盼着疫情过去的作文【一】
朋友，熟悉而又陌生，亲密无间的朋友，不再亲密，形同陌路的朋友，不再陌生。脱去稚气，披上成熟，一个个好朋友，离你远了，一个个新朋友，离你近了，人，为什么要活得这样，喜新厌旧。也许，人就是这样，几年的朋友，不如几天的朋友。小学，是友情的天堂，整天无忧无虑的活着，节假日聚到一起聊天，友情，也就越来越深了。初中，是友情的坟墓，尽管朋友之间还有联系，但随着时间的推移，也会渐渐有了隔阂。
为什么？为什么？仅仅一个初中就发生翻天覆地的变化，以后呢？我不敢想象。多希望，可以回到过去，一起聊天，谈八卦，没有学习的烦恼；多希望，可以回到过去，谈论童话，当公主，没有现实的约束；多希望，可以回到过去，把友谊继续下去。
也许，我只是异想天开，但心中总会保留着自己那个小小的梦想，回到过去，直到永远……
盼着疫情过去的作文【二】
曾经，它们出现在我的生命里。
那一年夏天，我们才刚刚认识。当我看见那些金黄如阳光的羽毛时，我便决定了：我要改变它的生命，也让它改变我的生命。于是，这两只鹦哥闯入了我的生活。
我没有任何和小动物相处的，显然这一对鹦哥兄妹也没有和人类相处的经历。我喜欢它们的羽毛，金黄色和天空蓝，正好是两种相称的色彩。但是我不爱它们的脾气，我伸手去碰它，它就没好气地啄我的手。偏偏它们只接受姑丈，当姑丈把手晃到它们面前时，它们便会顺服地站上他的手。我好羡慕，也不懂为什么姑丈不怕它们的利爪和尖嘴?“习惯了就好。当你习惯它们在你的生活中存在时，你就会懂了。”可是我连姑丈的话也听不懂，两只小鸟也歪着头，瞧着我。
不晓得什么时候开始，我渐渐喜欢观察它们，喜欢逗它们，喜欢唤着它们的名字，和它们说话。即使我们用的是两种不同世界的语言，但是也许在另一个平等的空间，我们是朋友。我抚着它柔亮的羽翼，看着它稚气的小脸和一双会说话的黑色瞳孔，忽然发现我们是如此的靠近。当我把手伸到它跟前，它已经明白了我的意思，会站上我的手。我知道它认同了我。“姐姐，它在抓你的手上，你都不会觉得它的爪子很尖很痛吗?”当妹妹脱口说出这个问题时，我愣住了。因为我确实感觉不到痛楚，而她就像曾经的那个我，不懂为何姑丈不怕那些利爪。现在的我，却也无法明白为何我的手没有感觉。
升上初中的那一个暑假，家人决定把两只小鸟送走。我心里再怎么不愿意，开学的日子仍然逼着我往前走，逼着我去面对它们的离开。分离的前夕，我一如往常地把手伸到它们跟前，让它们站上我的手。它小小的脚爬上我的肩膀，小小的嘴啄着我的脸。我顿时明白了，这些年我习惯了它们的存在，渐渐爱上它，对待它们如同自己的孩子，因为爱它，包容了它，我习惯有它在我身边，喜欢它带给我的那些新感觉……。
忆起那些，现在都已成过往。它们已经不在我身边了，留下的是它们的回忆。手上的照片映着它们的笑，我想，我会记得它们曾经带给我的那些，生活中的新感觉。
盼着疫情过去的作文【三】
“黄裕恒，收信喽！”一个同学叫道。我愕然地回头，心中不禁纳闷想，谁会给我写信呢？我接过信，信封上的发信人一栏写着陈晓盈。我略一沉吟，脑中便浮现了一个活泼的女孩，短短的头发，一双眼睛炯炯有神，给人一种永不服输的感觉……略带模糊的片断在我的脑海中重组，它勾起了那被学习压得的陈年记忆——同学，小学的同学。
我忙取出信，信除了说到她上中学后的学习情况，还提及了小学同学的情况，看着一个个熟悉的名字，不禁心生感触。上了中学后，大家各奔东西，联络渐渐少了，熟悉的面孔也渐渐被新的面孔代替了，但唯有心底那深厚的友谊是永不褪色，六年同窗的友情是无法用任何东西代替的。
记得刚上一年级，大家都是同年的小朋友，一个会心的微笑，一个普通的握手就可以交到一个朋友，大家都是十分单纯，可以为一颗糖果而争吵，但转个身又和好如初，从不知什么是记仇。当时我不明白为什么大人们把“知音难求”常挂在嘴边，但现在才知道因为当时我有一颗赤子之心，有一颗未被污染的纯洁心灵。
