关于打开心扉的作文最后一段【一】
伴着初冬的第一场雪，我降临到了人间。从此，我便在父母爱的雨露下茁壮成长：妈妈教会了我说的第一句话，爸爸教会了我认的第一个字，在父母的耐心引导下，我慢慢接触着这个美丽的世界。这个时候，妈妈从不让我碰危险的东西，什么电源开关了，刀具了，就连易碎的玻璃杯、瓷碗她也很少让我碰。父母经常带领我到公园和大山里感受大自然，感受这个世界的.美好，我在父母的溺爱中度过了快乐的童年。我的心是炽热的，感觉这个世界的一切事物都是美好的。
六岁的时候，我就进入了小学。一下子进入一个陌生的环境，使我感到胆怯，面对那么多陌生的人，我在大众面前，从不敢发言，妈妈对此很是苦恼。此后，妈妈把更多的时间投在了我身上。吃完饭后，妈妈教我怎样收拾桌子作文人网 你也可以投稿，怎样刷碗;到超市里，妈妈教我怎样买东西;此外，妈妈还经常邀请朋友家的小朋友到家中作客，假期带我到人多的地方去游玩。慢慢地，我学会了交朋友，学会了敞开心扉去接纳别人。更有一次，学校里组织演讲比赛，妈妈毅然给我报了名。这可吓坏了我，犹如走到了绝境的小昆虫，四处躲藏。这时，妈妈耐心地开导我、鼓励我，并联合班主任来做我的工作。在她们殷切的期望中，我忐忑不安地答应了。此后，爸爸每天都抽出一个小时陪我练习，给我讲解如何克服心理障碍，指导我演讲时的动作、表情，以及如何应对突发状况。即使这样，真到了演讲的时候，面对那么多人，我还是禁不住两腿打颤，手心出汗。看到前面的选手一个比一个表现得出色，我心理更没底了。这时妈妈悄悄地在我耳边说：深呼吸，别怕，你比他们都棒!悬着一颗紧张的心，我上了台。在台下黑压压的观众中，我一下子看见了妈妈亲切的目光。没来由地，我一下子放松了，做了一个深呼吸后，开始了我的演讲。结果出乎意料地好，我的演讲获得了一阵阵雷鸣般地掌声，评委和老师的眼中，充满了赞许的神情。我感到了一种前所未有的快乐，我终于突破了我自己，变得勇敢而坚强。自那时起，我变得开朗、乐观，能亲事物，能很快地接受，有了较强的自理能力。一直到我上外地上学，住校时，我都能够自强自立，独立处理自己的事情。这一切，都是母亲给予我的，是母亲这盏明灯，一直在我心里不停地闪烁。
现在，我已经步入了中学，桌上的台灯常常开到深夜，此时，母亲总会端来一杯热乎乎的牛奶，在旁边陪伴着我。这杯牛奶更让我有了向上的动力与激情，因为这里面饱含了母亲对我深深地爱，我心里的那盏明灯也陪伴着我直到深夜。
母爱深深，也许母亲不会伴我一生，但母亲的爱却永远藏在心底，永远不停地闪烁着光芒，照亮着我的心扉。
中国，这个名字早就像一面鲜艳的旗帜一样，飘扬在全世界人民的心中。今日的中国，非彼日的中国，它的飞鸿腾达，它的今非昔比是全世界人们所见证过的，中中国就像一个新名词从全世界人的口中发出中国!China!
