我与老师一起学习的故事作文500字(我与老师之间的故事作文范文)

我与老师一起学习的故事作文500字(我与老师之间的故事作文范文)

首页话题更新时间:2023-11-05 05:27:55
我与老师一起学习的故事作文500字(我与老师之间的故事作文范文)

我与老师一起学习的故事作文500字【一】

1.“个性天地”:孩子在这里可以尽情发挥自己的特长、表达自己的感悟。通过收集处理音乐、书法、文学、美术、鉴赏等视音频信息……学生实现自我追求,有助于完善成长档案的记录,同时减轻了自己制作修改个性网页的负担。

2.“学习部落”:这是一个师生共识共享的交流空间,教师可以建立属于自己班级的专科部落,老师可以随时随地的布置作业,发表提问,老师可以及时关注自己班级在线学习的学生,并给予提示和指导。通过不断交流增进了师生间的感情,促进孩子们学业的进取,能力的增长。

3.“温馨提示”:在孩子做题过程中,每隔20分钟都会有温馨提示——“休息一下,为妈妈沏杯水,为奶奶捶捶背”、“节约每一度电,节约每一滴水”、“勇于承认错误”等保护视力,养成良好品行习惯的话语,这些话语不仅仅是对学生劳逸结合的重要提示,也是贯彻素质教育的一个重要手段。

4.“学习警报”:学生做题如果在同一个知识点上多次出错,系统会自动记录并提出警示,还会把错题记录到错题本里,以便师生注意纠正。这对诊断和改善孩子学习上的薄弱环节十分有益。

5.“成绩分析”:为学生、家长和老师提供学习情况曲线分析,学生自己对知识掌握和疏漏、学习进展和练习量可以一目了然,使学习者和监护人对学习程度心中有数。

6.“绿色上网管家”:“一起学习网”为网络在线学习提供了“绿色上网管家”,下载后安装在电脑上,就可以防止不良网站的侵扰,有效地约束孩子的上网时间、控制浏览内容、使上网学习安全可靠。

7.“家长频道”:家长注册后,可以与学生一道参加练习,了解孩子的网上学习情况,并设立成功教育论坛,以利于家长与教师和学生的心理沟通。

北京乐教乐学教育科技有限责任公司注册成立于2004年,公司立足中小学教育领域,专注于中小学在线教育产品的研发与推广。公司旗下的一起学习网,目前提供了人教版、苏教版、北师版、人教新起点、人教PEP五个主流教材版本,语文、数学、英语三个科目的.课程辅导,并在练习过程中融入了亲情教育、德育引导的内容。立志让小学生全面发展,充分体现了素质教育的精神。

 

我与老师一起学习的故事作文500字【二】

“一起学习网”包括小学语文、数学、英语、听力三科四项内容,以国内通行的三个版本——人教版、北师大版、苏教版的教材为核心,同步练习为主,适当拓展为辅。数据库包含海淀名师历时四载总结出的30多万道题,可以通过程序设计实现对每一位学生在线学习的智能化判断,在庞大的题库中有针对性地挑选出最优化做题组合,也就是说孩子做得每一道题都是精心选择过的益智训练。用时越多越近接实际,效果越好。

我与老师一起学习的故事作文500字【三】

??雨中,我与刘翔一起成长写景作文

刘翔,被誉为中国飞人。因为这个25的大男孩在过去几年带给了我们太多惊喜。特别是2004年第28届雅典奥运会,刘翔以12秒91的好成绩平了世界纪录,取得了110米栏的奥运冠军,,在这个项目上不用说中那个过甚至整个亚洲的运动员都很难挤进前3名,刘翔无疑给中国乃至亚洲的田径史上增加了一个亮点。

在2004年第28届雅典奥运会后,刘翔不断加大训练强度,他的速度在不断提升,并在各个大赛夺得金牌,还打破了美国老将特拉梅尔十几年前创造的12秒91的世界纪录,以12秒88的'成刷新了世界纪录。

