我永远的天空写作指导高中作文【一】
我永远的天空写作指导高中作文【二】
天空是宇宙诗人的创作园地，有着许多有趣的事，但也有些奇怪的插曲。
今天一早，宇宙诗人打开新购的蓝光台灯，努力的思索今日要创作的作品，看看窗外的星球美景，让他有一丝丝灵感与想法。他打开书桌抽屉，掏出云彩墨水瓶，开始记下他的作品，也许是酝酿已久的灵感全数涌出，让他写得更加起劲，还不时将云彩墨水溅于蓝光下的桌布，形成美丽的图案在桌布上流动着。
但用功的诗人，不觉时间过了许久，已经到了下午，跟着诗人勤劳的台灯，似已不堪负荷，突然地，冒出熊熊烈火，红色的火光，照映在桌布，受到惊吓的诗人赶紧步出房间找寻救兵，希望他能够把火熄灭，但大意的诗人，竟将视为己命的作品置于桌上，这可会让诗人痛不欲生呢！
到了夜晚，诗人才寻找到灭火器，猛地一按，洒落无数净洁颗粒，熄了这场灾难，但当他看见桌上乌黑的灰烬之时，泪水不禁落下，湿了桌布，他的心情真是言不可喻，但开朗的他，立即收拾难过的心，准备明天的新开始！
我永远的天空写作指导高中作文【三】
雨不停，天难放晴。街上三三两两的人，撑着伞，走着，走着。
一个人，躲在屋檐下，为了一点小事而与他们争吵的我，现在站在这里，享受微风的洗礼。偶尔看见几个人撑着伞在风雨里等着，看见一班公车开来，兴奋地跑过去，又失望的回来，再等，等待那个归来的人。突然间，一个人影出现，撑伞的人连忙跑过去，把伞让出，遮住了他头上的天空，为他擦去脸上的汗水。雨顺着伞的边缘滑落，一边落到地上，淋湿了地面；而另一边，淋湿了她的肩膀。
不起眼的小事，生活中细微的情节，或许对我们而言，是多么的微不足道。我们只看到伞下的天空，却看不到伞的另一边。
亲情，这个逐渐被我们淡忘的感情。我们懂得爱情，友情，却不懂接受亲情。
一把伞映入眼帘，抬起头，对上那关切的眼神，看见那湿透的肩膀。泪，毫无预兆的流了下来。
曾经看过多少文章，那些轰轰烈烈，感人至深的亲情故事，却没有一篇让我感动。不知为什么，也许是太多相似的情节，也许是对这一类经历让人对它已经麻木了。但却只为一把伞流泪。
伞下的天空，平静，安宁，不曾看见外面的喧闹，混乱；伞下的世界，温暖，安全，不曾感受外界的寒冷，危险。
而我们呢？只顾享受那片亲情交织起来的世界，却从不会转头看看，有一些人，在这把伞外为我们担惊受怕，为我们受风吹日晒却给毫无怨言。
都说父母原先是天使，用自己的羽毛为孩子做了一把伞，而天使失去羽毛却不能在飞翔。他们选择守望，在家里，做守望的天使。只为了让孩子幸福。
雨停歇，天放晴。他们远去的背影我已看不清。你伸出手，为我擦干眼泪，将我抱进怀里。而那眼泪却已烙在记忆中。挥不去，忘不了。从这一刻起，我做下决定，我也要为他们撑一把伞，一把用爱织起的伞。
我将为它命名，叫亲情。
我永远的天空写作指导高中作文【四】
改写《石壕吏》
要求：把杜甫的'《石壕吏》改写在1000字的散文。
“千里无鸡鸣，白骨露于野”，这是战乱的岁月。诗人杜甫从洛阳向华州赶路。一天，天色已经昏暗，诗人错过了旅店，只好投宿在石壕村了。
村中断壁残垣，蓬蒿满地，十室九空，杜甫望见村东一户人家冒着炊烟，便直奔前去。
房东是一对年逾花甲的老夫妇，还有一个寡媳和尚未断奶的小孙孙。他们衣着破旧，大人小孩都面黄肌瘦。
由于一天的奔波，诗人和衣躺在炕上，很快就进入了梦乡。约摸二更时分，村中一阵犬吠，随着街上响起了急促的打门声和叫骂声。杜甫被惊醒，借着惨淡的月光向外窥看。听着外面的叫骂声和哭喊声，他知道又是抓壮丁的来了。
