六年级我懂得了勇敢作文600字【一】
那一次，它来的很突然，让人们来不及防备;那一次，它来的很汹涌，让人来不急思考;那一次，他们来的很及时，来的很坚决。那一次，我清楚的记得，他们的名字叫“中国人”。
——题记
五一二大地震发生的第二天，四川就涌现出了许许多多熟悉的身影，那是来自我们五湖四海的兄弟姐妹们，那全是勇敢的人的身影!一辆辆抗震救灾的车子排成了一条条长龙，一条条长龙又在争先恐后地向震中地区急驰而去;一箱箱的救灾物资在源源不断地涌向最需要它们的地方，涌向最需要它们的人群。
解放军战士是英雄的代名词，他们不远千里来到救援的第一线，已经是疲惫不堪，却还要翻山越岭苦苦搜寻那还有一丝生气的活人，实施一次又一次的救援活动，为每一个在黑暗中苦苦挣扎的人带去光明也许并不是每一个战士都是勇敢的人，但至少他们是!
人民教师是英雄的代名词，他们在第一时间裡让学生们镇静下来，在第一时间裡组织起学生们有规模的转移到安全的地方!而他们自己，有的随着来势汹涌的地震去了;有的，幸运的活了下来。但，剩下的一条腿，已经不能承担整个身体的重量了也许并不是每一个老师都是勇敢的人，但至少他们是!
所有的志愿者都是英雄的代名词，他们并没有任何的职责要求他们来做这些事情，但是他们来了，为了自己不认识的人而来，为了与自己没有关係的生命而来，冒着余震的危险做着对自己毫无好处的事也许不是每一个人都有这种敢于担负民族责任的勇气，但至少他们有!
在地震中倖存下来的“抗震救灾英雄少年”候选人林浩是英雄的代名词，他在被埋废墟时，带领同学一起唱歌，战胜恐惧。爬出废墟后，发现一名昏倒的女同学，他立即把同学背到安全地带。紧接着，他又一次返回废墟，救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中，林浩的头部被砸破，手臂严重拉伤。医生给他检查完身体后，他拒绝救助站人员帮助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时，安全撤离到都江堰。他才只有9岁!是“四川省阿坝州汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生”!从他的身上我看到的是勇气!
五二一大地震渐渐离我们远去，但他终究会留在我的心中，因为太多太多的人使我难受，因为太多太多的人使我感动。
为什么我的眼裡常含泪水?因为在那一次!在英雄的中国人民身上!我懂得了勇敢!
六年级我懂得了勇敢作文600字【二】
开学后的第三天，我接到了爸爸从家打来的电话，与我想象中的一样，爷爷还是因病去世了。
没有开学前，爷爷就已经躺在病床上，那时还清醒着，熟练三天后就走了，走的那么急，甚至我还没有做好一点思想准备，他就这样走了，那时我才知道了生命的可贵，同时我也学会了坚强。
我给老师请过假后就赶快回到了家里，爷爷一脸安详的躺在床上，没想到最后一面却是阴阳相隔，我的泪水悄无声息的流了下来，我的脑海里始终都是爷爷的身影，一个稍微驼背的小老头。
这一天，我哭干了自己的泪水，直到我安静的坐在爷爷曾经躺过床上，感觉一切那么的熟悉，但是人却不在了，心痛。
有时候，我感觉自己多么的依靠一个人，但当那个人离开的时候心里却那么的空，我开始学着坚强，但是这个过程真的需要自己付出很大的努力。
六年级我懂得了勇敢作文600字【三】
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过："当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧---这样，在临的时候，他能够说：'我是我生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争'"。
古往今来，有多少有志之士的美名远扬千里。他们经过无数次的失败、波折最终成为人上人。之所以他们能名垂青史，是因为他们的精神可谓感天地，泣鬼神。天才没有捷径可走，正如：成才没有技巧，要用汗水泡。奥斯特洛夫斯基在双目失明，三分之二身体瘫痪的逆境下仍不丧失生的希望，仍与生命斗争，顽强的毅力和坚定地信念使他完成了著作《钢铁是怎样炼成的》。在环境恶劣，自身缺陷的逆境中，贝多芬吼："我要遏住命运的喉咙"耳聋对于一个音乐家来说打击特别大，大部分人可能会选择放弃，而贝多芬却不同，他仍然坚持他的音乐创作，与音乐共生共存，克服了种种困难，体验了人生的辛酸与残忍之后，他又以令世人刮目相看的乐绩奏出了人生的'乐曲--《生命交响曲》成为人类历史上的音乐雄狮。
"天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"这是造就人才的客观条件。张海迪女士，胸部以下残疾的她不得不坐在轮椅上，但她以惊人的毅力，与困难作斗争，学会了几个国家的语言，背诵了中国很多辞典。这就是在逆境中生存下来的英雄，他们都让有限的生命焕发无限的光彩，让自己的生命得以延续。
天才离不开挫折，因为挫折能造就天才。在挫折中学会坚强，在逆境中学会用不同方式生活，相信人生的意义并不是乏味的。有时我们很难改变生存的环境，但我们可以改变自己的态度
