5年级作文一家人的对话【一】
爱看书的我
我是一个性格文静的小女孩，正是因为这样，书便成了我生活中必不可少的东西。有一次，我正在冿冿有味地看着一本百科全书，妈妈走过来对我说：“我出去一下，你把水池里青菜清洗一遍，我回来后就炒。我愉快地“嗯了一声，妈妈便出去了。可是，当时我看书看得正在兴头上，完全忘记了妈妈刚刚讲过的事。所以，直到妈妈回来我都没有想起来。
勤劳的.妈妈
我有一位非常勤劳、善良的妈妈。她每天都很早起床洗衣服，打扫卫生，为我们做美味可口的饭菜。在我的印象中，就算是周末妈妈也从来不睡懒觉。每当看到妈妈忙碌的身影，我的心里也不好受，想着能不能帮些忙，但妈妈她总是在第一时间给做完了。我和妹妹的衣来伸手、饭来张口，都是妈妈在默默地付出着，从不埋怨。今后，我一定要主动为妈妈分担一些家务活，让妈妈不再那么辛苦。
严厉的爸爸
我爸爸是一个两面派。他严肃时的样子非常可怕，让我和妹妹都望而生畏。记得有一次，我考试没考好，一进家门爸爸就问我考得怎么样。“81分!我声音小得连蚊子恐怕都听不见，并羞愧地低下了头。爸爸吼道：“没考好就多做题，今晚给我做一百道计算题。哎，我只好整个晚上都在数学的题海里漫游。但更多时候爸爸更是家里的“搞笑大王逗我们开心，让我和妹妹身心愉悦地去学习和接受课外知识。
调皮的妹妹
我还有一个非常可爱又调皮的妹妹，我们每天都在一起看书、做游戏，她还时不时对我做些鬼脸，在使用我的东西时从不经过我允许就拿着用，常常让我很生气。每次爸爸下班回家，她都去捏一捏爸爸的脸颊。妈妈烧饭时，她也时不时地去偷吃一口。
这就是我的家，一个幸福、快乐的家!
5年级作文一家人的对话【二】
人生是酸甜苦辣的，有惊喜也有欢笑、，有失望也有难过、，有泪水更有痛苦。但无论何时何地，你遇到了什么事情，都不要忘记你不是自己一个人，你的身后还有自己的父母亲，他们永远都会帮助你，因为你们是一家人。
和父母长期相处以来，我渐渐发现其实他们都是两面性的，他们个个都是善变的人，好似中国川剧中的变脸绝技。而比如我亲爱的妈妈，则是在这个家中变脸最多的人了。当我乖乖听话或者考到了好成绩时，我那个爱变脸的妈妈，就会变成一个温柔的妈妈，好像仙女下凡一样。但当我在耍自己的小性子或者考了不好的成绩时，妈妈就会瞬间变成凶狠的样子，两眼恶狠狠的地盯着我，好像要把我吃了似的，这时我就会把她当做凶狠的“母老虎”来看。
还记得有一次考试，我考的得并不是特别好，数学竟然发挥失常，只考了82分。而英语则是有一点点小小的进步，考到了96分。此时我的心情，正如这鬼天气一样，好像快要下雨了似的，乌云密布。
回到家后，我先安抚了一下我妈妈的情绪，先聊了半个小时的家常做铺垫。看了看时间，是时候进入正题了。我先漫不经心的说道：
“妈妈，今天考试了。”
这话一说出口，就引起了我妈的极度关注：“考的怎么样啊？考的好不好啊？班上排第几名啊？”
这三连击问的得我措手不及，有点心虚的地说道：“英语考得还行，数学比较差。”
妈妈问：“有多差啊？快点说。”
看着妈妈那严肃的表情，我试着去躲避她的眼睛说：“英语96分。”“数学…82分。”
妈妈一听，瞬间变脸了：“英语考的还可以，为什么数学考的`这么差啊？”说完，妈妈就开启了批评模式，对我进行了好长一段时间的教导……
第二天早晨，我洗漱好出来，看到桌上还是摆满了可口的早餐。虽然嘴上还在念叨个不停，其实心里早已经消气了。这也正应了那句话“母女没有隔夜仇”，因为我们是一家人！
5年级作文一家人的对话【三】
