今天,我在学校犯了两个错误。第一个是上课没有认真听,作业不会写。所以接着犯了第二个错误,就是家庭作业没做完。
下课了,老师询问了课代表,知道我的作业没有完成。老师叫我到讲台桌前面补作业。在老师跟前我可不敢大意,我一会儿讲空话,一会儿上厕所,一会儿聊小游戏。可我在家里也是一波三折一会儿上厕所,一会儿聊小游戏,有时还参加家庭讨论,在家里我都不太做作业,只是玩玩小东西。我有时候明明有时间也不愿意做好,有时候一个作业拖拖拉拉老师这么催我还是偷懒,一看到同学们拿着乒乓球拍,我再也坐不住了,我就想像跟屁虫一样跟了出去。有时候我作业做到9:35,我心想:“还是不做了,第二天我还是不做,我只好在大课间,中午,语文课上补了,哎,我不听我老妈的好话这次好悲惨啊!晚上,我躺在床上怎么也睡不着,明天到学校,老师会不会批评我呢?想了很多?现在我们正处在人生学习的初始阶段,如果说我们曾经消磨和虚度了以前的时光,那么在今后的时光里,我们更应该加倍努力学习,把已失去的时日再追回来。
现在,我内心深深地明白,妈妈在我没写完作业时并没有批评我,那是因为怕浪费我补写作业的时间啊!妈妈,放心吧,您以您那种特殊的方式教育着我,您对儿子的理解与爱,我懂,儿子一定加倍努力,不辜负您对我的爱。
“今天没有作业喽!”周三下午放学的时候,合展小学的学生们轻松愉快地走出校园,迫不及待地告诉家长这个特大消息。
继一年前合展小学将周三定为“选修活动日”后,本学期又出新举措,设立周三为“无作业日”。 这一天,所有学科教师都不留任何作业或者变相的作业,把放学后的时间完全交给学生,让学生自主支配自己的时间。
“没有作业,孩子只知道玩?光看电视怎么办?”也有个别家长有这样的困惑。学校领导表示,“无作业日不是无要求日。学校会引导老师探索如何教会孩子去生活,去发掘,去游戏,去学习。组织开展一些有意义的生活和社会实践活动,培养和提升学生的综合素质。让学生快快乐乐的度过这一天,同时也让学生在家尽早地得到休息。”老师们认为, ‘无作业日’对老师是个挑战,,要老师们需精讲多练,琢磨更加有效的课堂教学,提高课堂效率,要做到“堂堂清”。把课下复习巩固的内容让学生在课堂上都掌握住,真正把时间还给学生。
家长纷纷表示,目前,家长“望子成龙”心切,总喜欢把自己的愿望强加到孩子身上,不尊重孩子的权利。“无作业日”的设立,让家长也受到了教育,“我们更应该注重孩子的身心健康,多给孩子一点自主呼吸的空间。”老师们建议家长让孩子做一些自己喜欢的事情,家长也可以和孩子做一次真诚的沟通,或者只是一次轻松的饭后散步,对孩子的健康成长更是好处多多。孩子的世界,不应该全部是功课。
这项措施的出台,最高兴的无疑还是孩子们。学生都说,要好好利用这一天,发展自己的特长,做自己最喜欢做而平时又没有时间做的事情。
在“无作业日”里,合展小学未来还将为学生创造一系列素质拓展和社团活动,逐步增加新元素,使其成为一项切实为学生减负的系统工程。“无作业日”系统工程力求解放学生,发掘他们的自主管理潜能。
“无作业日”,不只是减轻学生过重的课业负担,更重要的是要减轻他们的心灵负担。
提起“作业”这两个字大家应该都不陌生吧!写作业几乎是天天必做的事情。
