长跑是奋斗出来的500字作文(关于长跑需要坚持的作文600字)

长跑是奋斗出来的500字作文(关于长跑需要坚持的作文600字)

首页话题更新时间:2023-08-23 14:01:18
长跑是奋斗出来的500字作文(关于长跑需要坚持的作文600字)

长跑是奋斗出来的500字作文【一】

对于好日子,人们有许多不同的看法,简单、太难等说法都有。谁都渴望好日子,期盼好日子,追求好日子,但光说不做是没用的。天上不会掉馅饼,只有去在生活之路中奋斗努力,才可以获得属于自己的那份好日子。然而,对于那些整天不劳而获的人来说,好日子便如登天一般难。但实际上只要愿意奋斗,那么好日子就很简单,简单也很好日子。

俗话说的好:“天下没有免费的午餐”。每个人所得到的与付出的都是等价的,谁都希望自己的生活是快乐好日子的。你若想成为一名运动员,便要经过无数的锻炼;你说想要画出一副美丽的图画,就应该不断反复练习;你若想与作家一般写出优美的文章,必须坚持日复一日的写作。有人说,好日子很难,但其实这只是你不想奋斗,只是想贪图享受的借口而已。你可知自己现在这样无忧无虑,好日子自在的日子不是凭空而来,而是父母辛辛苦苦奋斗来的。

奋斗要有坚定不移的.信念,无所畏惧的勇气和正确对待失败的心态。人们总是看见奋斗过后的好日子,却不知好日子前的奋斗多么艰辛。就像萤火虫,我们看到的往往都是他们发出的美丽荧光,但总会忽视他们身后拼命扇动的翅膀。若想要真正的尝到好日子的果实,那么奋斗就是唯一的途径,使用正确方式去努力奋斗,一定可以与好日子不期而遇。

好日子是色彩斑斓的光,但我们需要打开奋斗的大门,而不是用懒惰、贪婪的隔板将它遮住。靠别人得到的一时快乐不叫好日子,那是你暂时享受的舒适。只有坚持不懈的奋斗,在生命的旅途中踩下一个个深浅不一的脚印,最终收获自己的好日子。当你真正收获好日子时,总能发现原来寻找好日子、不断奋斗的途中,也是一种好日子。

长跑是奋斗出来的500字作文【二】

让自己每一天都阳光灿烂。——张丽钧

幸福都是奋斗出来的。

这句话绝对是真理。

是因为封面里的“不驰于空想,不骛于虚声。”这句话。这句话源自于李大钊,在20xx年新年贺词中,再次被引用。

这本《幸福都是奋斗出来的》是本文集,作者是位语文老师,一如我。我却不能用文字来表达自己的喜怒哀乐。或者说,我总是用自己的忙碌状态来做为自己不写作的`理由。

这本书吸引我的首先是内容的丰富。

内容丰富,涉及成长中伴随扬弃的理性思索,很欣赏笔下的那个把一天住出一年诗意的女子,也鄙视那个把一年住了一天的苟且房客,也更欣赏笔下那个作为人怕,但是作为军人最不怕牺牲的铮铮回答,诠释了敢为国家和正义的真实情怀。

这本书吸引我的其次是作者的有心。

这本书语言风格很温婉,作者任意选取身边的事,身边的人,身边的话,没有做作之情,没有虚假之意,有老公的存在,有儿子的影子。有学生点滴,有对老师的敬意,有对母亲千山万水的一份牵念。

读到对学生顺天顺行,顺水顺风的祝福时,我有点惭愧,自己的教育生涯中也有诸多对学生的祝福与真情,却没有能一一记录下来,与其说是遗憾,不如说是自己对自己教育生涯的无视与懒惰。

读到对母亲的饭后散步中的一笑一颦,就想起了自己已经去世的父亲,他在世的时候,多么喜欢和我用文字交流,而如今,我发出去文字却再也没有了读者。

这本《幸福都是奋斗出来的》对我感觉最深的是:用心对学生:记录与学生的点点滴滴,让自己的教育年华里充满文字的温和。用情对亲人:坚持自己的微博,自从父亲去世后,我就不再在博客上发表自己的文字了。正如本书所说,我过得很拧巴,很撕扯,每天在硝烟弥漫的生活里,把自己搞得筋疲力尽,我应该找回自己。把每一天阳光灿烂的日子记录下来,善待自己的亲人与爱人。

