咱们班的什么风作文600字【一】
《放牛班的春天》这部电影，一听名字就很吸引人，描述的是一个叫马修的音乐家去一间学校音乐任代课老师。
学校被称为“池塘之地”是因为这间学校各个方面都不好，而且同学又调皮又捣乱。校长不仅对同学体罚，还贪婪自己的名誉和金钱；冷漠的老师对同学就像对待动物，但马修仍不用体罚的方法来教导学生。
我觉得最感人的情景是：当马修再也受不了哈珊校长体罚这种教育方式时，和校长争辩自己的看法，结果被校长开除了。当他走到往日跟同学上课的教室时，看见了许多信飘了下来，他翻开一看，原来是从教室的窗户那飘下来的，越飘越多，越飘越多……在这一刻，窗户里伸出了许多手，在空中晃着，代表着他们跟马修老师告别。马修老师笑了，我哭了。
我觉得电影里面的校长对名誉和金钱看得太重了，本来是马修老师建立的合唱团，可是到公爵夫人问是谁建立合唱团的时候，哈珊校长居然说是自己建立的。马修老师这种不用体罚的教育方式是对的，这样才能保护住孩子脆弱的心灵，假如小孩被打了或是被骂了，就会在心灵里对学习和老师留下了一个黑色的阴影，永远都抹不掉。
《放牛班的春天》这部电影非常好看和感人，假如你想知道后来马修老师怎么样了，就随我一起进入电影吧！
咱们班的什么风作文600字【二】
一个尚未成年的孩子，他最需要什么呢？这个问题你真的认真思考过吗？他需要什么呢？他最需要的不是漂亮的玩具，新潮的衣服，他最需要的是人格的肯定和尊严的期待。《放牛班的春天》是一部法语电影，他讲述了一位老师如何将一群调皮的男孩帮助他们找回信心，重新给他们希望。他心中充满对这些孩子们的爱，对于孩子们犯的错，他也不是一味的偏袒，而是给予他们能够改过的机会。
剧中我最喜欢马修老师。他不顾院长反对，硬是要将学生组一个合唱团，他要让这群小天使高声欢唱生命之歌，他还自己编谱子。另一位是不屑参加合唱团的男高音莫翰奇，但他老是在扫地时偷偷的哼唱，有一次意外地被马修老师听见，觉得悦耳动听，于是安排一场独唱，获得全场观众的赞赏。 这群孩子只要一犯错，院长就以严酷的体罚，将小孩单独关在禁闭室，无视这些孩子的惊恐害怕，所以养成了他们的调皮捣蛋的性格，但大部分孩子还是本质是善良的。他们从一开始不服从马修老师，花招百出的捉弄他，每到上课时间，都吵吵闹闹，一会儿在黑板上乱画，一会儿骂老师秃头、亮光头，老师也笑笑不当一回事，但是当老师被院长解雇时，被关禁闭的孩子们不敢出来送行，在窗口挥动着小手，纸飞机从窗口落下，这些都是把那些天真可爱的孩子们送给马修老师的祝福，孩子们都舍不得这位有着父爱般的老师。马修老师之所以能够得到孩子们的认可，能够成功，是因为他付出了真爱，是爱让孩子们快乐起来的。非常喜欢马修老师，感谢马修老师没有放弃他们，让他们真正感受到了爱。
电影里面最让人感动的,还是马修老师对孩子们的爱.对于每个孩子,他都坚持不抛弃不放弃的原则，用音乐的美重塑他们的灵魂.从这点也可以看出人的天性是善良单纯的，孩子们不良的行为是受到了社会不良因素的诱导，并且，孩子的家长在其中也起到了很重要的作用。.
