写一件事并得到感悟的作文(怎么写一件事的作文范文)

写一件事并得到感悟的作文(怎么写一件事的作文范文)

首页话题更新时间:2023-10-30 21:53:37
写一件事并得到感悟的作文(怎么写一件事的作文范文)

写一件事并得到感悟的作文【一】

记得那是去年暑假的事,虽然已经过去很久了,但我仍历历在目,因为是它告诉我:坚持就是胜利!

看着别人都在村东头的小桥上高高兴兴地滑滑板,我的心里痒痒的。于是,我便缠着爸爸买了一个。滑板买回来了,我高兴地拿着来到了桥上。小伙伴们滑起滑板来,动作是那么自如,那么潇洒,我简直看呆了。我想:平日的我身手敏捷,再加上前几天小伙伴的言传身教,滑滑板应该不在话下。谁知刚一上去就摔了个底朝天,耳边还传来了一阵刺耳的笑声,当时我非常气愤,拿起滑板就想回家。这时爸爸走了过来,语重心长地对我说:孩子,凡事不能灰心,困难就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。记住:坚持就是胜利!听了爸爸的这一番话,我就像拨开云雾见到了晴天似的,顿时茅塞顿开。我下定决心,一定要战胜困难,一定要坚持下去。于是,我在爸爸的帮助下,小心翼翼地上了滑板。哎呀,我控制不了滑板啦,身子摇摇晃晃,糟了,啪的一声响,我又屁股着地了。再来,我就不信学不会滑板。我再一次上了滑板,身子依然是摇摇晃晃,双腿的扭动却似乎有了一点感觉,我兴奋极了,刚想大声喊 我学会了时,却不料道路不平,啪嗒一声响,我又摔倒了。真想放弃,但耳边却又响起了爸爸的话坚持就是胜利,于是,我又练习了起来,慢慢地,我能滑一段距离了,尽管全身的动作不那么协调,姿势不那么优美;尽管摔了好几个屁股墩,感觉疼疼的,但我仍然很高兴。因为我坚持了,我胜利了!

现在,我不但会滑滑板了,而且还会变着花样滑,姿势可优美了!同时,学滑板也让我明白了:做任何事都应该坚持,坚持就是胜利!

写一件事并得到感悟的作文【二】

午间,走在学校的花园里,看到一群一年级的小弟弟小妹妹正围着圆形的花坛转,玩得好不快乐。虽然绕圈时会与别人撞个满怀,但是没有一个人会绕道而行。看着他们这样的玩法,我的心里直犯嘀咕,因为我的想法连小朋友都及不上。

眼前的一切使我想起了昨天的事情,大家都知道我对数学并不怎么有兴趣,对数学题,我更只有一知半解。昨天,我在做数学作业,又碰到了“拦路虎”,我试了好几种算法,就是套不出正确答案,于是,我的`怪念头又来了--做不出明天看别人的答案。就这样,昨天我的想法让我绕了一个弯子。

边走边想,不知不觉中,我到了教室门口。老师正在里面发昨天的作业,发到我的--全对,可看到这个结果,我并没有什么喜悦,因为我早和别人对了答案,包括那题“拦路虎”,我也早就借了别人的答案写在自己本子上了。“诶,教教我这题,好吗?”一旁的同学见我全对,便来请教我,可她问的偏偏就是“拦路虎”,“这个我怎么会知道怎么做呀!”我在心里虽这么想,可嘴上却不这么讲:“嗯,就是……(照着式子讲。”看着那同学的一脸茫然,我羞得低下了头。那同学以为自己笨,听不懂,就又去问别人了。

坐在椅子上的我心里翻江倒海,一直在矛盾--到底该不该重做一遍这道题,该不该承认错误。最后,“正义”的思想战胜了,我擦掉了本子上的式子,自己琢磨了许久,终于做出了这题的结果,虽然做得很复杂,但是我却做出了自己的想法。我觉得这样值。因为我要像小弟弟小妹妹们一样,不管怎么样,都要向前走,不要绕弯,绕圈。

其实在学习上,如果我都这样对待,那么想让成绩提升还会有问题吗?