我喜欢刘翔这种不服输的精神和“我能行”的态度。虽说运动场

上的他霸气十足,活力四射,但生活中的他却是个腼腆,懂事,孝顺的阳光男孩。我在刘翔身上找到了自己缺乏的重要精神,于是我把刘翔作为自己学习的目标。每当我在学习或生活中遇到困难或挫折,我总会告诉自己:想想刘翔哥哥,不服输,不放弃。

刘翔在过去几年中取得的成绩,使他在中国变得无人不知,无人不晓,甚至连国外也如此。刘翔跨栏时的美姿,每个喜欢他,关注他的人都不会忘记。在跑道上,他那份唯我独尊的霸气让许多少女为他倾倒。刘翔就像拥有翅膀的雄鹰,在跑道上尽情翱翔。

随着2008年的到来,奥运的临近。大家对于刘翔的期待日益增长。直到8月18日,刘翔的比赛在早上11点开始,这时的刘翔脸上带着一丝傲气走入比赛场地,但在他脸上又有一种痛苦的表情,一种说不出的感觉。在他练习时,观众们可能看出,刘翔受伤了,就好像受了伤的雄鹰飞不起来啦。最后刘翔退赛了,刘翔说:“不到万不得已,我是不会退赛的。”他还是那样坚持 ,那样坚强.

在08年的北京奥运会上,让我们看到的是一个坚强,遇事不放弃的刘翔.

在刘翔身上我学到了不少人生的哲理,不怕失败,不放弃,积极进取,不断完善自我,相信自己,我能行......自信,让我看到了胜利的光芒。不放弃,不怕失败给了我前进的动力。使我自信积极的面对每一天,遇到困难不放弃不怕失败。

风雨中,我与刘翔一起成长......

我与老师一起学习的故事作文500字【四】

在这个大千世界里,每天都在演绎着引人入胜的传奇故事。有人沉迷于奇妙无穷的网络世界,有人溺爱方寸间的智能手机游戏,而我却钟情于一片平凡枯黄的落叶。

这片落叶是我和好朋友陈锦川在放学回家路上捡来的,我本想让它当肥料,落叶归根嘛,可是锦川说:“卫新,不要把它扔掉,就让它当我们纯洁友情的见证吧!”于是,我就把这枚普通的泛黄的落叶带回了家,并且小心翼翼地珍藏在我的床头。

有了这枚平凡的落叶后,我每天都快快乐乐地上下学,因为它时刻在鼓励我向锦川学习,锦川连年被学校评为“三好学生”,不但学习成绩优异,而且平时也乐于助人。只要一跟锦川在一起玩耍,我就会开心得像个红通通的大苹果。

有一次,我带着这枚有纪念意义的落叶来到了象山公园,准备把它扔掉。因为妈妈经常看见我拿着这片枯黄的落叶发呆,所以让我把它扔掉。在妈妈的多次威逼下,我无可奈何,只好把这枚落叶放在一株高大茂盛的玉兰树下当肥料。当我把那枚有着特殊含义的落叶摆放在一块阴凉的大树下时,我不禁放声痛哭起来,急匆匆跑回家,一头扎进床上。

过了几天,我经过仔细地思考,还是决定去看看它的“生”究竟如何。那天一大早,我便迫不及待地来到象山公园,焦急地寻找那枚早已泛黄的落叶。可是找了半天,玉兰树下周围里里外外、上上下下都找了好几遍了,仍然一无所获,急得我满头大汗。我心里暗自想:难道是被大风给刮跑了?还是被人给捡走了?已是中午时分,我决定先回家,明天继续寻找。

第二天早上,我又找来几个要好的同学帮我寻找那枚消失了的平凡落叶,我们在浩如烟海的树林中不辞辛苦地仔细寻找,历经千辛万苦,功夫不负有心人,我终于在一处偏僻阴暗潮湿的石头缝里找到了这枚落叶。我的心情激动不已,兴奋得欢蹦乱跳的。似乎找到了这片发黄的落叶,就找回了我和锦川的友情一样,比捡到金钱还要高兴。