每一个家都有一位“掌门人”，而这一家之主就是妈妈。妈妈很关心我和弟弟的学业，如果考的不理想，妈妈就会批评，惩罚我们。妈妈的手背上，很明显的突出几根青筋，脸颊上也有了一些细小的皱纹，乌黑的头发里也隐隐长了几根“银发”。她每一天马不停蹄的工作，劳动着，家务几乎全让她包了。
“喂，睡了没有。”你们猜猜这个声音是谁的？我来告诉你们，这个人就是我们家最“美”的`人——爸爸。爸爸很慈祥，和蔼，他呀，可善良了。你们会说他那么黑，怎样会美哪？他虽然黑，但是很善良、很爱开玩笑。而且十分地有默。别人要求他的事，他就是赴汤蹈火，也在所不辞。他不像别的老板一样对工人要求极其严格，水电都让工人们随心所欲的使用。我把一切看在在眼里，心想长大也要向爸爸学习。
调皮鬼就是俺小弟，他十分喜欢卡通人物，有孙悟空、赛文、三毛、小飞侠、海宝等。他诡计多端、机智多谋，小嘴说起话来滔滔不绝、口诺悬河，爱吹别人的马屁。在家里，妈妈说他很孝顺，干啥活都很麻利。但是，他有一个坏毛病———看我有什么“好家伙”，在我没有注意时，不知不觉的把它的家“搬”了。
你们明白是谁最让妈妈头疼、最爱惹妈妈生气、嗓门儿最尖的人是谁？哈哈，这个人就是吾也。买衣服，我但是精挑细选；不听话又爱生气，谁来劝我都好无作用；无论唱歌、说话，我的嗓音能冲破耳膜。我喜欢画画、写作，最厌恶“打电脑”了。我是一个与众不同的女孩，同时我有很多个亲密的朋友：姑姑、老师、小猫枕、小皮皮等。
我有一个快乐、幸福的家。我爱我的爸爸、妈妈、弟弟……我们一家人充满了和谐的气息，每个人各有自己的个性，之所以我们会互相照顾，是因为我们懂的爱的价值和爱的好处……
5年级作文一家人的对话【四】
从前，有一间小屋里有一个文具盒，文具盒里有铅笔，有橡皮，有直尺，一天，它们忽然吵了起来！
“我可以帮小主人写出更美，更漂亮的字，我才是你们的老大！”铅笔对着尺子和橡皮傲慢地说。
“不对，不对，我可以帮主人连作文书上的连线题，可以画出更整齐、更美观的线条，我才是你们的老大！”直尺骄傲地说。
“不对，不对，因为我可以帮小主人擦掉铅笔写错的字，我才是你们的老大！”橡皮自以为是地说。当他们吵的最热闹的时候，文具盒被他们的吵闹声吵醒了：“你们在干什么呢？”“我们在争谁是老大！”橡皮说。
“我来给你们评价一下吧！铅笔呢，可以写出更美的字，橡皮可以擦铅笔写错的字，直尺呢，可以连语文书上的连线题连的更整洁。每个人都有自己的饿长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的`短处，相互尊重，和睦相处。”文具盒微笑着说。
大家听了文具盒说的话，都不好意思的低下了头，最后他们成了很好的朋友！
5年级作文一家人的对话【五】
一天，小明文具盒里的文具在争论一个问题，就是谁的功劳最大。
尺子首先发话了，它说：“论功劳要数我的最大，因为主人画线或连线都离不开我。”尺子话音刚落，铅笔就非常不服气的说：“要不是我，主人就没法画线，没法画线就用不着你这把尺子了。”尺子一扭头就不再理铅笔了。
橡皮慢吞吞的说：“你们不要争了，功劳最大的应当是我！”“怎么会是你？牛皮快被你吹破了。”铅笔不肖的说。橡皮举了个例子说：“如果你写错了字，就得用我吧。”铅笔说：“对啊。”“这不了结了吗，还是我的功劳大吧！”橡皮骄傲的说。铅笔气的无话可说。
钢笔和签字笔说：“现在小主人已经长大了，不怎么用铅笔和橡皮了，现在写字主要靠俺俩。”
它们说的这些话全都被善良的修正贴听见了，它对大家说：“别吵了！免得伤了和气，都是朋友嘛。”
它们听了修正贴的话后，全都羞红了脸。