有一次,星期二中午我们语文老师给我们布置了一道作文,作文的题目是:作业。啊,这下可遭殃了,平时我一听到“写作文”这三个字我就头痛。“什么,这么怪的'题目哪能写得出来呢!”我们班的同学们议论纷纷,同学们都开始抗议了。我不管了,还是先完成作业为好,我东翻西翻的找作文选,可是作文选上面都没有,这下可完蛋了,只好自己想着写了。想来想去,就是想不到那个点上去,我左思右想,前思后想,绞尽脑汁地想,就是想不出来。“天灵灵,地灵灵,写作文我最行。”脑袋开始思维了,嘿嘿,有了,问别人,就这样,我的头还没伸向她那里问她呢,她倒问起我来了。“我也不会写,我还想问你呢!”我垂头丧气地说。我又开始问了,我的头伸向我的前桌李玉洁那里,一看她都写了半张了,可是她写的内容都被严严实实地盖住了,我心想:哎呀妈呀!完了,完了,完蛋了,我的计划全部泡汤了。
就这样,我稀里糊涂地写完了作业。
这时,家里静悄悄的,连一根针掉在地上都听得见。我马上开始写作业,从书包里掏出作业登记本,一看语文、英语作业超级简单,不如从简单开始吧!先写了语文,拿出课本,把“日积月累”认认真真地抄了一遍。接着,我打开录音机,把课本上的单词仔仔细细地读了三遍。
我歇了一口气,决定乘胜追击,一看数学作业,妈呀,一张试卷,数学老师怎么布置这么多作业。星期天都不让我们休息。没办法,我只能乖乖地写数学作业了。前面的题目很简单,只要眼睛一转儿便想出来。时间一分一秒地过去了。我不敢歇息,做到了应用题。我瞪大眼睛,拿着笔在试卷上圈圈点点,不时在不时在草稿本上列式,我怎么也想不出来了。唉,我望着天花板,真希望从上面掉出答案来。算了,放弃吧。可转头却想到数学老师那可怕的面容:眉毛往上一翘,眼睛瞪得大大的,眼珠都快要掉出来了,她的`狮子吼仿佛在我耳边响起:“作业都不做完,你想干什么啊。”想到这,我不禁打了个冷战,腿微微发抖,额上直流冷汗。
看来我只好乖乖地坐在凳子上继续写作业。我用手托着头,目不转睛地注视着题目。我拿出草稿纸,拿出笔在题目上圈画重点字眼,又在草稿纸涂涂画画,我翻开数学书,仔细地看了看例题。眼睛忽然一亮,一个好主意从脑海中跳出来。不一会儿,我终于把作业写完了。
正在这时候,妈妈买了一大袋零食回来,笑着问我:“宝贝,作业写完了吗?” “写完了。”我开心地拿给妈妈检查。妈妈认真地看着我的作业,脸上荡漾着笑意说:“全对。”妈妈伸出大拇指,表扬了我:“宝贝,真厉害!”听了妈妈的夸奖,我笑得合不拢嘴,眉毛、眼睛都聚到了一块儿。
原来,困难只是一只纸老虎。只要肯动脑筋,你一定会打败它。
今天是星期天,我早早就起床写作业。写完作业心里想:爸爸我的妈妈整天上班、洗衣服、做饭,而我却自由自在地在家看电视。所以今天我要为爸爸我的妈妈做一件力所能及的事情。
吃饭的时候,我对我的妈妈说:“今天我来洗锅吧。”我的妈妈说:“好,真是个好孩子!”饭吃完了,我马上把碟子、碗和筷子放到阳台上去。我先给锅里接了半锅水,往锅里倒了一点洗洁精,用手在锅里转了几下,使它产生丰富的泡沫。把碟子、饭碗和筷子放入水中,再拿铁丝刷开始洗刷。
我先刷碟子,因为碟子上的油多,手滑,碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安和内疚,责备自己做事不小心。我又赶紧洗刷饭碗和筷子。那些洗洁精有的粘在手上,有的变成泡沫,还有的在铁丝刷上面粘着,所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗饭碗,饭碗不容易摔碎,因为碗底下容易抓,所以不容易摔碎。洗完了饭碗就洗筷子,筷子用铁丝上下刷几下就干净了。最后,再清洗碟子、饭碗和筷子。锅倒是洗完了,但是我的手上还有好多油,还把我累的腰酸背痛的。
我终于感受到大人们的辛苦了,我以后会经常帮助爸爸我的妈妈做些力所能及的家务活,让他们在家里轻松一下。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.