难忘这句话作文提纲【一】
我永远忘不了这向话！
看着窗外三年都未开过的茉莉花，我陷入了茫远的沉思中......三年前，茉莉花飘着一地的香，散落着枝头零星的白，它飞舞着，是真正的舞，每一片都拥有着风姿。有个女孩站在那儿独自欣赏着，那种认真的眼神似乎要把花看透；我不曾想也有一个女孩和我一样爱着花。很自然，我们两个女孩走在了一起，我们都有着易安居士的多愁善感，迷恋着美，喜欢用笔尖磨写磨砺人生，我相信我们有着最真的友谊。
可是一切都来得太快，令人猝不及防。那天余晖洒在脸上很凄很凄。我拿着送给她却已被画得一塌糊涂的照片，我是个敏感的人，我知道这意味着什么“我们绝友吧！”我破口而出。后来我不知道她是如何含着泪离开，也不知道自己是如何哭得一塌糊涂，只知道那是花落的季节。
后来，我知道这是个误会，是她不小心遗失了，被他人刻意画的，我后悔，后悔说过这句话。
有一个网，丝丝缕缕纠结着内心最深处撕心裂肺的'痛。每当我看到茉莉花被风刮得遍体鳞伤，就犹如一个个突出的棱角刺得心鲜淋淋。难道连花儿也想抬起我们这短促的回忆，想收起当天我说过的这句话？茉莉花曾悠悠地快乐过，而如今却只有寂寂地凋落去，如果我再见到你，我一定会对你说：“我并不想绝交。”
有些花，谢了就不再开；有些话，说了就不能收回，逝去的友谊，消逝在似水流年里，淡漠了几许情感，几多岁月……
难忘这句话作文提纲【二】
一句话，时常萦绕耳畔;一句话，令我永生难忘;一句话让我受益匪浅。那句话，就是妈妈的一句“我的心都要碎了
五年级的时候，我的成绩还不错，父母很高兴，特别是妈妈，时常表扬我、夸奖我。因此，我有些飘飘然了。上课开始不认真听讲;作业开始不认真做;学的知识也开始遗忘……到了期末，我的成绩一落千丈，数学和语文只有八十几分;更糟糕的是英语只考了七十几分！我望着那鲜红的七十分，有一种如荷重负的感觉。我叹了一口气，背起书包，缓缓地走出教室。
来到家门口，我拿出钥匙，愣了好一会，下决心似的插进锁孔，“咔嚓”一声，门开了。只见妈妈一脸兴奋地问我考得怎么样，我一脸沮丧，和妈妈形成了巨大的反差。我拿出卷子，胆战心惊的递给了妈妈。妈妈见了，脸上的笑容立马凝固了，但她并没有生气，也没有像以前一样告诉我应该怎样做。而是一直望着卷子，很久、很久……
家里十分沉寂，一般的沉寂。我发现妈妈把眉头皱了一下，眼睛依然盯着试卷，一字一顿地说：“我的心都要碎了。”说完，便在试卷上签了名，走进了卧室，关上了门。我拿着卷子低着头走进我的房间，关上门，我依靠在门上，看着那张写着大大的七十分的`试卷，那红色直扎我的眼里，接着又深深地扎进了我的心里。我哭了，第一次因为考试。也许更多的是因为妈妈的那句“我的心都要碎了”。
从那以后，我每天都在发愤学习，努力奋斗。为的就是不再让妈妈失望，不再让妈妈伤心。我的成绩也在逐步提高，笑容又重新回到妈妈的脸上，只不过多了一丝苍老的痕迹。
有的时候我也想到放弃，但我想到妈妈的那句“我的心都要碎了”;当我想到妈妈那布满皱纹的脸上的一双黯淡的眼神，我就立马坚定了我的信念—我要奋斗！
妈妈的那句话，让我刻骨铭心;妈妈的那句话，让我懂得了努力学习;也让我懂得了做一个更好的自己，一个不让别人失望的自己……
难忘这句话作文提纲【三】
“在哪里跌倒，就从哪里爬起来。”这句出自迈克尔·乔丹的话是我最喜欢的名言，因为它教育了我要不怕困难、勇于应对挫折、坚持到底，还有顽强。