关于打开心扉的作文最后一段【二】
打开记忆的闸门，来寻找已逝的足迹。幸福已随着时间的流失变成了屡屡回忆。轻轻的挽起她，心中便泛起阵阵涟漪。是她，就是她让我读懂了太多。
我有一个很好的朋友，我们每天形影不离，但她总是感到彷徨与无奈。每次看到她都是心事忡忡。嗨，朋友，让我们放下一些烦心事聊一聊好吗？童年时我总希望自己快快长大有属于自己的一片天地。那时的我天真的认为花季时代的学生一定也是神采奕奕的，还没踏上这段旅途的我夸张的赞美着向往已久的神圣季节。我多么渴望在这生命的春天能品味青春的`喜悦，体验年轻的激情。然而当我真正成为一名花季少女时，我双眼中却如同你一般充满了迷茫与彷徨。我多么希望有人能伸出援助之手，帮助我日夜兼程，护送我走出这泥泞之路。但是路最终需要自己走，生活不垂青于眼泪。
朋友，回首你身后的一串串歪歪斜斜的小脚印，它已并不是小时候过家家那么简单了。我们长大了，长大了意味着挫折、忧愁、压力都多了。人生如爬山，挫折是上山的的必经之路，如果你畏惧，那么只能在山脚下空徘徊了。没有谁的一生是一帆风顺的。没有了挫折，人生就显得肤浅苍白，离开挫折就意味着失去了思想源泉，因为有挫折才迫人思索，逼人明智，使人旷达。经历了挫折，就经历了一次演练，就是一次登高。每个人都不能躲避挫折，应面对挫折，，证明我是强者。人生处处充满艰辛，处处充满挑战，只要在挫折面前心存感激，永远挫而不折，再大的风浪也会有默契的目光。
朋友，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要叹息，忧郁的日子里需要镇静，相信把快乐的日子将会来临，一切都是瞬息，一切都将会过去。
毕竟我们是花季中的少年，有太多美好的梦，也就有了无数次的迷茫与失措。记住：夕阳的色彩不仅仅有火红的壮丽，也有灰色的忧郁。
人始终要长大，要面对这一切，我们幼稚的心挡不住时光的飞逝，命运的选择就在瞬间，我相信你是勇敢的。
生活就象是一道五线谱，我们每个人都在用激情谱写上面的音符，而生活中的风风雨雨就像这乐章里的升降符号。因为有了它，我们谱写的乐章才会精妙绝伦，我们战胜挫折的毅力才会更胜一筹。
打开你的心扉，对生活的考验多一点辩证的思维。
关于打开心扉的作文最后一段【三】
电影记述了四川汶川大地震中，一位闻名遐迩的人名教师——谭千秋！
谭千秋，农名出身，以以优异的成绩毕业于湖南师范大学，并取得留校教学资格。却应家乡村长的一番话，毅然来到了四川......
2008年5月12日，他正在给学生上课。突然，大地抖动，楼层摇曳。他的大脑迅速而准确的做出判断：地震了！他安排学生逃离，却得知还有4名同学没能逃出来——怎么办？来不及逃了。他赶紧让大家躲在讲台下面。可薄薄的'讲台怎能抵得住钢铁、水泥的桥压呢？谭千秋奋不顾身地闪电般扑上去......
谭老师素日就很疼爱学生。衣服破了，旧了，舍不得扔，舍不得买，只为多汇点钱给家中父母养老，所以人送外号“谭抠门”。“谭抠门”也有不“抠门”的时候，那那就是请贫困生到家里吃饭 ，给他们改善伙食，大鱼大肉毫不吝啬；他可以将自己好容易得到的奖品——一双从未动过的运动鞋赠给学生，却不忍自己穿；他可以为学生生病而忙于奔波，却不愿因时间晚而停止改作业......
谭老师以一个幸福美满去换取4段支离破碎[注: 支离：零散，残缺。形容事物零散破碎，不完整。]的生活，他用自己生命保护了4朵充满活力的花朵！
当看到谭老师的女儿，拿着矿泉水要给已逝去的他喂水时，我落泪了......正如他当天的课题，他是一个“有价值，对对人民有益”的人！
纵观全球，有几个老师不是如此呢？再此，让我们向谭老师致敬，想千千万万的教育工作者致敬！“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话不准确的描绘了他们的一生吗？他们用热浇灌了千万朵生命之花，却又得到了多少呢？请让我们怀着最真挚的心，对老师说一声：“谢谢！”