这时，诗人看见房东老头儿披着衣服，翻过院墙逃走了。接着破旧的大门被拍得叭叭乱响，“开门！开门！人都睡了吗？”凶狠的叫骂声使人心惊肉跳。老太太哆哆嗦嗦地走到门口，颤抖着双手拉开了门栓。
差吏们进来了。他们凶暴地向老太太吼叫着：“你们家的男人呢？叫他快出来！”老太太哭泣着向差吏们哀求道：“长官，我家里原有三个儿子，现在都到邺城当兵去了。最近小儿子捎信来说，他的两个哥哥都在战场上了。唉，了的，也就完了，不再受罪了。我活着的，先混吧，说不上哪一天也……您可怜可怜我这……”
“老东西，罗嗦什么！我问你，你家还有什么人？”一个差吏打断她的哭诉，怒喝道。
“就剩下吃奶的孙子了。儿媳因此忍苦守寡，为的就是这一根苗……”
一个差吏没听老太太说完，就挥动鞭子，要往西屋里闯。
老太太眼看哀求无用，媳妇就要被抓走，只得把心一横，拦住差吏说：“老总，我们媳妇她，她连一条完整的裙子都没有啊！怎能出去应差！你们一定要人，我老婆子虽然老了，给军队做饭烧水还能应付。你们就带走我吧！我现在就跟你们走，也许还来得及到河阳给军队做早饭呢！”
差吏们骂骂咧咧地带着老太婆走出了院子。惨淡的月光下，老太太回头望望自己破旧的茅屋，哭着随差吏们匆匆而去。
杜甫目睹了这一幕，再也没有睡意了。
夜渐渐深了，小小的村庄万籁俱寂。然而在诗人的耳边，仿佛仍回响着老太太凄楚的哭诉声，西屋里也像隐隐传出了呜咽声……
天蒙蒙亮了，老头悄悄地溜进家门。当他听到老伴儿被抓走的消息后，不禁捶胸顿足，痛不欲生。
面对这令人心碎的现实，杜甫能用什么话语安慰他呢？诗人只是默默地送给他少许零碎银子，便又匆匆地踏上了旅程。
把诗歌改成记叙文，要注意诗歌的语言高度凝练，因此在改写时要在合理想象的基础上，补充上诗歌中所蕴含的情节，比如诗人与老翁相见时肯定说了很多话，可是诗人没有写，为什么，作者在改写时就要去考虑诗歌的安排。另外，诗歌的语言跳跃性较大，改写时就必须注意情节的照应。
我永远的天空写作指导高中作文【五】
借景抒情，总是以抒情为宗旨的。无论是寓情于景的间接抒情，还是写景基础上的直接抒情，都要做到感情真挚，不能虚假。虚假的感情不能引起读者的共鸣。在感情真挚的基础上，抒情方式还要自然，要有水到渠成的感觉。千万不能牵强附会，或给景物强加上一些生硬的情感，或没有写景基础的空洞抒情，这些都是借景抒情法最忌讳的。
描写景物时要注意的几种方法
一：五觉法
五觉法就是通过人的感官(眼、耳、鼻、舌、口、手等充分接受外界的信息表达方式(光、声、味、嗅、触等对物体的多重感知。我们观察景物，习惯用视觉去感受描摹，其结果文章犹如一幅静止的并无生机的平面画作。如果能调动多种感官，从不同角度去描摹景物，那麽文章会生动许多。著名作家余光中说：我们期待的散文，应该有声、有色、有光。写景状物时，视觉描写和听觉描写是主要的，如果视、听、嗅、味、触五觉并用，将会产生更加细腻、逼真的描写效果。如果我们对所需要描写的相对静止的状态加以每一种感觉的分解、描摹便会联想得更加丰富多彩，描写得更加生动形象。
[示例]每天潮来的时候，听见海涛冲击岩石的声响，看见空际细雨似的，朝雾似的，幕烟似的飞沫升落，有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，润湿着房中的一切。《听潮》朱自清在《春》一文中，先用视觉写红的`像火，粉的像霞，白的像雪，又用嗅觉写花里带着甜味儿，还用听觉写花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。这样一幅立体的春花图就展现在眼前，活生生的满园春色关不住!
