇指上,左右手各拿一根毛衣针。织的时候,两手相互配合,一会儿向上挑一针,一会儿向下挑一针,毛衣针在妈妈的手指间舞动着,那样的轻盈协调,如同游龙戏水一般。毛线团在妈妈的身边跳跃着,滚动着,就像一只乖巧的鸡雏陪着妈妈戏耍。

日复一日,图案逐渐显现;漂亮的蝴蝶、憨厚的小熊、活泼的猫咪……个个栩栩如生。

每次妈妈织毛衣的时候,都是面带微笑,仿佛看到了我穿着新毛衣快乐的样子。

兵马俑神态描写作文【二】

暑假刚开始,我们一家就自驾外出游玩了,经过一天的车程,终于来到我梦寐以求的地方——秦始皇陵博物馆。

一到门前我就看到了一座巨大的雕像——秦始皇。只见他昂首挺胸,似乎正在看着眼前这美丽的风景。我们买过门票就直接向兵马俑坑走去,一路上风景如画,绿树成阴!快到兵马俑坑时,爸爸想请一个导游好让我们了解更多的知识,但是我不这样认为,因为在来之前,我已经详细的看了几本关于秦始皇陵的书籍了,因此我决定这次的导游就由我来担当了。

第一站我们来到最大的一号坑,他的总面积是14260平方米,走进大厅,只见一个巨大的坑里摆满了兵马俑,有士兵,步兵、骑兵、将领等,成千上万,气势磅礴;他们形态各异,惟妙惟肖,每一个人的脸部表情都不相同,没有两个完全一样的。我努力回忆自己从书上看到的资料,详细地向爸爸妈妈讲解着关于兵马俑的知识,爸爸妈妈夸我真是一个好导游!参观完一号坑后我们来到二号坑,它的面积只有一号坑的一半大,二号坑里主要是以骑兵和车兵为主,精美绝伦的铜马车就出自这里,但是里面有大量的地方都被保护起来,停止了挖掘。最后我们来到三号坑,它是已发掘中面积最小的一个坑,只有520平方米,但是出土了彩色的兵马俑。

这次兵马俑之行给我留下了终身难忘的印象!

兵马俑神态描写作文【三】

我今年五年级了,有许多老师教过我,让我印象最深刻的是教我们语文的周老师,她扎着辫子,鼻梁上架着一副眼睛,看起来很有学问。她还有一双能说话的眼睛,每当我做小动作时,她会把严厉的目光射向我,提醒我不该做小动作。

周老师和别的老师教法不一样。记得她给我们上第一节课时,没有跟别的老师那样立即上课。而是像朋友一样和我门交谈,还讲了三句话作为礼物送给我们,虽然只是短短的三句话,到现在我都记忆犹新。第一句话是:相信自己是最棒的;第二句话是:感谢身边所有的人;第三句话是:和好书交朋友。

当妈妈每天一大早起来烧早饭时,我接过热乎乎的早饭时,想到老师送给我们的第二个礼物,我都会跟妈妈说一声“谢谢。”当我和妈妈一起去宜兴玩的时候,路过新华书店时,想到老师说过要和好书交朋友,我就立刻踏进了书店,认认真真地挑选一本我喜欢的作家的书。她的教书方式也与众不同,她教我们理解词语时,教了我们很多方法。有拆字法、找近义词法、根据上下文理解等。她总对我们说:“学习关键是要懂方法。你得到一条鱼并不希奇,你要学会捉鱼的方法,那不就终生有鱼吃了吗?”细细体会周老师的话,真让我们得益匪浅啊!

老师,谢谢您,您的辛苦和希望,早已在我们脑海中挥之不去。

兵马俑神态描写作文【四】

7月26日,我与、舅舅、外公等人一起前往举世闻名的世界第八大奇迹---秦始皇兵马俑。

秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主,自称始皇帝,他一统六国,建立秦朝,他为中华民族的强大做了十分大的贡献。

而著名的秦始皇兵马俑便是在秦始皇陵旁出土的,兵马俑于1974年村民抗旱打井时发现了陶制人头塑像,再由国家文化部门几年的发掘,气势非凡、宏伟壮观的兵马俑就展现在了人们眼前。20xx年前的文物,至今保留完好,1978年,法国前总理希拉克参观后说:“世界上有了七大奇迹,秦始皇兵马俑的发现,可以说是第八大奇迹了。不看金字塔,不算到埃及;不看秦俑,不算到中国。”

我看着那井然有序的兵马俑,看着这规模宏大的兵马俑,我震惊了,直到大哥把我推了一把,我才醒悟过来。我走近前来看,兵马俑形式各异:有跪谢俑,弩兵俑,车兵俑等。我注意看他们的表情也是各不相同:有的面露愠色,胡须翻卷;有的十分秀雅;有的慈善含笑;有的沉稳刚毅;有的十分恭敬。

出来后,我再回头看了看,仿佛看到了数不清将帅吏卒,黎庶百工修筑次伟大工程的震撼场面,这是我们先祖们智慧的结晶。我依依不舍地离开了秦始皇兵马俑。

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