愿我们被这个世界温柔以待作文【一】
2.尼采说：世界没有真相，只存在现象世界认识就是解释。
3.现象世界，呈现在我们认识中的世界。认识的世界只是现象世界，本体世界是认识不到的。
4.诸法唯识：没有独立在认识以外的现象世界。
5.与哲学的区别，哲学认为有意识之外的客观世界，佛学认为没有客观世界，只有现象世界。
6.佛学中唯识学有了8识，眼耳鼻舌身，意识，潜意识（末那识和阿赖耶识），阿赖耶识：心理活动基础；轮回载体。
7.佛教对生命的认识是缘起论，一切现象都不是固定不变的存在，我们所做的一切都是决定未来去向的力量。
8.自我执著是与生俱来的。
9.“我”的'存在由三种感觉：第一是重要感，第二是优越感，第三是主宰欲。
10.利他是一种无我的实践，无我就是觉醒和智慧。
11.因上努力，果上随缘。
12.“我”是宇宙里一个孤立的片段，无意义，印度宗教哲学加入了轮回和解脱，西方解决办法是给宇宙设定一个精神本质，上帝或理念，作为灵魂的来源。和归宿，因为人不能忍受无意义。
13.一个人要否定什么没价值很容易,但要找到什么有价值就比较难。如果否定了现实的价值,又找不到更有价值的,就比较悲惨了。现实的一切,艺术创作也好,科学研究也好,荣华富贵也好,自己把这些东西看得很真实,很有价值,也能作为暂时的依靠。
14.周:极端科学性的人就认为这类终极问题是假问题,没必要去想。另一个层面是承认这类问题存在而且应该去想,但想的角度不同。人类的思想体系是这划分的,分为科学和人文,人文又分为宗教、哲学、艺术。
15.生命是大海，今生是浪花。
愿我们被这个世界温柔以待作文【二】
阳台上，一个年龄只有五岁的男孩对着满天星空，对着面前比自己小一岁的女孩承诺：天上的星，地上的你我，要一生一世再一起，谁也不能抛弃谁！谁也不能走！男孩那认真的模样感染了女孩，女孩也傻傻的承诺：天上的星，地上的你我，要一生一世再一起，谁也不能抛弃谁！谁也不能走！发誓完后，男孩伸手牵住女孩，相视一笑，紧紧地抱紧，一同去大厅共享美食。那年男孩五岁，女孩四岁。
几年后，女孩和男孩渐渐长大，男孩变得帅气高大，女孩变得温柔漂亮。每天清晨男孩准时在女孩的家门口等待着女孩，等到女孩后，男孩伸手紧紧的牵住女孩，生怕下一秒她就不是他的专属了。不顾旁人的议论，就这样青梅竹马一般大踏步向学校走去。女生问男孩：你说小时候我们说过的话算不算真话？女孩问这句话的时候，脸上容出淡淡的腮红。男孩用力握紧了女孩的手生怕女孩怀疑似的信誓旦旦的回答：怎么可能不是真的！我可是堂堂男子汉诶，说话当然是算话啦！女孩将他说的这句话深深的埋藏在心里，从此女孩空荡荡的心里被灌入一股暖流，从此女孩的心里装满了男孩，不容他人进入。那年男孩12岁，小学六年级，女孩11岁，小学五年级。
时间走得飞快，一睁眼的时间男孩和女孩分开了，男孩因为成绩好，考到了外国语。女孩依旧完成着她的小学学习任务。男孩没办法在送女孩去学校，因为他住校了。女孩不怪他，从此一个人出发去学校，没有人在牵住女孩的手，没有再跟女孩说那些暖人话。因为男孩自从考上初中后，便遗忘了女孩。男孩以他的外貌高冷的气息取得了那所学校的女孩的喜爱，男孩天天收情书，男孩每次收到一封脸上都会容出不屑的表情，男孩不是想念女孩，男孩的首要任务就是泡到这个学校校长的外甥女。终于，男孩终于泡到的校长的外甥女，成了校长外甥女的正牌男友。而女孩的心始终未变。
女孩经过在小学的`努力，终于取得了外国语的入取通知书。女孩心想：很快就可以见到好久未见的男孩了。一次偶然的相遇是在下雨天。女孩和校长的外甥女都没带伞，正巧男孩举着伞出现在女孩和外甥女的面前。女孩心想：我们真是心有灵犀，我没带伞他都知道。女孩望着男孩，心里肯定的认为男孩会带她回家。可眼前的这一幕让女孩没有想到，男孩直接避开了女孩，往外甥女那走去。打开伞和外甥女一同走近雨幕。愣在原地的女孩眼睛湿了，眼泪夺眶而出，女孩伤心了，女孩的心里还是在想：一定是男孩看到我身边的女孩太可怜了，所以就先将那位女孩送回家了，等等他就来带我回家了。渐渐地天黑了，雨还是未停，男孩迟迟未来，女孩渐渐打消了他回来带她回家的这个想法。这时女孩的手机响了，女孩打开了手机，看到了一条陌生的短信，女孩点开短信内容——我们分手吧！我们分手吧，分手吧，分手，吧……女孩的脑袋一直重复着，眼泪比刚刚的更大了，女孩跑到雨幕中去，让雨水浇失她那颗温暖的心。
