亲爱的同学们:
你们好!
你们的年龄和我一样大,可谁又能想到我们的生活情况却有着天壤之别。现在,我就来介绍一下我所生活的城市吧!
我是一名生活在城市里的五年级小学生,我的爱好很广泛:弹钢琴、打爵士鼓、跳舞、书法……都是我的强项!我们生活的城市里有着绿葱葱的树和五颜六色的花,还有着一条条宽阔的马路,地上的垃圾也是较少的,所以,这里又有着“文明城市”的美称
因为我从小到大都是生活在城市里的,所以从来都是“衣来伸手,饭来张口”,从没想过浪费了什么,珍惜自己的生活环境……但是,自从我看到你们的'照片,了解到你们的生活环境时,我才感受到我是多么的幸福,有吃有穿,而且还是生活在高楼大厦里的,想吃什么、穿什么,父母都无条件的满足我们,可你们却不同,不单是生活在长满野草的破平屋里,而且每一顿饭都吃不饱,有了上顿没下顿;去上学的时候还要走几里路,而且教室都是破破烂烂的,桌子、凳子只不过是几块砖,没有黑板、书本,比起你们,我是多么地幸福啊!
因此,我们班决定开展一次“手拉手”的主题活动,给你们寄一些衣服、书本、玩具、自己的零用钱……这样,我们不仅能建立一个良好的友谊关系,还能可以帮助你们解决现在的生活问题,你们觉得好不好?
期待着你们的回复,希望这次我们能够借助书信搭起友谊的桥梁,互相取长补短,共同进步!
祝你们身体健康、幸福快乐
孙寒蕾
201X年3月1日
人类为了自己的利益,不惜地开发土地,破坏大自然。我看了一幅漫画:开发商要开发土地,一位老奶奶和一只小鸟在互相哭诉着。老奶奶指着身后破烂不堪的小平房说:“开发商把我家毁了。我无家可归了。”小鸟指着身后的木桩说:“他们太坏了,也把我的家园毁了。我和你真是同病相怜啊!”
人类怎么可以这么自私呢?为什么他们能为了自己的利益而随意地开发土地,破坏大自然?人类为何不想想最终的后果,将来,大自然也会把惩罚降临在人类身上的。他们为了自己,可能导致千千万万的同胞、动物,无家可归,甚至亡!
这让我想起一个故事:在一个山清水秀,鸟语花香的小村庄里,人么生活得很幸福、很美满。还有一片茂盛的大树林。一些开发商看中了这片土地,准备将它给为商业用途。于是他们将树木砍掉,很多村民都反抗,可始终都不过他们。一年,一场沙尘暴来临,原来村长的守护神——树木没有了。沙尘暴攻入村庄,村庄沉浸在沙尘中,之后,“怪物”陆续而来:洪水,暴雨将房子冲毁,把人们淹。这个美丽的小村庄从此消失了。
经过这个故事,我们应该敲响警钟。我们应该保护大自然,善待土地,保护环境,保护一草一木。然而,大自然也会善待我们的!
大致了解学生程度,程度较好的学生能通过流利地把看漫画的感受说清楚;程度一般的学生能较完整、较具体地表达;能力较弱的的要求说出自己的某点看法,大致讲得比较完整。(课上下来后,发现这个课的内容对于三年级的学生难度还是比较大。)
XXX同学:
你好!
虽然我们没有见过面,但我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫XXX,今年11岁,是个快乐的女孩。乌黑的头发,亮晶晶的眼睛,修长的眉毛,这一切都不会使同在一片蓝天下的我们感到陌生。我猜想,你一定是一个像我一样不知忧愁的女孩,一定是个品学兼优的好学生吧。我真想看看你的照片,有时间给我寄一张,好吗?
我现在在江苏省如东县岔河小学503班。我爱我的学校,因为学校环境优美,四周环绕的花草树木,仿佛给学校戴上了一条绿色的项链。在老师辛勤的教导下,我们茁壮成长。我家还有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,我们的生活很美满。我爱读书、唱歌、跳舞,经常参加学校的文娱表演。
我的家乡在美丽富饶的南黄河之滨,我热爱自己家乡那蓝蓝的天、清澈的水……对了,我国最大的文蛤养殖地就在我的家乡——如东。如果你来我家做客,我会领你去踩文蛤。我们赤着脚在滩涂上尽情地跳哇跳哇,就有被称为“天下第一鲜”的文蛤冒上来,可有意思了。有人给踩文蛤取了个雅号——“海上迪斯科”意思是说在海上踩文蛤就像在跳迪斯科一样。你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。回信时,能否为我介绍一下呢?
虽然我们身处异地,但是我们却同处同一片蓝天下。我希望我们能长期保持联系,及时沟通和交流学习、生活中的各种问题。例如我们可以一个月通一次信,在盛大的节日自制贺卡进行馈赠交流,也可以在寒暑假,来我们的家乡玩,到我家做客。我相信这次“手拉手”活动,会把我们紧紧连在一起。通过这次活动,我们可以互相沟通,相互了解,共同提高。我真希望我们能通过“手拉手”活动成为永远的朋友,你说呢?
远方的朋友,让我们共同架起一座友谊之桥吧!好了,信就写到这儿吧。我真诚地希望你能和我交朋友,并能给我回信。
祝:
生活愉快,学习进步!
你远方的朋友:XXX
20XX年7月5日
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