一个好习惯可以终身受益,一个坏习惯却让你追悔莫及。俗话说“读书破万卷,下笔如有神。”下面就是我的读书经历。
幼儿时,我读的是童话书。我迷上了它。由于不识字,所以经常缠着爸爸、妈妈给我讲书中的故事,没完没了的。那时,也不知我的记忆怎么那么好,爸爸、妈妈讲一遍,我就全记住了。夏天我常常在院子里给其他小朋友说书、讲童话故事,看着他们那一双双崇拜的眼睛,我心里别提多得意、自豪了。
再大一点,我便可以自己看书,书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索。书,在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。六岁那年,我迈进了小学校门,开始接触更多的知识。我在学习以外的时间里看了中国的四大名著,其中我最感兴趣的是《水浒传》和《三国演义》这两本书。每每读到令人激动人心的场面,我都会激动不已;读到令人悲痛欲绝的场面,我总是泪流满面;读到占领城池的场面,我都忧他人之忧,乐他人之乐。童年时代,就在这书海中的'一叶小舟上度过了。虽然童年的影子再也找不回来了,但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的。
带着憧憬,带着一丝的兴奋,我走进了中学。初中要学的知识越来越多,我仍没有放弃在书海中寻找打开知识宝库的钥匙。初中的知识越来越深,越来越难,越来越多。正当我“山重水复疑无路”时,是教科书使我“柳暗花明又一村”。
书是人们最好的朋友,你可以跟他谈心,也可以跟他玩耍。一个人在困惑时,迷茫时,书可以给你一个满意的答案。书无论老少,都是人汲取知识的捷径。
我想有个好同桌,学前班时,我的同桌很好,不欺负我,后座是我的学习对手杨宇星,我两个总是互相比赛,生怕对方超过自己,因此我的学习热情很高。
升入一年级后,我的同桌们都是留级生或班里最差的学生,后座是班里的弓耀武等班里的`最差学生,他们都欺负我,谁让我比他们小呢,现在的同桌,总爱一手抓我的肩,另一只手压我的本子,把我的书本都弄坏了,使我总写错字,告给老师,她也没改,照样这么做,后面的留级生武丽萍,经常拽我的衣服,弓耀武呢,还藏了我的作业本,害得我写不成作业,挨老师和妈妈的骂。
我想有一个好同桌,真想让老师能满足我的要求。
有这么一个人,她有着一双杏仁眼,一对秀眉,还有一个薄薄的唇。薄唇微微张开,如夜莺般婉转动听的嗓音缓缓吐出话语。我不敢说她有多美若天仙,但我敢说她有少女特有的青春活力。
她身材纤细,有着一双纤纤玉手,甚至有一颗七窃玲珑心。无论他人受伤还是如何,皆能知晓……
记得那是夏日的午后,清风徐徐吹过,带来了聒噪的蝉鸣,也带走了夏日的炎热。本应觉得神清气爽的我,此时却皱着眉头,愁眉苦脸地趴在桌上一言不发。早知道,我就不应该吃冷饮,现在好了,落得这么个下场,我不由得愤愤的想。“你是,肚子疼吗?”正想着,耳边传来一声迟疑中却带着一丝确定的声音。“恩”,我含糊不清地应着。哪料她一把将我“抓”起,并交给我一瓶风油精让我涂。不得不说,我愣住了,呆立在那里。看着女孩手中的`风油精,迟迟不敢伸手接过,毕竟我才转这上学没多久,各自还不太熟。“快拿着吧,我一直这样拿,怪累的。”看我迟迟未拿,她不由得又说:“快拿啊!”微微上扬的语气仿佛在提醒我,她快有点不耐烦了。“哦哦,好的,谢谢。”我只得忙不迭接过。我正准备前往洗手间,就见她像是想起些什么向我跑来,还未来得及喘口气,便拉起我的手说:“你一定不认识路吧,我带你去。”我沉默着,便被她视为默许。我被她拉着走,手上是她传递给我的丝丝温暖。我看着她因为风吹而舞动的秀发以及周围打闹玩耍的同学,不由得出了神。心想:“自己也可以成为其中一员……”“到了,你自己进去吧,我就在这里等你哦。”果不其然,她还在,我不由得向她大喊:“谢谢!“
谢谢你在我疼痛是给予的一丝清凉,谢谢你在我难受时给我的一丝慰籍,谢谢你一直以来对我的帮助。
窗外清风吹过,树叶沙沙作响,此时蝉仿佛在奏一支名叫“友谊”的歌曲。在这夏日,一场唤作友谊的圆舞曲正式奏响!
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