蜜蜂与狐狸的作文【一】
我是这样续的：
……
一只小蜜蜂就惊奇地问蝉：“蝉大哥，你为什么不干活？”
“干活?干什么活？”蝉停止歌唱，看了小蜜蜂一眼，又问道：“我为什么干活？”
“过冬呀，”小蜜蜂回答，“我们老师说过，动物们在夏天就要开始筹备冬天的食物，要不然到冬天就会饿了。”
蝉听了哈哈大笑起来：“小妹妹，你太天真了，你以为我们是什么？过冬？我们俩谁能过冬？”
“我不明白你的意思，”小蜜蜂反问，“我们为什么不能过冬？”蝉看着满脸稚气的小蜜蜂，叹了口气，“唉，我们到不了冬天就要了，只能活到秋天。”
小蜜蜂先是一愣，然后说：“就算我们只能活到秋天，我们也要干活，我们老师说，活着就要为这个世界创造些什么，就算了也能留些什么，不白活这一生。”
“那只能欺骗你们这些孩子，我们活着，只是因为我们已经出生并成长起来了；我们去，也只是因为我们已经活过了一生。什么叫创造？你在创造的同时又在毁灭着；什么叫白活？万千生灵默默度过了一世又一世。生活应该高兴怎样就怎样，像我们蝉，历经四年地下恶魔般的生活才长出与飞鸟匹敌的翅膀，而在阳光下只能生存五个星期，我们还干什么活？我们只有歌唱！”
小蜜蜂不解地望着有些激动的蝉，小声地说：“我记得我才长出翅膀就开始喂养我的弟妹，再大点就站岗放哨，今天第一天开始出来采蜜，这是我们的工作，我从来不觉得干活不好——我还可以干多久？”
蝉想了想：“一个半月，最多还能活两个月。如果我是你，我才不去干什么活呢。”
“不，我得干活，我们老师说能干不干的不是好孩子，谢谢你告诉我我还能活多久，我得加倍努力干活，对不起我得去干活了，再见！”
蝉望者小蜜蜂匆匆飞去的背影，又叹了口气，喃喃地说：“小妹妹，你当然得干活，因为你是一只蜜蜂，既然你被安排做了蜜蜂，又怎能同蝉相比呢？”
然后蝉又唱了起来：“知——了——，知——了——”
……
后来我那位年青的国文老师一个字没改，给这篇打了六十分。
蜜蜂与狐狸的作文【二】
一天，小熊来到草地上找小兔玩，他嘴里吃着妈妈刚刚在河里钓的一条鱼。
小熊说：“小兔，这条鱼是我在河里捉的，我游泳可棒了。”小兔说：“是真的吗?真想看看你是怎样捉鱼的!”
小熊一听，十分得意，虽然他知道自己还不会游泳，就在草地上翻起跟头来，边翻边说：“就是这样在水里翻来翻去捉鱼的。”一不小心，小熊掉进了河里。小兔以为他会游泳，在岸上高兴的拍手：“小熊，你真厉害，快捉条鱼上来!”
这时，大象伯伯看见了，急忙走到河里，用他长长的鼻子一卷，就把小熊救上来了。小熊浑身都湿了，肚子涨得鼓鼓的，躺在地上直喘大气。
大象伯伯生气地对小兔说：“小熊掉进水里，你为什么不呼救，还要他捉鱼?“小兔委屈地说：“我们以为小熊会游泳，所以……”
大象伯伯更生气了：“小熊什么时候学会游泳的?再晚一会儿，他就淹了!”小熊这时抬起头说：“大象伯伯，别怪小兔，都怪我吹牛。”
熊妈妈知道后对小熊说：“孩子，吹牛会害了自己的，你一定要记住这个教训呀!”从此，小熊再也不吹牛了，跟妈妈也学会了河里捉鱼的本领。
蜜蜂与狐狸的作文【三】
小山羊站在屋顶上，看见狼从底下走过，便谩骂他，嘲笑他。狼说道：“啊，伙计，骂我的不是你，而是你所处的地势。”
【点评】这故事说明，地利与天机常常给人勇气去与强者抗争。
