再读一次六年级作文(六年级留在记忆深处的作文)

再读一次六年级作文(六年级留在记忆深处的作文)

首页话题更新时间:2023-11-12 20:52:14
再读一次六年级作文(六年级留在记忆深处的作文)

再读一次六年级作文【一】

一走进西餐厅,我们就被餐厅的布置所吸引。在餐厅的入口处,排放着一盆盆盛开的鲜花,争奇斗妍;铮亮的大理石地面,能照出人的影子;四周的墙壁上,随意地点缀着几处壁画。柔和的灯光,优美的琴声,一切是那么的迷人。我问爸爸:“那正在弹奏的是什么曲子?”“《给爱丽丝》”爸爸随口而出。“《致爱丽丝》吧?”妈妈纠正道。“呵呵,我故意说的,----反正都一样。”爸爸一脸无所谓笑了笑。

我们找了一处临窗的有吊椅的位置,刚坐下,马上有服务员走了过来。爸爸很绅士的拿起菜单点起菜来:“三份水果沙拉……法式面包……嗯,一听啤酒,一份牛排。”“牛排要几成熟的?”服务员小声的问道。“九成熟吧!”爸爸好像很内行。其实我知道,爸爸也是第一次吃西餐。我和妈妈对视了一下,偷偷的抿着嘴笑了。

服务员去了不久,很快又回来了。她从盘里拿来一包面巾纸、刀、叉等,又从盘里端下几份水果沙拉,面包。我尝了一下沙拉,味道很好;而面包色道也挺好的,焦黄焦黄的。爸爸拿起刀叉给我和妈妈切了一块,自己也切了一块,边吃边小声地嘀咕着:“嗯,味道还行,有点儿像我们家的`油炸剩馍……”

又过了一会儿,服务员把我们的牛排送了过来。那牛排装在一个有木托的铁盘子里,旁边还有个鸡蛋,而蛋清,蛋黄还不时的晃动,显然没有熟透,真不明白外国人是怎么吃的。正琢磨着,服务员又从盘里拎起一个小汤壶,她让爸爸用餐巾布遮一下牛排,然后往铁盘里注汤,“吱——”汤汁四溅,怪不得用木托托着铁盘,原来铁盘是高温的。嗨,这吃法真稀奇!

那牛排是很大的一块。我也不问它吃西餐的什么礼仪了,抡起刀叉想切下一块,可很不好切。爸爸说:“来,左手拿叉按住,右手用刀,这样……”我好不容易切下了一块,放到妈妈面前,妈妈看着我,开心的笑了。我又给爸爸和自己切了一块,吃到嘴里,很松软,很好吃。还别说,和妈妈做的红烧牛肉味道就是不一样。

……

晚餐结束了,我们走出餐厅时,街上路灯已经亮了。我问爸爸:“爸爸,下次什么时候再带我来啊?”“下次啊?等咱有了钱……”不等到爸爸说完,我和妈妈齐声接道:“汽车买两辆,开一辆拖一辆;飞机买两架,一架座机,一架护航。”

“就是嘛,到时,别说吃西餐……”

“哈哈……”我们一家不由得笑了起来。

再读一次六年级作文【二】

一本人生积累的经验与智慧之书,作者琢磨先生以其渊博的学识、深厚的阅历,用通俗易懂且又幽默风趣的语言,从多方面、多角度地向读者道述人生过程中可能会产生的思想盲点误区以及遭遇的成长痛点,并用富含哲理、简洁而凝练的金句给以智慧点拨。

本书一共分了十八个部分,分别讲述了懂生活、懂爱情、懂兵法、懂婚姻、懂失意、懂情趣、懂交际、懂人性、懂善恶、懂财富、懂社会、懂生、懂远游、懂职场、懂教育、懂娱乐、懂自由,通过小故事提前让我们在经历它们之前,看看生活中的真面目,让我们提前懂得些什么。

一切的懂得,都是一个目的,就是为了更好地懂自己;都是为了更好的生活,活得幸福快乐。

人生有两个方向:一个方向是往大处拼搏,保持对事业的激情;一个方向是往小处生活,保持做人的温度。

一个人对生活的热爱来自两个方面:一是家人、朋友的感情慰藉,二是对自己爱好的追求。家人、朋友带来的是外在的责任感,责任给自己赋能。爱好带来的是内在的满足感,让自己得到内心的'宁静。

终有一天你会懂,因为长大,所以开始慢慢懂了,懂得生命中所有的礼物都暗中标好了价格,所以拥有时要珍惜;懂得有些人注定会错过,所以也不必太遗憾;懂得除了生,一切都是小事;懂得付出未必有回报,但是不付出是一定没有回报的……

《终有一天你会懂》,是的,人生没有一定的阅历、学识与经验积累是很难懂得该懂的。人生的的奇妙,就在于看不透、看不懂,生活的奥秘,就在于看不清、读不透。正因为不明、不懂,我们才努力用功,正因为不清、不透,我们才刻苦用心。人生,就是在摸索中的不断成长不断成熟的过程……

终有一天我们会懂,人生就像骑单车,想保持平衡就得往前走;

终有一天我们会懂,人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程;

终有一天我们会懂,人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不在于生存;

……

人生点点滴滴如同再现,过去的人或事都一去不复返,生命还在继续中。用经历感悟生命,用学习提升充实,用自律经营人生,世界上没完美的安排,努力让以后的自己为今天的自己喝彩!

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