二：分解法
写景状物一般要对所写植物、动物、自然景物，建筑物、社区环境作镜头特写，特写不能太笼统，要逼真、有层次，这就必须把一个整体的东西分解为右干细部来描写。如《白杨礼赞》，就是把白杨树分解成为干、枝、叶、皮来写。分解有序，抓住特征描绘，就把事物描写得形象、具体、可感。无论是描写人物的外貌，还是写动植物形状，迹或是写景，如果想写得逼真、具体，就可利用分解法，使人物特征更加突出，使动物五官肢体活动起来，使景物层次分明，使结构有条理，也就完成了物、意、文的多重转化。
[示例]那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈之内，绝无旁枝;它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加过人工似的，成为一束，绝无旁斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向中，几乎没有斜生的，更不用说倒垂的了;它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出青色。这是虽然在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。《白杨礼赞》
三：烘托法
有时候，描写的对象很单调，不适宜用分解法，可运用联想、打比方多方烘托，突出其特征，表现其神韵。
[示例]这可是个好瓜。在青蔓绿叶的掩映下，透露着碧绿的瓜皮，反射着几点柔和的阳光。拔开枝蔓，你看吧，好大的个儿啊!它静静地躺在那儿，仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。瓜皮上的浅绿和深绿布成了许许多多奇异的图案，深绿的似漫江碧透的湘江，浅绿的似朱自清先生眼里的女儿绿。它映着阳光像是在用离合的神光招引着你：快来欣赏，快来品尝这造化为你为我为他奉献的神出鬼奇的甜密的圆。《西瓜》
四：组合式
描写景物时，既有特写，又有背景式的画面广写。所谓广写，就是把众多的场景艺术地组合起来，展现出一幅生动广阔的画面。常见的组合方式有由远及近、由上到下、由周围到中心等空间组合式，还有春夏秋冬、晨午昏夜、四季四时等时间组合式。
[示例]临河的土场上，太阳渐渐地收了他通黄的光线了。场子边靠河的乌柏树叶，干巴巴的才喘过气来，几个花脚蚊子在下面哼着飞舞。面河的农家烟囱里，逐渐减少了炊烟，女性孩子们都在自己门口的土场上泼些水，放下小桌子和矮凳：人知道，这已经是晚饭时候了。老人、男人坐着矮凳，摇着大芭蕉扇闲谈，孩子飞也似跑，或者蹲在乌柏树下赌玩石子。女性端出乌黑的蒸干菜和松花黄的米饭，热蓬蓬冒烟。河里驰过文人的酒船，文豪见了，大发诗兴，说无忧无虑，这真是田家乐呵!《风波》
写景的方法多样，它的作用也是多样的，除借景抒情外还可以交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景;渲染气氛;烘托人物心情，展示人物性格;推动情节的发展等。我们学过的《变色龙》《我的叔叔于勒》《智取生辰纲》《羚羊木雕》《观沧海》等文章中都有体现，课下要好好品味。可见，写景可因文而异，因需要而异。
我永远的天空写作指导高中作文【六】
