写小仓鼠作文300字三年级上册(可爱的仓鼠作文三年级300字)

写小仓鼠作文300字三年级上册(可爱的仓鼠作文三年级300字)

首页话题更新时间:2023-11-05 20:31:20
写小仓鼠作文300字三年级上册(可爱的仓鼠作文三年级300字)

写小仓鼠作文300字三年级上册【一】

这是一个令成人都反复细读的绘本。我对于绘本,之前一段时间并没有太深刻的认识,有这样一种感觉,国外的绘本类似于我国的连环画或亦接近于一些童话故事。例如:白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找妈妈等。但是现在仔细阅读绘本中的文字,发现其文字虽然简短,但是符合幼儿易接受的特点;文字富有节奏,再重复中不失时机的变换对象,在幼儿已接受的同时又不感觉单调。

像绘本《爷爷一定有办法》中,总在重复这样的文字:“爷爷一定行”爷爷在对毯子的变化总是“翻过来翻过去的看,用剪刀咔吃咔吃的剪,那针穿过来穿过去的缝”毯子在爷爷的手中神奇的变幻着,毯子---外套--背心--领带--手帕---纽扣。同样文字中的配角人物也相当重要,妈妈的话:“约瑟,你的毯子该扔了;你的外套该------;你的背心该--------这与爷爷的神奇变幻呼应着。不同的文字体现着妈妈和爷爷对约翰不同的爱:爷爷有求必应那种---仁慈的爱,妈妈处处关心那种---体贴的`爱。

让我们到画面中去感受一下吧,毯子是蓝颜色的,上面带有星星和月亮的图案。这种布料始终贯穿于整个绘本的图画中,约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣。直到纽扣的丢失,约翰家的老鼠出现了,老鼠家用的、穿的都是这种颜色和图案的布料。甚至于约翰家的老鼠去学校我们一眼就能认出来。绘本的图画虽然简单,但是其中却蕴含着很多的故事。例:爷爷、爸爸的职业,约翰妹妹的出现,都是用图画而不是用文字呈现给大家。

《爷爷一定有办法》让我对绘本有了更加深刻的认识,更加愿意走进儿童的世界去聆听那美妙的声音。同时也会更加仔细阅读绘本,熟练地运用绘本,让绘本中的文字和图画给孩子们以更广阔的语言世界及更灿烂的图画视野。

写小仓鼠作文300字三年级上册【二】

小仓鼠我二姨家养了四只小仓鼠,十分的可爱。

仓鼠的头长长长尖尖的,耳朵像一个小扇子,一双黑黑的小豆眼,鼻子也是黑色的,嘴边长着六根白色的胡须,嘴巴一张开,露出四颗锋利又雪白的牙齿,它们的身体是圆形的,有的脸颊到腹部为白色,背部为褐色的,也有有由浅褐色形成的斑点,毛色为灰色,它们的尾巴和兔子一样圆圆的、短短的,它们都有四只短短的小脚,十分可爱,在远处看它们,它们就像四只活泼可爱的“小精灵”。

它们生活的'环境很优雅,有坚固的小房子,吃饭和喝水的地方,还有“滑滑梯”,它们和我们人类一样也有“跑步机”没想到吧,只要它们吃饱了,就会到跑步机洞口,跑进“跑步机”内,这时它们就会跑起来做运动,直到它们感觉到累了才停下来,还会跑到喝水的小盆里喝水。

我二姨家的小仓鼠可爱吧!

写小仓鼠作文300字三年级上册【三】

“妈妈,你给我买几只仓鼠嘛!”

“嗯……”

“行不。”

“好,买两只!”

“耶!”

这天,妈妈 带着我去塔山文化广场买了两只可爱的小仓鼠带回家,在路上还吸引了很多路人的眼球呢!