过去的往事在我脑中重现，我嘴边挂着甜蜜的微笑。我还十分清楚地记得在毕业典礼上，我们共同说过一句话：愿友谊天长地久。
盼着疫情过去的作文【四】
记忆仿佛是广阔的大海，回忆则像是大海里的一条条小鱼，而这些回忆是多姿多彩的，是十分美好的。
那天，我、妈妈，以及妈妈的朋友和她的儿子——我的同龄人徐帆，相约去上海滑雪场游玩。一路上，就数我和徐帆最为兴奋，因为我们将要去的地方是梦中才能见到的雪地，我们幻想着在雪地里玩耍、打雪仗……
到了滑雪馆，我和徐帆就迫不及待地换上了衣服、鞋子，拿起了滑雪板就直奔滑雪场地。由于是初次滑雪，我们就请了一位老师做“技术”指导。简单的动作要领讲完后，我马上就想一试身手了，把老师的话都忘得一干二净。当老师离开后，我们就冲向了内场地。
我和徐帆率先登上了去往一级滑雪区的电梯，一下电梯，我换上了滑雪板，做好了出发的姿势。此时，我的心怦怦地乱跳，我能感觉到脚不由自主地抖了起来，担心这第一次能不能顺利地滑过去。这时，徐帆的声音在耳边响起：“3!2!1!GO!”我不能多想了，忙用滑雪杆用力地向雪地撑去，真的，脚下的滑雪板向前推进了。
身边的景物在我眼前迅速地向后移去，刺骨的寒风迎面向我扑来，我既激动又紧张，猫腰、屈膝奋力向前滑行。突然，前面出现了一个小雪丘，我赶紧急速绕了过去。可是，小雪丘像要考验我的意志似的，接二连三地出现在我的眼前。渐渐地，我发现自己已经不能控制了，手脚都不听使唤了——只能听天由命了。
“砰”的一声，我重重地倒在了冰冷的雪地上，整个脸都埋进了雪堆中。“起来，重新开始!”远处传来了教练严厉的声音。我艰难地爬了起来，一回头，看到徐帆也摔倒在雪地上，“哈哈，你摔倒的样子好搞笑啊。”我笑着说道。原来他的一个脚高举在空中，滑雪杆也远远地飞了出去。我滑过去帮助他站了起来。
“痛吗?”“不痛!”“好，那我们继续吧!”我发出了倡议。
我们再次登上了一级雪区电梯，短暂准备后，我们又开始了滑行。一路上，雪丘时不时地出现在我们的面前，我也时不时地左转右转，躲避着雪丘。马上要到终点了，我加快了速度，屏住呼吸，瞪大了眼睛。此时一个大雪丘突然又出现在眼前，来不及了，只能知难而上了。“嗖”，我“飞”了起来，又“砰”的一声掉到了雪地上，稳稳地站住。成功了!我慢慢地滑向了终点。
我高兴地跳了起来，喊道：“耶，我终于到终点了!”
那次滑雪的经历，成了我美好的回忆，每当我碰到了困难，那天的情形就会自然而然地浮现在眼前。
盼着疫情过去的作文【五】
人为什么要拍照？为的是要留下那曾经的曾经，将过去留到未来，慢慢地、细细地品尝，品尝过去的精华，品尝过去的美好，品尝过去所有的点点滴滴。就像牛吃青草，会反刍一样。
一张照片，能勾起过往的回忆。每次翻着小学的毕业纪念册，心里就会引起阵阵的感触在回荡。有一次，我像平常一样，慢慢地翻、细细地看，突然，其中一页却将我的目光吸引住了！吸引我的不是照片中的主角，而是照片中的背景──背景是四个人在操场中有说有笑地走在一起，就像亲兄弟一样。我仔细一看，其中一个人是我，另外三个却是异常的熟悉，可是一时想不起来。这股熟悉感像是在和我玩猜谜一样，给了我提示，却迟迟不将谜底揭晓；本来想放弃，可是好奇心使我被牵着鼻子走。这时，熟悉感再次给了我一个提示，这个提示，就像拼图里的最后一块拼图，也像赤壁之战的东风，更像一个工程里的最后一个螺丝。看到的当下，我就像触电一样，猛然想起：他们是谁？是我五、六年级最棒的同学，也是最好的朋友，更是缺一不可的良师益友。
一张照片，能勾起过往的回忆，可是随着岁月的增加，这一点回忆可能就会随风而逝，然后灰飞湮灭，将最后的线索、最后的联系无情地抹掉。
照片，是照相机拍出来的，现在的科技甚至可以改变照片呈现出来的影像、内容；照片，可以留住过去，可以把过去带往未来，不更改照片的内容，才是未来自己最美好的回忆。