写一件事并得到感悟的作文【三】

在生活中,有许许多多的`事,这些时就像大海中的小鱼在我面前游来游去。不过,有一件事使我记忆犹新。

就在我很小的时候,我要玩滑板,就一直逼着妈妈给我买滑板。妈妈才算同意了,随后,便给我买了一款。他穿着一身红色的大袍子,下面有两个轮子,轮子还亮着五颜六色的的灯呢!我非常喜欢它。

一天,天气晴朗,万里无云,我和妈妈到了健身体育活动场我看见别人滑得非常快,像自由自在的小鸟,在里面飞来飞去。妈妈便开口说:“你就从这里学吧!”我很开心的一蹦三尺高.于是,我便学着他们得样子上去.“哎呦,哎呦,疼我啦!”我拍了拍身上的土。妈妈问我:“怎么啦,有事吗?”我一脸无奈的对妈妈说:“我摔了一跤,疼我啦!”我又接说:“我不学了,太难学了。一点都不好玩!”妈妈语重心长地说:“这怎么行呢?你做事每次总是都交头接耳。“世上无难事,只怕有心人。滴水能把石穿透,万事功到自然成。”这时,我更加后悔,便一点点练习,在不到三个小时,我终于学会了。虽然摔了七八跤,但我在妈妈的话,得的了应有尽有的启示。在这天,我浑身是土,但我把没有的知识补了回来。

在这件小小的事中,我得到了受用不尽的启示:无论是什么时候,无论是在学习上,都要有着坚持不懈,坚韧不拔,坚持不移,自强不息,坚持正义才能把事情做好,把所有的困难解决掉,才能为自己感到自豪!!!!

写一件事并得到感悟的作文【四】

物是人非,人这一生总会有许多难忘的事,它们就像电影中那些精彩的镜头,无论何时,不管何地,当你看到一个相似的片段的时候,都能在不经意间想起。

记得有一天我去逛街,逛街逛得我腿都是酸的,像灌了铅一样沉重,于是我就乘客车回家。可能是下班高峰期,人异常的多,上车之后我在人群中穿梭,太幸运了,居然有一个座位,于是我赶紧坐下,终于可以休息休息了,感叹自己真幸运。所以我望向窗外,欣赏外面的美景,还一边用手捶打自己的双腿。因为走太久的缘故,两条腿都变得酸痛不已。

就在这时,汽车停住了,原来是一位怀抱小孩的阿姨拦了一下车子,只见她抱着婴儿上车了,而且小孩子还在嚎啕大哭,她一边安慰小宝宝说:“宝贝不哭,妈妈带你回家”,一边艰难的掏出口袋里的钱拿给售票员。

这时,售票员便说了一句:“有没有人给她们让个位置,抱着小孩站着挺艰难的。”车厢里一片寂静,没有一个人起身让座,我也犹豫了许久,还是打消了这个念头,毕竟我自己也挺累的,酸痛的双腿站那么久让我觉得太难熬了,我家还有很远呢。

这个时候,一个声音打破了车内的安静,车上的人齐刷刷地将目光向发出声音的方向望去,我也不例外,竟然是一个老人家,只见他颤颤巍巍地站起身,让那个阿姨坐在他的凳子上。而那个阿姨呢,当然是不想让一个老人让座,连忙推辞道:“老人家,您腿脚不方便,还是您自己坐吧,我马上就要到家了。”

可是那个老人家却摇摇头说不用,那个阿姨见这个状况,也不好拒绝,于是便不好意思地坐了下来,还一直朝着老人这边看几眼。

老人则站在了我的旁边,我用敬重的目光望向老人,他的头发已经花白,看样子年纪也不小了,但是眼睛看上去很有光泽,双目有神,脸色看上去有点蜡黄,穿了一身军服,虽然有些洗的发旧,但是整个人看上去精神抖擞,脚上穿了一双旧皮鞋,有些皮已经脱落了。

顿时,我如坐针毡,心里特别压抑,这凳子我实在是无法心安理得坐下去了,所以我想把凳子让给这位老人家。谁知,我刚站起来,车子就来了个急刹车,我一下没扶稳,脚下一抖,不小心踩到了这个老人的脚上,脱口而出的便是一句“对不起”,可我发现他竟然一点反应也没有,我心生疑惑,他难道没有痛感吗?