为了让小仓鼠生活舒适、愉快、健康,我打开了搜着关于小仓鼠的习性、饲养、环境与鼠鼠生病时的症状。这是,我看待了时间表,上面说到:第一天:让它适应新的环境,完全不要扰它,不要碰它;第二天:可以用手去喂它吃东西,轻声与它说话,让他熟悉你的气味和声音;第五天:可以将它轻轻捧起,放在手心;十天以后,可以和它尽情地玩耍。我相信了网友的经验,照他说得第一天克制住好奇心不去打扰小家伙,除了添食时,我仔细观赏了一下:看见食物,小仓鼠马上跑了过来,用两只小手捧着食物向人类一样吃食,银狐刚吃了一会爆米花,金狐一把把它推开霸占了碗。吃不了食,白狐去喝水,没等它的嘴碰着水,金狐又把它挤开了……

我希望日子早点过去,好与小仓鼠一起玩耍。

写小仓鼠作文300字三年级上册【四】

最近,我家新添了两名小成员——两只小仓鼠。刚到我家的它们是那么的胆小,总是钻来钻去,生怕看见我们。可过了几天,它们渐渐跟我熟了,不再躲躲藏藏,而是整天在笼子里爬上爬下,可活泼了。 我给这两只小仓鼠分别取了名字:一只叫小瘦,另一只叫大肥。小瘦,顾名思义,长得又小又瘦,它活泼好动,有着芝麻般大小的眼睛和小巧玲珑的嘴巴,一身棕黑色的毛,很喜欢在转轮上运动。相反,大肥就不爱运动,经常躲在一个角落里恪守着“沉默是金”,它的毛又厚又长,摸起来很舒服,它的须犹如“雷达”一般,一有什么动静就立刻有反应。

不过,它最大的特点是那丰满的身材,卷起来活像一个“球”,大肥有时也爬一爬笼子锻炼一下,不过这只是偶然,大多数时候都是在睡觉或是在吃东西。 每天下午放学,我做的第一件事情就是给两只可爱的小仓鼠喂东西吃。它们也吃米,不过是没煮熟的米才会吃,其次就是吃它们的“饲料”。 两只小仓鼠给我的生活带来了许多乐趣!

写小仓鼠作文300字三年级上册【五】

这只名叫“小灰”的小仓鼠,是我的同学沈凌宇的宠物。我一见到它,就不得不在心里承认:它太可爱了!

小灰长着一身灰黑的茸毛,看上去很柔顺。我直想摸一摸!可哪知我刚碰到它的背,它就急忙转过身子,冲我“吱、吱”大叫,还张牙舞爪地向我扑来,要咬我!我吓得急忙缩手,一边擦着额头上的冷汗。

沈凌宇在一旁哭笑不得地对我说:“它真是有眼无珠,以为你要侵犯它!哈哈!”

我听了,也禁不住哑然失笑。它真是可爱!俗话说:胆小如鼠。它不愧是仓鼠,如此谨慎胆小!

这时,笼子里的小仓鼠好像吃厌了麦子,不断朝叶小倩的饼干大叫。叶小倩就拿出一片扔给小灰。小灰立刻来了精神,爬到饼干一角,使劲啃起来。

我仔细观察着它。它的头一动一动的,似乎在啃食。它的眼睛一心一意地盯着饼干连我的来到也没有查觉。真是只地地道道的小馋鼠!

夜幕降临,沈凌宇要离开了。我恋恋不舍地摸着小灰,喃喃地说:“再见了,小灰!以后,我还会来看你!”

写小仓鼠作文300字三年级上册【六】

在一个漫长的下午,同学邀请我去她家玩,那天的天气非常舒爽,走了不久,我看见了同学的家。

她的家就是一般的公寓,虽然看起来很不起眼,但是一到六楼都是她家,我跟她走上了楼梯,到了二楼,一进到里头,我就看到了她的哥哥,他一边玩电脑,一边看电视。

突然间!我看到了小仓鼠,吓了我一跳,经过同学的一番解释后,我才知道,原来她和她的哥哥各养了一只小仓鼠,原本害怕的心情,才渐渐缓和下来,突然,她提议说,要不要来玩小仓鼠,不知道为什么,我渐渐喜欢上了小老 鼠,于是,我们把小仓鼠从笼子里拿了出来,可是小仓鼠一点都不想出来,所以我们拿出了,早已准备好的爆米花,原本我以为爆米花不能给小仓鼠吃,后来我才发现上面的标示写着“小仓鼠专用”,这时我才知道原来是给小仓鼠吃的,于是我们把爆米花放到地上,来引诱这只小仓鼠,等了很久,小仓鼠终于慢慢的爬出来,小仓鼠一爬出来,我 们赶紧把小仓鼠抱起来,突然,小仓鼠大便在我手上,我吓的赶紧把小仓鼠丢到地上,幸好同学即时把小仓鼠接住,才没让小仓鼠受伤。

