育人方式高中作文【一】
作为学生的我时常会迈远作业太多，没有时间，太多的学生想必也深有体会。曾经听过一位学姐分享她的学习方法，她告诉我们，把作业分类对应不同的学习时间去做就可以提高效率。效率提高就不在埋怨作业多了。仔细考虑一下，心想，学习中，确实不妨尝试这样的方式去做。
其它领域不也是这样吗？
杨振宁，美籍华人物理学家，后来学有所成，回国做出了不可磨灭的贡献。在他年轻时，怀着满腔热要成为物理学家，在实验室中有他的身影。不料想，他的动手能力太差，总是把一个个实验搞砸。他的同事甚至戏称：“哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。”他一度陷入苦恼，甚至怀疑其自己的能力，这时他的`导师告诉他：“你的动手能力不好，可以试着从事理论物理，相信你有所成就。”接着他转入理论物理的研究领域，并一发不可收拾，在量子物理上终有所成就，最终他的理论推动了物理学的进步。
乔布斯曾成为美国青年的偶像人物，他的理论、他的公司、他的成就享誉全球。起所创的苹果公司在当今依旧是世界领先的科技公司之一。乔布斯的理念中有名的就是所谓的“极简”，大家可能不知的是这个想法来源于中国的禅石。禅石，和尚和佛祖手中把玩的石头，顶多有一丝宗教的色彩，而他从一小块圆润光滑的石头中悟出了新的思想，他这种思想融入到他的电子设备中，从而成就了一段传奇。
1978年，当年的中国不正是抓住机会改革开放才实现今天的经济发展？牛顿的苹果在他的思考下改变了世界，震惊了世界。现实中不也有很多跳槽并且取得成功的人吗？
看来不是事物不好，只是我们眼光不同，观察的角度不同才造成不同的结果。而我则需要把握当下，用正确的方式打开我们灿烂的青春。
育人方式高中作文【二】
《育人三部曲》是教育家苏霍姆林斯基的着作，它由苏霍姆林斯基的三部名著构成：一是《把整个心灵献给孩子》；二是《公民的诞生》；三是《给儿子的信》。在此书中，我充分感受到苏霍姆林斯基对孩子对教育真诚而持之以恒的爱。他对孩子的爱，不仅是一种教育艺术，或一种教育策略或技巧，更是从心底散发出来的人性芬芳。
苏霍姆林斯基对我影响较大的教育观点是“集体的爱抚和善良情感，集体的良好意愿是一股多么巨大的力量。它犹如汹涌的巨流把那些最不容易动情的人也触动了。”
书中提到曾有一位波兰学者参观了巴甫雷什中学后说“我在这所学校发现一个秘密，那就是这个学校的孩子是不怕校长的！无论苏霍姆林斯基出现在校园的什么地方，总会有一群孩子围上去，而这个时候，苏霍姆林斯基的脸上就会呈现一种孩子般纯真的笑脸”。而在我们所熟悉的校园中，最常见到的是学生们毕恭毕敬的向老师们问好，老师布置的作业会很认真的完成，但是孩子们生活的并不快乐，他们没有机会和老师推心置腹的交谈，老师们不了解孩子们内心真实的感受，老师们只是按照自己对孩子的理解实施自己的班级管理，对于学生们来说这是一种桎梏。苏霍姆林斯基说：“教师跟孩子没有精神上的经常交流，彼此在思想、情感和感受上不互相渗透，就不能想象会有情感与教育修养肉相连的修养” ，他认为教育者是孩子们的朋友和同志。
下面仅就结合自己的实践谈一些体会。
育人方式高中作文【三】
写下这些文字的时候，我正在听歌，TFBOYS的《洋葱》。歌曲是朋友推荐的。少年独有的清洌的嗓音在耳边回响。
跟朋友说自己喜欢王源。应该算是“粉丝”了吧。但觉得自己这个粉丝当得很不称职。我对王源的了解几乎为零。只是听过TFBOYS的几首歌，看过几张照片，仅此而已。
寒假好像有个“亚洲男神”的评选，好友发了链接给我，让我为她喜欢的明星投票，我把所有照片看了一遍，投了好几票后想起了好友的请求，猛然发现，自己已经投了太多，没机会了。面对好友的“糖衣炮弹”，答应以一罚五。我把链接发给了另外五个人，有一个人对我说：“我印象中你不追星的。“迟疑了一下，回了一个”嗯。“
其实自己也有喜欢过几个明星的，印象最深的是吴京。那段时间《我是特种兵之利刃出鞘》热播，从小热衷军旅生活的我把整部电视剧看了一遍。然后喜欢上了剧中的何晨光。因此喜欢上了吴京。
百度了吴京，记下了他的所有资料，收听了他的微博，用了一个下午看完了他所有的微博。又看了好多他之前的电影，着实疯狂了一段时间。后来吴京结婚还难过了一阵。
对于其他喜欢过的明星没有这么狂热，喜欢鹿晗的时候，只是反复听EXO的歌，喜欢汪苏泷的时候也只是不断的学习他的歌，很淡的喜欢。
身边的.朋友很多都追星，只是程度不同。
有个朋友非常喜欢张艺兴，电脑桌面，QQ皮肤，QQ相册，手机相册里全是张艺兴的照片，把张艺兴的资料背得很熟，学习EXO的每一首歌。和一些“脑残粉“比起来确实不为过。对于我来说我有些震惊，不仅是因为我不追星，记忆中自己从来没有如此认真的做过一件事。
小A对我说：“追星是需要毅力的，你不行。“
乐微对我说：“你从来不会认真干一件事的，追星也是需要认真的。“
我从来不会反驳，依旧静静的用我的方式去喜欢。
