以欣赏为主要内容的作文【一】
假如我是老师，那该有多爽啊。我会教同学们识字，这识字不仅仅是认识字哦，还要把字写端正，横平竖直，堂堂正正，不能有丝毫的马虎，就像做人一样。
假如我是老师，那该有多好啊。我会给学生讲故事，拓宽他们的思维，故事不能仅限于课内，我国的五千年文化，有多少故事可以讲呀，只要是好的，同学们喜欢的我都讲。
假如我是老师，我一定给学生少一点作业，多一点活动的时间。孩子们永远是活泼好动的，要他们在书桌前呆两三个小时是多困难的事啊，为什么不让他们玩耍呢，其实玩也可以学到知识的。
假如我是老师，我会当一位让同学最喜欢的好老师。
以欣赏为主要内容的作文【二】
我今天读了《安徒生童话》里的《丑小鸭》，主要内容是：夏天乡间的景色美极了!鸭妈妈正在孵鸭蛋，其中有一只蛋特别大，像是火鸡蛋，可是鸭妈妈并没有嫌弃他，继续孵着他。
他从蛋壳里爬出来，长得又大又丑，大家的嫌弃他。可是鸭妈妈却没有嫌弃他，等到太阳出来的时候，她带着孩子们去小河游泳。看着那只又大又丑的灰色小东西跟着大家在水里游来游去，鸭妈妈说：“瞧，他的两只脚划得多灵巧，他的身子浮得多直，他的确是我的小宝宝。好看极了!”于是鸭妈妈准备带着孩子们去看看世界。
在鸭场里，丑小鸭既挨鸡叼又遭鸭啄，既受欺侮又被嘲笑;在大沼泽地里，他听到子弹在芦苇丛中呼啸着飞过，连猎狗都不愿抓他;在贫困农民的小房子里，小猫和小鸡瞧不起他;在严酷的冬天里，他所经受的苦难惨不忍睹……当美丽的春天再次来临时，他在清澈的河水中看到了自己的身影：他已不再是那只蠢笨的、深灰色的、丑得叫人恶心的丑小鸭，而是一只美丽的天鹅了。所有人都夸他是最漂亮的鸟之中最最漂亮的一只。
每个人在遇到挫折的时候，不要灰心;在得意的时候，也不能骄傲。
以欣赏为主要内容的作文【三】
红红的长发，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可爱的雀斑，无暇的想象，蒙格玛丽这位加拿大著名作家轻轻几笔就为我们带来了一个可爱的女孩儿，她就是安妮，雪莉。
绿山墙里有一个小姑娘，她活泼可爱，富有想象力。你想跟她做朋友吗？赶紧来看看加拿大女作家露西·蒙哥马利的作品吧。
这本书生动有趣，讲述了一个小姑娘安妮凭借自己超强的想象力与她的伙伴之间发生的故事。绿山墙农舍的卡斯伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发小女孩，一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了平静的农舍乡村。这个红发小精灵般的女孩叫安妮，天性活泼乐观，是想象天才，那么平常的景色经过安妮的诗意命名就令人产生丰富的想象，比如紫罗兰溪谷、柳池、情人巷。
领养安妮的马修家不是很富裕，安妮虽然也渴望像别的女孩那样打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。没有漂亮的衣帽，她就用丰富的想象来让自己光彩照人，用想象让自己的房间动人起来。她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她最好的知己戴安娜，漂亮聪明并且雅致。两个小姑娘在一起尽情的享受着多彩的生活。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到回报，因而生活得快乐充实、生气蓬勃。人世间，最让人感动的莫过于这少女纯真的爱。安妮最拿手的就是想象，她想象远大的成功，也想象自己的身世。但她不像别人，长大了就把想象丢进垃圾筒里，而是将它变成了对平庸现实的包容和超越。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛利亚，她又放弃了学业。