老师给予我们的鼓励，让我们面对困难的勇气，以及承担未来的力量。当马修老师被开除离开时，看到教室窗口有那么多纸飞机飘落，写满了孩子们最真挚的祝福。付出就会有收获，只要你对他人真心付出，你肯定会有爱的回报的。
教育的方法有很多，你可以用采用不同的方法，其受到的效果也是不同的，你可以采用自信教育，让一个学生绝对相信自己的能力，同时你也可以采用打压教育，比如马修老师教育莫翰奇的方法，老师指挥全班合唱一曲。那个最具天分的男孩因为过错被晾在一边，神情显得格外落寞。第一节音乐结束时，老师突然转向男孩示意他演唱，男孩很惊讶更惊喜，而后则带着一种幸福的满足感完成了演唱。
这部电影是我们教学部老师集体观看的，相信每一位老师都能得到碰触自己心灵最深处的东西，教育学生不能仅仅重在教书，同时也在育人，马修老师教会了我们很多东西，这些东西需要我们慢慢感悟，以便更好的融入到我们的教学活动中。
咱们班的什么风作文600字【三】
??们的班级记叙文咱们二七二班是一团星云，有光，有热，还有火一般的激情。——题记
我们的校园生活犹如一个万花筒，炸出了一个五彩缤纷的世界。
听，哨音响了，这是本班男生和二七三班男生进行篮球比赛。哨音才响，我们本班女生就拼命地为本班男生大喊“加油”，可这些男生就是不争气，四十分钟下来，我们喉咙都喊哑了，竟还是首战告败，真没劲；再瞧那边，垂头丧气的男生竟也摆出一副无所谓的样子：“第二名也不错嘛，要是瞧不顺眼，明天就不给你们喊加油，等着你们败下阵来那时的潇洒样吧；好可恶的男生，用了气急败坏的话语，还来一个潇洒样，哼，输了还有理，自欺欺人；还好意思说出来。好一顿唇枪舌剑。第二，天女生上阵了，出乎预料，所有的男生，当然也包括昨天唇枪舌剑的”主将，他们都放开当年张飞喝退曹军时的嗓门大喊“加油”，那浑厚的嗓音和几个未上场的女生尖尖的嗓音，奏出了一曲我们自认为世界上最雄壮、最有力的交响曲，我们女生受到巨大的鼓舞，大家一鼓作气，不负众望，来了一个三比〇首战告捷，哇，我们赢啦，顷刻间，昨天的懊丧，埋怨顿时消得踪影全无，取而代之的是欢呼雀跃，为班集体争光，是我们二七二班每个同学的共同心愿，今天，我们又一次达到了目标怎能不高兴不激动呢？
过新年了，我们一个多月来的辛苦，终于可以报偿了。轮到我们上场了，大家都充满信心，努力显示二七二班的实力，总自信胜利在望，稳操胜券，大家越跳越自然。“哇，冠军在望了！”
可别说在这里自夸，这可是好多同学评论的，“二七二班节目年级第一！”可谁知一公布——阴差阳错，弄了个第二，奖状硬让二七五班给捧走。唉，怎么搞的，刚才大家那股兴奋劲顿时化为乌有了，同学们在那里议论开了。“算了吧！得个亚军也不错了。”又是班主任的“劝告”声。是啊，忍一时，风平浪静了。“下回争取吧！”大家还是有点不服气。“唉，让世界去评说背影吧！”求一个自我安慰，心情舒畅多了。
“青春，你用那多情的手，抚摸我那冰凉的脸……”是谁在这么充满激情地朗诵？“让青春吹动了你的\'长发，让它牵引我的心……”是谁在充满自豪地念《我憧憬的大学生活》？哦，这不是我们的周末晚会吗？听，同学们放声歌唱，歌声又起；看，同学们尽情欢跳，舞姿翩翩。是啊，唱吧！跳吧！放声地！尽情地！毕竟沙哑的声音唱出的是属于自己的声音；笨拙的舞姿跳出的是属于自己的姿影，每每远时，那一周紧张学习的疲劳顿时飞到九霄云外。
啊！咱们二七二班，校园生活有阴有晴，也有欢乐悲伤，有光，有热，还有火一般的热情，犹如一个万花筒，炸出了一个五彩缤纷的世界。
