如果再来一遍初中作文【一】
阴雨霏霏，敲打着每个人脆弱的心窗。天依然是灰蒙蒙的，伞成了雨季唯一的色彩，可依然当不住天空灰色的心情。
我静静的靠在窗边的椅子上，回想着刚刚的一幕幕。紧咬着我苍白的下嘴唇，视线变的越来越模糊，眼泪不禁流了下来。
因为我上午无心写作业，我妈妈责怪我，讽刺我，打电话给我的老师，并告诉我爸爸，我爸爸冲进我的房间训斥我上午做了哪题作业?我沉默不语。这时一掌打向我的后脑勺，我顿时恍惚了一下，之后疼痛不已，眼泪不争气的流了出来!我被带向客厅，劈头盖脸的责骂恶狠狠的打在了我的身上，刺痛着我的每一根神经。
我并没有他们说的那样无可救药，可是……
一个来自地狱的念头渐渐浮现在我的脑海中，如果有一天我了……
我一定会很开心吧，总算不会再被责骂，不用再看别人的脸色，不用再伪装自己。多么安静呐!我会看着这个世界，看着折磨过我，嘲笑过我的人们，是一个怎样滑稽可笑的下场。这个世界上还是有温暖的.，也许是我自作多情，也许是真的。但他们让我知道我还活在这个世界上，这是我残留在这个世界上的一些少许的感动。我承认还有一些记忆也是唯美的。
看着那些挖苦，讽刺他人，从中取乐的人，我笑了!看着那些盲目指责孩子，拿别人的孩子与别的孩子做比较的家长，我笑了!看着那些每天伪装自己，在没人的时候默默叹息的人，我笑了……
雨儿打断了我的思绪，风吹干了我的泪痕，心中的那场雨渐渐停歇。
如果再来一遍初中作文【二】
第二天，小加来到学校，同学们再玩跳马，这次轮到小刚当“马”，大家排成一队，轮流从小刚的背上跳过去，小加站在队伍里，一边观察着大伙跳马的动作，一边在心里暗暗的给自己鼓劲，加油！
轮到小加跳了，小加用闪电般的速度冲到小刚跟前，按着小刚的背，“砰”地一声小加和小刚双双摔倒在地。小刚连忙把小加扶起来，小加连声说：“对不起，对不起！”小刚说：“没事儿，小加再来一次吧！”迎着小刚鼓励的目光，同学们都拍着手齐声喊：“再来一次，再来一次......”在大家的鼓励下，小加重新又跳了一次，有了上次失败的教训，小加勇敢地再次飞快的跑到小刚跟前，“噌”的一下跳过去了。
“小加真棒！”大家都高兴地为小加欢呼！
如果再来一遍初中作文【三】
我常常想：如果有一天，我是一名优秀的数学老师那该有多好啊!
在我上四年级之时，我们数学老师因病请假，学校便请了一位刚刚毕业的实习老师，可能由于教学的缺乏，他的课我们大家总是听得稀里糊涂的。结果，在期末之后我们的数学分数都自己吓自己一大跳!
到了五年级，又来了一位新的女数学老师，苗条的身材，鼻梁上架着一副眼镜，老练的目光。我心想：应该是位教书已久，有教学经验的数学老师吧!或许就是她的到来，使我以后总想起：“如果有一天……”
刚来之时，她来了一个摸底考试，大家咬着牙，完成了试卷。考完试，她简单的翻了翻试卷，皱了皱眉头，可能是对大家的答案不满意!第二天的第一节新课，她并没有提及考试的事情，而是想正常一样开始了她的课，她的课十分与众不同，她先以游戏的方式开始了新课，使我们上课没有发呆，我们享受着游戏的乐趣，同时新课的内容也随着游戏的结束而结束，这时我们才醒悟过来，哦，新课学完了!虽然老师上的十分有趣，很让我们有兴趣学数学，但我们班基础差的同学还是很多。她从没有责骂那些学生，而是利用课余时间，进行了辅导，使差生们找回了学数学的自信。
面对一些不做作业的同学，她并不是逼着她们做，而是说了一声“不做那就不做吧!”大家听了以后感到十分奇怪、莫名其妙，后来，老师与她们沟通了一番。过了几周，我们班无论是纪律还是作业情况，都远远的超过其他班级。
如果我当了一名教师，我也会像她一样，亲近学生，走进学生的内心，让课堂变成学生的天地，让学生真正的学习的乐趣。我要做一名与众不同、优秀的数学老师!
我暗暗地下决定，如果有一天，我一定要成为像“她”一样优秀的老师!