这是一个孤儿长大成人的故事，朴实而绚丽，充满着童心和梦幻。这里的安妮，将会成为你的好伙伴。
以欣赏为主要内容的作文【四】
这个暑假，我读了许多书，其中，我最喜欢的就是《绿山墙的安妮》。
故事是这样的：在爱德华王子岛上生活着一对兄妹马修和玛丽拉，他们想去新斯科舍的孤儿院领回一个男孩帮他们干活。但是当马修去火车站领人时，却因为同情，鬼使神差地收养了一个名叫安妮·雪莉的小姑娘。安妮的想象力非常丰富，并拥有非常夸张的语言。她起初性格暴烈，讨厌别人叫她“红发鬼”，但后来变成了一个成绩优异的好学生。
故事情节一波三折，引人入胜，马修和玛丽拉兄妹对安妮发自内心的爱惜和疼爱，还有无私的奉献、付出，非常的感人，而安妮纯真、善良，热爱生活，坚强乐观的形象让人永生难望。作者创造出了主人公安妮阳光灿烂般的美好性格。
主人公安妮从小失去父母，被孤儿院收养，但她性格开朗，朝气蓬勃，整天沉寂在自己美好的幻想中。她想象自己的名字不叫安妮·雪莉，而叫科迪莉娅·雪莉，把林荫大道叫做白色的欢乐之路，把巴巴里的池塘叫作闪光的小湖……看着安妮那些天真而充满美好梦想的话和想象，你会感觉走进了奇妙的世界，感受前所未有的快乐和神奇。
安妮是个热爱生活的孩子，她对周围的一切都充满了爱心。无论是一花一草，一树一木，还是亲人，朋友，老师，同学，她都怀着一颗质朴，纯洁，热情的心。有时，她因为想象力，倔强的脾气，闹出了一个又一个笑话。可她对学习非常狂热，积极向上，拼搏奋斗。她在女王专科学校的入学考中获得了第一名。还得到了艾弗里奖学金。安妮还是一个梦想家，经过不懈的努力，她的许多梦想都变成了现实。
人生总不会是一帆风顺的，当安妮长大时，不幸降临了。马修因为听到艾比银行倒闭的消息后，因为受到了巨大的打击而与世长辞了，这时玛丽拉的眼晴也出了问题，如果再干活的话，不出六个月就会完全失明。因此，安妮毅然的放弃了读大学的机会，留在了家乡教书。 这本书陪伴了我整整一个夏天，我一遍又一遍的仔细阅读，一次又一次被安妮的独特的人格魅力所打动！
以欣赏为主要内容的作文【五】
安妮从小就不是个被上帝眷顾的孩子，小小年纪父母就不在人世，虽然被好心人收养过，可还是在孤儿院度过了她的童年。
住在绿山墙的马修和玛丽拉兄妹俩一直想收养个男孩，却在阴阳差错下领养了十三的安妮。十三的安妮梳着乱蓬蓬的头发，颜色是她最不喜欢的胡萝卜色；脸颊长着小小的雀斑，小身板瘦得跟竹竿一样，属于她的东西一个破旧的小皮箱就装得下。她的话永远说不完，好像永远都不会累。脑子里装得全是奇奇怪怪的东西，她能因为一件很小很小的东西就开始发挥她无限的想象。
从小的不幸并没有给安妮带来自卑，相反她把这些当成人生阅历，长大后成了名人还说要写个自传夸耀一番。她也跟每个在青春期的女生一样，看重自己的外貌，偶尔会因为自己的小雀斑感到自卑；她也喜欢好看的衣服，可以因为得到一件漂亮衣服而高兴的一晚上睡不着觉。
安妮的性格和一些小小的举动都显得格外真实，就仿佛她就是我们每个女孩的一点点缩影，最后汇集到一起。
她会跟着男孩子疯得不成样子，去小树林里掏鸟窝，因为跑得最慢经常被老师罚站；或是坐在窗边就这样看着高高的树枝还能幻想出自己是一名公主正等待着王子前来解救；再是在傍晚时自己穿过小树林时脑补起一出出恐怖画面，风一吹草一动都能把她吓个半。
安妮这个人物实在太过真实，我甚至在她的身上还依稀看到了自己的影子。我记得老师曾经说过，作家就是这么塑造一个人物的——从南方人身上挑些特点，再从北方人身上找些特色，然后汇集成一个新的人。我想，安妮就是这么一个，从每个女生身上都找一些特点最后就成了这么个活生生的人，她像是身边的人却又不像。
或许，这就是艺术来自于生活又高于生活吧。
