机器人在未来的使用作文【一】
亲自体验让学生拥有了第一手生活素材，同样，自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然，走进社会，参加公益活动，开展社会实践，让学生有意识地积累活生生的写作资源。
比如，在双休日，盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程；社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人；文化馆里，“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店，同学们在做“钟点工”，对各种类型的顾客进行观察调研；教师节表彰大会上，“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影，他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研，积累自己个性化的写作素材。
这些写作素材，完全从生活中来，学生对某行业某领域有真切感受，并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性，绝无雷同，更不会是“流水线制造”的。
机器人在未来的使用作文【二】
未来的机器人犹如一台功能强大的电脑，它保存了现代电脑优点，有完善了现代电脑的缺点。比如说，它拥有了强大的自卫系统，还有了许多的娱乐功能，让你在百忙之中，也有时间来好好休息一下。如果你家没人的时候，你完全可放心。因为机器人特有的警报系统能在小偷到来的时候，放电电晕小偷，然后送到警察局。它还是一个“全能保姆”。它的手臂能变成扫把、吸尘器，扫帚、拖把等，用它们把家里打扫得干干净净。窗户，它能擦；地板，甚至是角，它也能打扫得干干净净。你也许会问，那机器人没电了怎么办啊？我告诉你，这个机器人使用太阳能作为能量的，如果到了晚上，它还会把打扫的灰尘、垃圾等转化为能量，所以你根本不用担心。
月球20年后的生活环境并不比现在差，科学家已经把月球变成了有山有水，百鸟齐鸣、花儿争奇斗艳的人间仙境了。你来到这里，如同自己就在地球上一样，景色令人流连忘返。
啊！未来将是么美好，让我们为了美好的未来发愤读书吧！
机器人在未来的使用作文【三】
生活作业，又可以叫做“实践作业”。我们知道，作文尤其是记叙文写作，是实践性很强的活动，而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的`布置上，我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目，周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟，形成周记。
比如说，周末放假让同学们到市场买菜，周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业，同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩：典型的场景描写，有生动的语言描写，有传神的细节描写，还有真切的人生感悟。再比如说，放假布置一项生活作业；整理我的房间。同学们写的周记让人感动；很多同学是人生第一次整理房间，摸索了半天才整理好，享受到了劳动的快乐，知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿，回想起童年的快乐往事；有的整理了自己的房间，顺带整理了父母亲的房间，有了感恩的实际行动。
类似的生活实践作业，学生有了自己的亲身体验，让学生有话可说，有料可写，有情可抒，是解决学生无米下锅的有效方法。
机器人在未来的使用作文【四】
未来的机器人是多种多样的。有魔法机器人。果树机器人。还有攻击机器人……我想象的机器人是一个会变身。会打扫卫生。而且心地善良的机器人。
它有一双用高级伸缩弹簧做的手。如果有小孩落水了，就可以立刻把手伸长，去救那个小孩。在它的脚上也有伸缩弹簧，它可以跨越障碍，抓住坏人。在它的脚底下还有一个小型拖把，只要是它走过的地方，就会变得干干净净。你看，很好用吧。
机器人在未来的使用作文【五】
前面解决了写什么的问题，接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活，实地调研，搜罗生活中的轶闻趣事，爬罗剔抉，分类汇总，形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用，组织成文，是最为关键之处。
其实，文有章法，自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施，指导学生根据素材的差异，形成个性化且有章法可循的创作思路。比如，如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法，开头即可以简洁凝练之语特写人物，或设置人物出场的特殊环境：主体部分根据文章中心预设出详略之处，详写人物意料之外的行为进行设疑，接着借助次要人物出场解疑，升华主旨：最后回扣点题。也可在主体部分设置对比，可将主要人物与次要人物对比，或将主要人物的今昔作对比，以此凸显主旨。
再比如，以某种工艺或物品为写作素材，在确保广泛积累相关素材的基础上，找出此素材与中心勾连紧密之处，作为升华主旨的契合点。在文章的思路设置上，则以时间为轴展开续写。依据“走近该物——细致观察——设疑思考——解疑再品——升华主旨”的思路，或托物言志，或借物喻人。若欲以植物入文，亦可参照此法。
机器人在未来的使用作文【六】
社会不断进步，科学技术不断取得新的成果，未来的机器人呢?像人一样吗？是的。
未来的机器人有特殊的功能。所以，我给机器人取名叫“自动厨师”。你只要在电脑厨师的头上放入一张食谱里的图片，它就可以自动准确的自动烹饪出中国、法国、意大利等各式菜肴。下面我来示范一下吧。
它的体积约有一个40寸的电视那么大，重量只有10斤，但它什么都会，会煎、炒、煮、蒸、烤等多种功能。它配有食谱卡、一口锅和变速机箱。使用时，只要把所有食物放进特制的处理器中，并说出你想吃什么，什么国家的风格，就按启动键就行了。中途，如果你还想添加一点材料，就放进机器人自带的锅里。如果你不放心电脑菜不好吃，可以用遥控器来操控它，它还会提醒新做法比老做法好吃一些。但完毕时间大约为4分钟；自动操控时间为大约为2分钟。几分钟后，香甜可口的电脑菜就上桌了，你绝对会津津有味地吃着。如果要同时做2道菜，最多3道，就按重复键，并在里面同时插入3张食谱卡，并放进不同的进入口。最多5分钟就完成了。
怎么样，你也想买一个吗？那就等我以后发明出来吧。价格公道，只需1099元，和我是朋友关系还减少至699元，还送一口机器人备用的3口不一样的锅哦！
机器人在未来的使用作文【七】
我希望未来的机器人能看小宝宝，因为现在的妈妈太辛苦了，所以我希望未来的机器人能看小宝宝。未来的机器人怎么看小宝宝呢？当小宝宝哭的时候他就会安慰小宝宝，要是小宝宝无聊的时候他就会跟小宝宝玩……你说这种机器人好吧 好哦。要是现在有这种机器人哪该多好啊！名师点评：小作者想象力丰富，特别是能够小小年纪能够体谅到妈妈的辛苦，很不容易。小作者看到了妈妈的辛苦，想以后的机器人能够照看宝宝该多好啊，还写到了如何照顾宝宝，“当小宝宝哭的时候他就会安慰小宝宝，要是小宝宝无聊的时候他就会跟小宝宝玩”很有想象力，很不错，有可能发明这种机器人的人就是你哦！文章语句通顺，标点符号使用正确，前后连接顺畅。 “哪”应改成“那”。