打小我就是一个懦弱，经常向困难低头的人，可就是当我真正理解小草的时候，我才理解这句话的含义。小草——任凭人们怎样踩踏，它都能始终不会被折断，它十分顽强。然而，就是那个时候，我开始问自我：难道你连小草都不如吗？小草能做到的，难道你做不到吗？也是从那时起，我喜欢上这句名言，它一向鼓励我不要做懦弱的人。
有一次手工制作比赛，每个班级都要交一个作品代表班级参赛。老师说有兴趣的同学都能够做一个，下周一准时交作品，到时候我们再选出最棒的作品。
我回到家后，找来制作作品的所有材料、工具。我先设计了我作品的样貌，画下了简单的草图。我拿来小木块和锯子，按照事先定好的尺寸，留意翼翼地锯着。但是我手法很生疏，锯得毛毛糙糙的，实在是太难看了。我去找外公，本来是想去搬救兵，但是外公并不一样意帮我做，而只是教我正确的方法。果然，经过外公的指导，第一道工序算是顺利完成了。下一步就是粘贴，是考验耐心的时候到了。我把白胶均匀地涂抹在木块要黏的地方。等它都干透、粘牢了以后，我要准备要做最后的装饰，我凭借自我的灵感，剪了许多形形色色的图案，我迫不及待地将它们贴了上去。“完了，贴得那么难看，算了，还是不交了吧！”外公听到了，他来提醒我：“不要放下，在哪里跌倒，就从哪里爬起来。想想小草，你要不怕困难。你这次的失败，是失败在装饰上，那你下次做的时候可要注意这一步了哦！”
外公的这番话让我又有了信心，让我再一次站起来。我又做了一个，自认为几乎完美的作品。星期一很快就来到了，我迫不及待的将作品交了上去。老师们和同学们一致公认我的作品是最棒的，并把它作为班级的参赛作品交了上去。
“在哪里跌倒，就从哪里爬起来。”这句名言也就成为最让我难忘的一句名言了。当然，我也要感谢小草，让我明白了这一道理，让我不再是原先那个懦弱的我了。
难忘这句话作文提纲【四】
成长的道路是艰难的，而我正在成长的道路上，以坚韧顽强的性格行走着。有压力但没有屈服，有疼痛却没有溃败。我就像一只破茧而出的碟，经历着成长的喜悦与阵痛。
在去年寒假，正处于叛逆期的我总是处处和父母作对。父母说什么不听什么，弄的父母很头疼。而我还总是以为：我长大了，成熟了，有了自己的思维了，能自己做主了，你们不用管我了！但在这个寒冷的冬天，表姑却给我上了一课……
“不！我就不！我又声嘶力竭地和妈妈嚷起来。其实妈妈就是让我烧一壶水，力所能及的事情为什么不做呢？而我却口是心非地说出了“不”。在一旁的表姑见我这样，不慌不忙地走过来说：“天存，我能和你聊聊吗？我在隔壁的屋等你。”表姑是个鬼点子特别多的人，我这次倒是要看看表姑葫芦里买的是什么药！
我敲了敲门，走了进去。表姑已经在那里了，她让我坐下，没等我问，她就先发话了：“天存，你先在正处与青春期，叛逆心理是常有的。度过青春的河，穿越黑暗的隧道，都是每个人必经的道路。而这个道路却是十分艰难的。”“艰难？成长会有什么艰难？”我不解地问道。表姑耐心地回答我的问题：“这种‘艰难’更多来自于内心的惶惑与焦虑。诸如：升学压力、人际关系。在青春期的你们看起来就像荡着情绪的秋千。而家长就是疏导你们内心风暴，陪伴你们健康成长的良师。所以，现在在青春期的你，应该更好的回报父母，而不是和父母作对，要知道，化蛹为蝶，成长终究是要承担的。”