当你在迷人的夜晚中了望月亮，你会感觉自己身处月球；当你在美丽的公园里欣赏风景，你会感觉自己陷入其中；当你在一望无际的草原里仰视天空，你会感觉自己飞离故地、飘向天空；当你……
我闭起眼睛，飘呀飘，感觉自己穿过了无数的白云，已经到了地上了。我缓缓抬起沉重的眼睛，低头一看，不禁双脚一颤，心里想：怎么这里都是软绵绵的白云呀？草地去哪了？过了一会儿，我的心情变得好多了，站起来，奢侈的享受着这个地方带来的清新空气和其他美好的事物。我喜出望外地说：“反正都来到了，不妨周围走走，欣赏欣赏天上是怎样的。”我开始走一步，想不到那白云会向下陷，可不会掉下去，这可把我吓坏了。我又是这走一步，没事，慢慢就就不怕了。在这里，虽然没有其他人在，但我不会感到孤单，毕竟这是一个新奇的世界。我向远方了望，突然，我的眼睛一亮，不远处竟然有一座宫殿。我赶紧跑过去。
跑到宫殿前，我情不自禁地“哇”起来，这房子比我的家真是漂亮几十万倍呀。我迫不及待地走进去，这么大，这么美的屋子竟然没有保卫守着，幸亏幸亏呀，我心里暗暗高兴。我一边跑一边看周围的事物，不知不觉就跑到了大厅前，见到了一位白发苍苍的老人家。他见到我，一脸平静地问我是从哪儿来的。我喜出望外的告诉他：“我是从下面的世界上来的，很高兴认识您。”然后那位老人家就说：“我也很高兴认识你。我是这儿的管家。我带你周围看看吧！”听了他的话，我才放心下来，我想：这儿的人真是太好了，不但不驱赶那些外星人，而且对他们还那么热情。我一边走，就边摸边看。这儿的墙都是软绵绵的，而且大多数的装饰品都是云朵形状的。我真羡慕他们，希望自己也能有一个这样的房间，那该多好呀！
很快就到了夜晚，夜晚的景色也相当不错，和早上一样，什么都没变，只不过变的是原本屋子里的守卫都变成了星星罢了。我想到自己还没回家，就赶紧去找那位管家。管家很好，不仅帮我回家，还送给了我一些天空特产，就这样，我回到了原本属于我的地方。
回去后，原来这一切都是真的。那位管家在我回去前还对我说了一句虽然短，但意味深长的话：“只要你有梦想，努力去实现这个梦想，那这梦想里的一切都将是会属于你的。”这次天空漫游，我获益匪浅。
我永远的天空写作指导高中作文【七】
天空就像是一个表情丰富的小孩子，一会儿哭得梨花带雨，一会儿又笑得前仰后翻，让人目不暇接，现在就让我们一起来领悟一下他的表情吧！
今天，天气晴空万里，太阳公公他非常开心，因为今天太阳公公和他的老朋友一起聚餐的日子，太阳公公很早就起床了，太阳公公他愉悦地在家门口等着，可是，太阳公公等了很久，他的老朋友还没来。天已经慢慢地暗了下来，老朋友依然没有到，太阳公公垂头丧气地看着远方，好像在说：“他会不会忘了今天的日子了吧，没事，再等等吧，她一定会来的。”可是太阳公公的朋友还没有来。
太阳公公就愁眉苦脸地哭了起来，太阳公公哭得非常伤心。后来，从远处传来了脚步声，好像是太阳公公的老朋友在说：“对不起太阳公公，我来晚了。”不一会儿，太阳公公就眉开眼笑了，天边出现了七彩的彩虹，那是太阳公公最灿烂的笑容。太阳公公呆呆的在那，好像在对月亮姐姐说：“我刚才以为你忘了呢！”
看来，天空的表情真丰富多彩，就像可爱的孩子在哪笑呢！
我永远的天空写作指导高中作文【八】
自然景物也各有其独特的特征，互不相同，要抓住景物的特征来描写，才能真正的表现出景物的与众不同。写景又是抒情的基础，要抒发作者的思想感情，自然先要写好景物。抓住要描写的景物与别的景物不同的独特特点，带着自己强烈的主观感情色彩去精心描绘，做到景物特点突出，个性鲜明。
