我班的班长十分的“牛”,是一位数学迷。他曾经把圆周率算到了15位!他的计算方法也与我们完全不同。常常在课堂上问“倒”了老师。老师对他的问题十分头痛。不论多难的题目,多复杂的问题他只要用眼光不扫,答案就脱口而出,连草稿都不用打。这种“神迹”让我们叹为观止。因此我们送了他一个外号“精密计算机”。
我常常疑惑:这“精密计算机”是怎样“炼”成的?一个偶然的`场景,给了我一个似乎合理的答案。记得一次体检。“精密计算机”排在了我的前面。医生说:“请把手放在裤子上,深呼吸,吸气”。不料“精密计算机”却说:“手指是否伸直?是紧贴裤子两侧,还是放在裤子前面?”医生被“精密计算机”的话住呛了,语无伦次的说:“嗯,这个放在两侧,手指伸直。”不料“精密计算机”的问题像小泡泡一样一个接一个冒上来:“呼吸频率是多少?出气量是多少?……”医生阿姨被“精密计算机”连珠炮似的问题呛得无话可说,当场无语了。我不禁感叹:“当医生真不容易啊!”当然,当一架“精密计算机”更不易。
虽然“精密计算机”的问题会让人崩溃,但就正是因为这种刨根问底的精神一直让他名列前茅。成为班上的尖子生。所以我们也一定要向他学习,在生活中善于发现一个个问题,做一位有心人。学问,学问,学中有问方能进步。
《修女也疯狂》整部电影看完给我的第一感觉是有趣,确实如结尾所说那样是一部喜剧。因为要写观后感,所以细细回想这部电影,才发现它不只是一部喜剧,以老师的视角来看,里面确实有很多做法值得我们推敲。
第一个值得说的地方是女主面对一群没有秩序的学生所采取的行动。在进教室之前,女主透过窗户往里望了望,学生自娱自乐一片混乱。我当时就在想,如果是我的话会怎么做呢?就那样走到讲台说一声“同学们安静我们上课了”?而多年的学生告诉我那些顽皮的学生根本不吃这一套,那还有什么别更好的方法呢?于是女主走了进去,用指甲在黑板上摩擦出让人难以忍受的声音。感觉这招实在是用的妙,学生果然因为听了这声音而停歇了下来。现在仔细想想,为什么这招成功了呢,我觉得主要是这位老师“通人性”。很多教育学家都主张老师要成为孩子再去教孩子,强调要学会从孩子的视角去看问题。这种做法又何尝不是体现了这个道理?老师能充分了解孩子的心理,知道他们的弱点,并对症下药,才得以药到病除。同时,我觉得这也是“因材施教”的一个体现。对于一个遵守纪律的孩子,我们只需要提醒他我们要上课了,而对于调皮的孩子,也应有对付调皮孩子的办法,作为老师,要学会变通,具体问题具体分析,只有一个法子是万万行不通的。
第二点是关于对个别学生的。当然有些细节方面这位老师做的很好,比如“叛逆”学生在唱诗班的课堂外徘徊时,老师用手示意她进来,可以看出这位老师洞察得很深,不仅仅局限于学生表面行为,而是看出这位学生内心也是热爱唱歌的,同时,没有当众喊出她的名字也是尊重了学生,没有让学生感到难堪。但我更想说的是,老师关于个别学生的私生活应不应该过于干涉的问题。因为虽然这个孩子想唱歌,但无奈家庭的原因让她只能放弃。如果作为老师知道了这一情况,是应该去鼓励呢,还是放任不管呢?因为我觉得这是一个很敏感的问题,毕竟这涉及到一个家庭,过度干涉会隐形别人的私生活。在剧中这位老师试图和孩子的妈妈交流被拒绝,但并没有缠烂打,强迫他人改变思想。这给了我很大启发。我们或许不应该过度左右他人,但作为教师,我们应该给予学生正确的.指引,让他自己去看、去想,做出他们认为正确的决定。教师只要做孩子的引路人就好,路是属于他们的,还是应该由他们自己去走。
最后,这是一个喜剧的结局。看了这么多外国片所以在结局前我就猜想主角光环第一名一定是属于他们的,果不其然。但是在现实中可能往往我们付出了很多努力却没有得到回报,所以虽然对局中人来说是一个完满结局,可对我来说,或许他们没有获得第一,但大家的努力让上面领导有目共睹,最终保留了学校这样的结局让我感觉更加自然,也更加激励人心,当然,这些都是题外话。
总之,未来要成为教师的我们看了这部电影还是深受启发的。一部喜剧,如何看出其中的深度,主要是要抓住其中的一些细节,慢慢琢磨,方能发现细节之中藏着奥妙玄机。
这部电影让我们感受到了土著民族的风味,他们并不是一无所知,他们会用自己不同的方式来抵抗沙漠的动物,用不同的方式来解渴。他们并不了解世间的恶劣,在那个战争的时代,他们是和平的,安详的……
可是,在一次偶然,土著人奇哥的两个孩子误上了一辆白人象牙偷猎者的卡车,他们发现了许多新鲜的东西,让他们很兴奋一路上,有象牙作伴,摘树上果实,他们还发现了最宝贵的东西——水,他们在水箱里打滚,嬉戏,十分有趣。在这个时候,奇哥发现自己的孩子们不见了,他就沿着汽车的轨迹,跑呀跑呀……这个时候,女博士和动物学家驾驶着飞机,可是不幸的是飞机坠落了,挂在了飞机上,于是,他们开启了沙漠之旅。在茫茫的`沙漠里,有两位不同国家的战士开展了激烈的战争,他们遇到了女博士和动物学家还有奇哥。他们在一次危险中互相帮助,渐渐地成为了好朋友。最后,奇哥找到了自己的孩子,一起相拥在了一起……
这是一部非常搞笑的电影,一次一次的偶然,让不认识的人成为了好朋友,讽刺了当代人的冷酷和无情……
在班级里,有一位看似文静的班长,她的名字叫冯佳佳,我们在私底下都叫她“老班长”,可就在昨天,班长的另一面都向我们展现出来了。
星期五晚上,我同一群女生一起来到了公园玩,班长也在其中。我们每个人都拎着一个包,在公园里,东转转西玩玩,突然,曹佳楠手脚灵活地爬上了一棵树,我们都在树下看着她。
“你们快上来,这里挺好玩的!”边说边从树上跳了下来,让出空位子。“我来!”我扭头一看,原来是班长啊,可她行吗,这时我在我心里大了个大大的问号。只见班长抬起一条腿搭在较低的树杈间,然后用双手牢牢地抓住了树干,往上一顶,当我们正先准备欢呼时,班长没抓稳,又跳了下来,我站在那里真是太佩服她了。
爬树爬完了,我们又坐在草坪上,看着班长和别人演话剧。她们要演的是《小兔乖乖》,一位小妹妹演小白兔,曹佳楠演兔妈妈,班长演大灰狼。故事发生了:曹佳楠也就是兔妈妈出去办事了,冯佳佳演的大灰狼就开始敲门了用邪恶的声音说道:“小白兔在家吗?”谁知“小白兔”漏词了说不开,“大灰狼”又说:“快给我开门,要,要不然我把你炖了!”这时,我实在忍不住了,大笑起来,心想:这是班长吗,太疯狂了。
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