读书就是读作者的内心,我在读《幸福都是奋斗出来的》这本书的时候,读到了作者的强悍与温软,读到了一位老师对学生的爱,读书同时也是读自己的心,不驰于空想,是我20xx年的精神状态;不骛于虚声,是我20xx奋进姿态。希望自己既看到光明前景,也看到任重道远;既憧憬美好未来,也不畏百转千回。爱亲人,爱学生,让自己每一天都阳光灿烂。

长跑是奋斗出来的500字作文【三】

历经天华成此景,人间万事出艰辛。只有坦荡真诚才能靠近梦想,唯有拼搏不已才能获得好日子。

假如贝多芬没有坚持不懈的精神,那么他就会因为失聪而停止自己对音乐的热爱与追求。还会有世界著名音乐家贝多芬吗?假如海伦凯勒没有永不放弃的精神,那么她就会自暴自弃,还会有那么出色的作家海伦凯勒吗?

好日子中掺杂着汗水,汗水中也掺杂着好日子,因此当我们不再吝啬自己的汗水时,便会拥有好日子,在跑道上驰聘的刘翔经过之前的锻炼及磨难,奋力挥洒着他的汗水,最终获得了成功。

冬天来了春天还会远吗?你的奋斗会影响到是命运掌控你还是你扼住命运的咽喉。经理风雨洗礼过的花是最娇艳的,经历命运试探的人也是最接近好日子的'。失败和成功就是一条线和一个点,只有走过了那条线才会到达那个点。

失败是什么,就是离成功更进一步。成功是什么,就是行遍了所有失败的路,用汗水铺垫一条通向好日子的路,用勤奋描绘最美丽的彩虹。坎坷曲折是成长的经历,痛苦是成熟的催化剂,好日子是成长的奖励。

梦在心中,路在脚下。从现在起选择好自己走的那条路,向好日子奋斗!

长跑是奋斗出来的500字作文【四】

文中有这样一个场景,老师的先生写了一首很好的诗,于是朗读给老师听,老师听后也赞叹不已,询问先生将要把这样美的文字“交付”于谁,先生回答了一个名字。但在老师看来,那里并不是最好的归处,于是建议先生更改,不料被先生拒绝了。

记得先生回复老师的话:我必须给H杂志,因为,我已经在心里暗许它了。不瞒你说,我一边写,一边揣着H杂志刊登了它的情形,每一个细胞都为那个时候欢悦过了,我怎么能让这些细胞空欢喜一场,把内心暗许的事颠覆了,欺辱自己的感觉呢?

正是着“暗许”二字,一下子触动了老师的心。于是将这个场景记录了下来,也将这个词儿馈赠了阅读的人。

初看这个故事时,觉得妙极了,心里不禁疑问:为何自己没有发现这样美好而幸福的词儿?忍不住又读了一次,才发现我也曾有过这样的经验,想要记录自己的生活,于是选择了一个平台,却因为这个平台不能给我带来“利益”,于是更换了平台,最终的结果是放弃了记录。

所谓地长大以后,不过多了权衡的心。本想做的事,却因为“利益”选择了另外的结果,放弃了当初去做时候的心情,终是失了暗许的那场邂逅,成了平淡。

长跑是奋斗出来的500字作文【五】

好几年没有吃到花生糖了,嘴可是真的很馋,一想到儿时的花生糖,口水都快淌出来了。这不,趁着星期天,母亲给我展示了一遍做花生糖的全过程。

把花生放到锅里用小火不断翻炒,炒至九成熟放到簸箕里,等冷下来后用手不断揉搓,花生外面过着的那层红衣壳就和花生仁分开了,在风中一簸,就只剩下白色的花生仁了。

在锅里倒进少许菜油加热把油烧熟,等油锅冷下来后倒入凉水,把切好的红糖和筛好的麦芽粉倒进锅里,大火让锅沸腾起来,不断翻搅,等锅里的糖水开始慢慢变得粘稠大量翻泡泡的时候,改用小火,这时候,翻搅得要勤,一直翻搅到底,不能粘锅,也不能糊锅。不能急躁,慢慢熬制糖稀,是做花生糖最为关键的一步。慢工出细活,锅里的糖稀越来越粘稠,期间得不时用一根筷子沾下糖稀,等筷子上的糖稀可以拉出丝时,尝一下糖稀是否变脆不粘牙,发果很脆不粘牙那就意味着糖稀熬好了。