这件事虽然过去了一年多时间,每当看到这枚毫不起眼的枯黄的落叶时,我便会情不自禁地想起我的好朋友——陈锦川,想起了我们之间珍贵的友情。

我与老师一起学习的故事作文500字【五】

随着网络时代的来临,即使是大山中的孩子,电脑、网络,对于我们来说,也并不陌生。可第一次接触电脑,给我留下的印象就是游戏机。

那是我九岁过年的时候,和爸爸到仁川舅舅家拜年。跟表哥一起去的网吧,小房间里,坐了很多人,有大有小,嘈杂的声音牵引着好奇的我凑到一台;电脑”前面,画面中是一幅打战的战场,小小的飞机、坦克充满眼前。身后的表哥说,他们在玩一个叫;星际争霸;的游戏,问我会不会玩?我摇摇头。之后,我看到很多哥哥们在玩各种各样的游戏,一时间,以为电脑就是游戏机。

三年级的时候,学校开设了计算机课程,通过学习,我才明白网络的功能是多么的强大,以前的自己简直就是;井底之蛙,游戏只是电脑用途极小的一部分。慢慢的知道了上网冲浪、QQ聊天、网络资料库等等,也慢慢被网络的方便快捷所折服,最喜欢的还是那种不出门便知天下事,动动鼠标就可阅万卷书的`感觉。

所以,不管是在学校里还是外面,只要有机会上网,我就会查阅各种资料和搜索上课老师要我们看的书来看,疯狂的吸收各种知识,同时也增加自己在同学中;炫耀;的资本。此外还在老师的帮助下学会了制作电子贺卡,在教师节的时候送给老师们作为节日礼物。

体会上网的乐趣的同时,我也渐渐发现网络这是一把;双刃剑,为了防止自己沉迷进去,也得出了一些经验:首先,不要将网络或电子游戏当作一种精神寄托,而应该通过网络多学点有益的知识,不断充实自己,开拓视野;其次,必须控制好上网时间,每次不能超过一小时,要不然会影响视力,并对身体有害。若能做到,相信在网络的帮助下,我一定能;百尺竿头更进一步。

我与老师一起学习的故事作文500字【六】

书籍,是知识的宝库,让我们变得博学多才;书籍,是五彩生活的万花筒,教会我们品味生活;书籍,是大千世界的偏影,让我们看透世界;书籍,是滋味甘醇的美酒,让我们回味无穷……

莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活中没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”而我,正张开翅膀,演绎着我和书的故事。

在我很小的时候就与书籍结下了不解之缘。

童年的我,整天捧着漫画版的故事书,《白雪公主》、《龟兔赛跑》这些故事早早就被我那小脑袋装进去了,我贪婪的吮吸着书里的精彩世界,享受着那片欢乐;

小学的我,整天捧着的是书,《作文高手》、《作文大全》等是我的最爱,我还特意买来书纸,小心地呵护着这些书,别人想借也不给。难怪同学们都喊我“小气鬼”,我始终坚持自己的“做人规则”:甭管别人,只做好自己的。神游其中,怡然自得。

初中的我,整天捧着的是《意林》。那是我考砸的一次,我无聊地翻看着在书店买的《意林》,看到了一个令我至今都记忆犹新的故事,一个穷困潦倒的年轻人,漫无目的地走在街上,一个相士见此状况,便招呼他坐下,张开他的手,指着手心其中一条线问:“这是什么线?”“命运线。”年轻人回答,相士意味深长地一笑,说:“这就对了,命运都掌握在自己的手里,还有什么好悲伤呢?”年轻人顿时恍然大悟,一番努力下,他最终成了事业有成的富翁。这一个小故事启发了我。从此,我便爱上了这本书。每期都会去买,渐渐地,家人都喜欢上了这本书。直到现在,若是你走进我家里,你会被这些堆积如山的《意林》吓到。

如今,书陪伴了我15年的岁月,它把无知的我领进知识的大门,自始至终陪着我去攀登知识的高峰,让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。

我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长,变得越来越丰富,越来越精彩。

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