时间过得非常快,也是该离别的时候,我跟同学依依不舍的道别,并且看了一眼小小仓鼠,虽然不知道这只小仓鼠是男还是女,不过,我还是祝福这只可爱的小仓鼠,“快快长大”。我才心满意足的回家。

写小仓鼠作文300字三年级上册【七】

之后,桑娜一家的日子过得更苦了。

一天,桑娜又在炉边补破渔网。孩子们在家里玩。渔夫出海捕鱼了,家里又只剩桑娜照看。

桑娜坐在炉边补着鱼网。她边补边默默地想着这几天的就餐。家里只有两条小鱼和一条大鱼,算起来还不够吃。该怎么办呢?突然,她想到了一个办法。于是,她放下鱼网,带着孩子们在海边边玩边捡贝壳。来到了海边的沙滩上,桑娜就带着孩子们捡起贝壳来。她专捡一些比较漂亮的贝壳,捡了很久,终于捡到了两百多个。这是多么不容易的呀!贝壳要漂亮的,她还要尽量多捡一些。

桑娜捡了一大袋,这个时候的她已筋疲力尽了。满头的汗水落到海水里叮当作响。桑娜兴奋地跑回家里。坐到火炉边,她依次把每个贝壳都弄出一个能穿线的小洞。做完这个工作后,已经是黄昏了。该做饭了,她先给孩子们做好了晚饭,吃完后,便又回到炉子边继续工作了。

桑娜用线把贝壳串起来,做成了一个个风铃。为了能快点做完所有的贝壳,桑娜一直忙到深夜两点多,才上床睡觉。

第二天,桑娜早早就起床为孩子做早餐了。叮嘱好孩子之后,她又出去了,还挑着她昨天做的风铃。来到集市,她便开始卖风铃了,为了能卖风铃多挣点钱养家,她大声地喊起来:“风铃,风铃,卖风铃,漂亮的贝壳风铃!”路过的.人都围在她那里挑挑选选。桑娜亲手做的风铃一天就卖出了十几串。“多好的生意呀!”桑娜心里默默地想着。

桑娜依旧做着这份工作,挣了不少钱。桑娜白天卖贝壳风铃,夜晚就在家里做风铃。

晚上,桑娜的丈夫回来了。桑娜把这个好消息告诉了他。渔夫听了很高兴,因为多了一份挣钱的工作。他们说好了每天渔夫去打鱼,桑娜就带着孩子们在海边边玩边捡贝壳,然后把这些漂亮的贝壳做成风铃来卖。

从这时候开始,桑娜一家的生活情况就好多了,过上了幸福美满的生活。

写小仓鼠作文300字三年级上册【八】

我家有一只可爱的小仓鼠,名叫嘟嘟。

嘟嘟的身体跟鸡蛋一样大,背上的花纹是黑带棕色的,胸部全是白色的。小小的嘴巴,锋利的牙齿,尖尖的小鼻子,配上那竖起来的耳朵,灵活的小脚。一双水汪汪的小眼睛下面长着一些小胡须,显得更加可爱。

嘟嘟睡觉时,爱把自己卷成一团,像一朵棉花糖。如果你不小心,准会把它吃掉。

嘟嘟从不挑食,喂它什么都吃。但它最爱吃苹果,花生米等。嘟嘟吃饭时,手抱住食物,用它那锋利的牙齿一点一点的把食物“消灭”干净。如果你用手摸它,嘟嘟准以为你要抢它的食物,就会生气的转过头来用它那锋利的牙齿咬你一口。所以每次它吃饭时我都不敢摸它。嘟嘟爱和我嬉戏,用手摸一下它的鼻子,它就站起来用鼻子碰我的手。

我们全家都喜欢嘟嘟,因为它是个活泼可爱的“小精灵”。

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