女孩生病了，女孩生病时整天以泪洗面。眼睛哭红了……渐渐地女孩想到了自己不应该为这段感情而伤心，女孩重新振作起来，成绩比以往更好了，科科年段第一。而男孩不学无术，在高考时，男孩连参加的资格都没有。男孩给女孩发了条短信：我们和好吧！女孩拿着手机回复了：当年的漫天星空，你我互相许愿，可如今这个世界不曾再有星。为何？因为这个世界还有云。
愿我们被这个世界温柔以待作文【三】
在我的身边，处处有冤家。不说别的，就说我的班集体吧！
本是一对好朋友，瞬间便成了敌人。小红和小英每天上学放学都形影不离，只要看见小红，她身旁就是小英，只要看见小英，那她身旁的那位就肯定是小红了。上个星期，小红穿着她妈妈从香港买回来的新裙子，一蹦一跳地走进教室，刚好看见小英，便对小英说她的裙子如何的漂亮，可小英急着要去老师办公室拿作业本，便对小红说：“是是是，我知道你裙子漂亮，可我现在没空欣赏你的裙子，我要去老师办公室。”说完便走开了。小红觉得小英像是在妒忌她，才说要去老师办公室的，因此觉得小英变了，不太理她了。小英从老师办公室出来，并没有拿作业本，小红见了就更坚信自己的推测了。小英不知道小红为什么不理她，便认为小红不理她是因为刚才自己不听她说话，也觉得小红太小气了，也不理她了。从此，再也不见他们俩在一起了。如果他们俩能宽容，能问对方原因，或许就不会发生这样的悲剧了。
现在就说说我的邻居吧！陈阿姨和黄阿姨两个常常一起去市场买菜，一起去公园散步，一起坐在小庭院里聊天，一起……可是，有一件小事把他们俩分开了。一次，黄阿姨的小狗跑到陈阿姨的门口拉了一泡尿，被陈阿姨看见了，陈阿姨气得火冒三丈，拿起扫把就要打，小狗被陈阿姨打得“汪汪”直叫，被黄阿姨看见了，黄阿姨连忙问陈阿姨是什么回事，陈阿姨如实告诉了她，她听了，来了气，说：“小狗拉尿是很正常的事情，只是不小心在你家门前拉罢了，用水洗一洗不就行了，用得着打它吗？”就这样，陈阿姨和黄阿姨吵来吵去，没完没了，最后还是家人把她们分开，这才停止。可是丑妇终须见家翁，大家都是邻居，迟早都会碰面的。当她们碰面时，一个看左，一个看右，见了也似乎不认识。
唉，宽容一点不就什么事都解决了吗？
愿世界充满宽容！
愿我们被这个世界温柔以待作文【四】
我们本是纯真无邪的孩子，可这个世界却剥夺了美丽童话所在。
在我们这个时期，我们做了太多不该我们做的事，触碰了太多底线。时光荏苒，岁月匆匆，我们终于长大，不再与之前的儿童所挂边。可我们又永远都忘不掉那些童话故事，公主与王子的故事，公主与王子幸福生活的故事。小时候的我们痴迷于其中，总以为这一切都是真的。就连玩游戏也是如此，女生当公主和妈妈，男生则是王子和爸爸，那种纯真有质朴的情感，是现在无论如何都找不回来的，尤其是在经历了好多后，有特指在初中生活的这一阶段中，一切都在慢慢渗透。世间一切情缘，皆有定数。有情者未必有缘，有缘者未必有情。我们太早接触了不一样的友情与爱情，看着曾经的男男女女一起说过的“傻话”“姐妹一声大过天”“兄弟一声大过天”，“非他不嫁”“非她不娶”。这一切都是青春期做的鬼。它给了我们幻象，让我们沉醉其中，迷失心智。友情中，我们付出金钱，时间，付出了一切，只为了那一声兄弟，一起打架，一起逃课，一起不归。可当考验来临时，这种友情有靠的住吗？爱情中，今天爱他，明天爱他，后天不爱他，这不是爱情，只是爱，浅薄又无知的爱，不敢妄下断言，这个时期没有真爱，可大部分只是好感，喜欢，被占据。
世间风云，变幻莫测。我们无需为了注定的悲剧选择感伤。
从踏入初中大门起，心中便充斥着伤感，不知为什么，把自己给伤了。有一天，时间会吹散一切，所有的猜疑，所有的迷惘，以及所有的不安都将隐去，直至一尘不染。所以，我选择了原谅这个世界没有童话。