把米花均匀地放在一个瓷盘里,把熬制好的糖稀用勺子倒在米花上,撒上炒熟的花生仁,让花生仁粘在米花上,在反复浇上糖稀,完全冷却下来的时候,花生糖就做好了。用刀子把花生糖切成一块块的形状,放进密封的塑料袋子里,吃的`时候再拿出来,可以保存很长时间呢!

忙了大半天的功夫,吃着香甜可口的花生糖,想着熬制糖稀的辛苦,我想,其实我们的生活也是像做花生糖一样,是用汗水一点点熬出来的,没有熬制过程的辛苦,怎么会有吃时的香甜呢?

长跑是奋斗出来的500字作文【六】

读了这本书,我认为书本是最能够培养人心充实生活的东西,不管是生活是如何的步履维艰,都不应该放下手中的书本,于是花了三天时间将此本书阅读完全。书是一个系列的,作者张超,整个主题主要是关于职业人,社会人在当今这样一个社会里需要如何定位,培养自身赖以生存的人际关系网。书是的,本书依旧没有跳托中国式管理人际书籍的通病,采用的还是事例加分析的简单格局,但是人是活的,通过不同的事例以及客观的分析,不同的人根据自身所遇到的不同情况对号入座,还是能获得很大收获的,而我的收获很简单:

一、书是培养一个人品味的最佳途径,其中书中有一句话“钱花在哪是看得到的”我也想说“书看到哪里去了也是看得到的”,你看什么书会直接导致你成为什么样的人。所以无论出门去哪,我给自己定了个目标包里头都需要放一本书,有闲之时就拿出来看看,并且看完之后需及时写下读后感,将看书变成一种习惯。

二、人脉是需要设计的`,这里的设计是指每个人在这个社会扮演的角色都不同,首先需要找准自身的定位,接下来是要找准最近几年的定位,这些完成以后就将现在和未来要成为的那类人需要付出些什么列出来,一件件去付出,一件件去培养,有了自己固定能力和资源之后才有谈人脉的基础。

三、人都是一样的,从内心对境况暂时不如自己的人保持尊重,对境况比自己好太多的人保持敬畏,做最真实的自己;

四、情绪管理,情绪是一个人最真实的表现,你永远不知道对你发火的哪个人忍了你多久。所以需要认真考虑别人对自己行为发火的原因,以及对别人发火前考虑下发火是否能解决现有的困局?情绪需慎重处之,能不表现就尽量不表现,也可换个方式表现。

五、管理自己,打理自己,每个人都是自己的老板,管理好自己才会有能力管理更多的人,自律和自省非常重要。

读书好,读好书。大家不妨一读。

长跑是奋斗出来的500字作文【七】

在书中,老师不止一次提到过花和树先生。记得老师曾经在批改文章时,看到自己的学生因为不知花名,给两种花分别取了一个绰号,忍不住在文中将花名点了出来。由此想到朋友的小孩,可以一下子说出很多车的牌子,却不识几种花草。

后来老师去苗圃里选花,很多植物被称为“元宝树”、“摇钱树”……这样的称呼,不禁让老师心中疑问,花木是否能接受这样的名字?在这篇文的最后,老师有这样的一段问话:叫出一个人的名字,是对那人别样的赞美。那么,对于草木鸟兽呢?谁能脱口叫出它们的芳名?谁还怀有脱口叫出它们芳名的热望……

这几句疑问,在看完整本书后,自己心中始终疑惑着。

春天来了,于是不再说身边的花儿都开了:黄色的.花儿、粉色的花儿、白色的花儿都笑的很灿烂,会变得刻意去描述,那是油菜花,那是桃花,那是杏花,那是梨花,那是郁金香,那是海棠花……我想要去喊出它们的名字,不是心中功利表现的名字,想要回答老师,看过您字的人,在一点点地拾起原本的初心,在刻意和不经意间,改变着。

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