这时,车到站了,我连忙下了车,那个老人家也跟我一样下车了。我看到他一瘸一拐地走了下来,笔直的腿没有一点弯曲,看上去竟然那么僵硬,这我才恍然大悟,原来是一条假肢。我诧异了一会儿,看着他的背影远去,渐渐消失在茫茫人海中。

这件事我至今都还记得,它带给我极大的震撼,在以后的日子里,我都要以此为鉴。

写一件事并得到感悟的作文【五】

我的暑假多姿多彩,有许多大大小小的趣事,它们都像珍珠一般封存在我的大脑“宝箱”之中,今天,我打开了这个宝箱,取出了其中最璀璨的一颗——钢琴考级。

8月9号那天下午,太阳火辣辣地照耀着大地,连小狗都张着嘴巴,趴在地上大口大口地喘着粗气。我却兴高采烈地穿上了公主裙,准备迎接我的钢琴七级考试,想想只要考完了七级,我的暑假就真正开始了,心里就乐开了花!

下午一点半,我准时来到了考场,推开门,我看见密密麻麻的考生坐满了考场,一阵突如其来的紧张感弥漫在我的全身,我怀着五味交杂的心情坐在了等待区,静静地等待着考试的开始。

终于等到考官报到我的名字了,我笑着走上前,跟考官鞠躬问好,然后坐在琴凳上,然后闭上眼睛,深呼一口气,抬起十指轻轻地放在琴键上,心中默默祈祷,千万不要紧张,千万不要忘谱啊!当我的手摸到了那熟悉的琴键,顿时我的心情平复了不少,终于,半年的汗水和泪水化成了一个个动人的音符,从琴键上流泻出来,当我流利的弹完三首曲子,抬头看考官,发现他对我微微一笑,那笑容是那样的温婉美丽,亲切随和。

当既紧张又兴奋的考试结束了,我冲着妈妈大喊:“妈妈,我自由啦!我要跟我的小伙伴一起捉蜻蜓,我还要跟爷爷一起去钓龙虾……”妈妈笑着说:“‘本准奏!明年继续!”我还没听妈妈说完,便叫着跳着奔向我向往的暑假生活了!

写一件事并得到感悟的作文【六】

一次打开书架拿书时,我又看到了那节截断了的橡皮,不禁想起两年前的一件事……

那是一年级的一次课间休息,老师说“下周一定要带好画本、剪刀、胶棒和卡纸,我们要做拼图”。当天,我把这件事告诉爸爸说:“爸爸,今天老师让准备卡纸,我写完作业后能一起去买吗?”爸爸说:“当然可以”。我写完了作业后,爸爸和我一起去了超市,把卡纸买了回来。第二周,美术课的上课铃响了,我把东西一件一件拿了出来。铅笔、橡皮、尺子、剪刀、画本、胶……哎?啊!胶棒!我没带胶棒!完了,离制作只剩5分钟了,怎么办?我把地上和书包里都找了一遍,希望能找到一根胶棒。可是没有。唉,这下惨了,没带胶棒,拼图还怎么做呀?就在这时,一个声音问我说:“怎么了?有什么心事吗?”,抬头一看原来是好朋友陈坤彤。我的心里有底了,我把没带胶棒的事告诉了他,他说:“这个简单,只要你借我橡皮,我就送你胶棒。”我答到“没问题”。于是我把橡皮“嘶”的一声撕成了两半,把长的一半给了陈坤彤,他把胶棒拿出来说,“给你吧”。下了美术课,我把像皮送给了他,我看了看手中的胶棒和橡皮,又看了看他,跟他说了一声“谢谢”,就收拾东西走出了教室。

虽然这件事已经过了两年,但是,我会把这种友爱记在心里并传播下去。

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