表姑的一番话，使我又震撼又感动。是的，成长是需要承担的，就像石块下的草籽儿，终究要在重压之下顽强而又愉快地释放生命的能量，发芽，出土，挺立，迎着风雨沐浴着阳光。
难忘这句话作文提纲【五】
在我们的日常生活中，有许许多多的人会和我们说话，每一句话都有每一句话的含义与情感。在我的脑海伸出，有一句话让我至今难以忘怀。
记得那一次，我和妈妈坐公交车去舅舅家玩，车上人很多，我和妈妈费了九牛二虎之力才挤进去，抢了两个座位，坐下了。没抢着座位的人只好拉着吊环站在那里了。这时，上来了一位白发苍苍的老奶奶，看上去有七十多岁了，她看没有座位了，就拉着吊环站在车里。售票员看到了，就说：“谁愿意给这位大娘让个座位？”喊了一遍，没人吭声，又喊了一遍，还是没人愿意把自己的座位让给这个老奶奶，我伸出手，推了推妈妈，轻声说：“妈妈，我们把座位让个老奶奶吧？”妈妈听了，刚想站起来让座，只见一位老大爷把自己的座位让给了老奶奶。我想了想，便拉着妈妈的手，站起来对老大爷说：“老爷爷，您坐我们那儿吧！”老爷爷听了，语重心长的说：“你真懂事！如果人人都献出自己的一份心，世界就会更加美好！”
“如果人人都献出自己的一份心，世界就会更加美好”！多么让人难忘的一句话啊！只要人人都献出自己的一份心，不管大与小，都把我们的世界点缀的更加美好！
直到今天，老大爷说的那句话，仍让我难以忘怀。
难忘这句话作文提纲【六】
一个人的一生会听到别人对他说的很多句话。这些话，有的让人气愤、有的让人伤心、有的让人尴尬、还有的让人深受启发……我也不例外，在我所听到的话语中，有一句话让我终生难忘。
在本学期的最后一节数学课上，张老师让我们把整本书上所有的题目都看一遍，如果有不会的可以问她。我和众人一样埋头苦找，找了半天，也没有找到我不会的题目。于是我走上讲台对老师说：“这本书上没有我不会的题目”。其实，我的意思是：我不会的题目不在书上，在其他练习册上。老师却误解了我，以为我所有的题目都会了，骄傲了，便大发脾气。她的声音很大，就像雷霆一样震耳欲聋。她的语速很快，就像一只只黄蜂带着毒针向我袭来。她的脸上失去了往日天使般的笑容，取而代之的是火山爆发般愤怒的表情。我觉得十分委屈，泪水就像出笼的鸟儿一样，争先恐后的涌了出来。老师见状，非但没有问我为什么，反而更加暴躁地批了我一顿。我觉得世界顿时全变成了黑色，所有的人都对我横眉怒视……。
放学之后，我迈着沉重的步子往教室外走，突然听见有人喊我。原来一个同学转告我，说张老师叫我去她的办公室一趟。我怀着忐忑不安的心情走进办公室，几乎不敢抬头看老师。但当我鼓起勇气抬眼看老师时，发现老师的表情十分友善，和课堂上的表情简直判若两人。我不由得松了一口气。老师诚恳地对我说：“杨勇睿对不起，我刚才有些急躁，可能错怪你了，我真心地向你道歉”。看着老师和颜悦色的样子，听着老师温和的声音，我感到前所未有的轻松，赶紧说：“没什么，我的表达方式也有些问题”。老师歉意地一笑，我也有点害羞地笑了。觉得心里如同冰雪消融、大地回春一般地温暖。之后，老师就送我走出了办公室。
路上，我心里默默地想，老师当时可能太累了，也许最近她的工作压力很大。我应该多多地理解她，因为，她平时是一个充满朝气和活力，对我们友善、温和的好老师！
“对不起，我真心地向你道歉”。这句话打开了我的心房，让我和老师的关系更加和谐，化解了师生之间的矛盾。这句话将永远地被我铭记在心里……。
