以欣赏为话题的作文600字共五篇(以欣赏为主题的作文600字初中)

以欣赏为话题的作文600字共五篇(以欣赏为主题的作文600字初中)

首页话题更新时间:2022-04-27 10:47:30
以欣赏为话题的作文600字共五篇(以欣赏为主题的作文600字初中)

以欣赏为话题的作文600字共五篇【一】

在成长的岁月中,我渐渐懂得去用一颗宁静的心审视他人的心灵,用一双清澈的眼品味周遭的无限风光。我心中的风景总具有它的多面性,“己心妩媚,则世界亦美哉。”

别人总抱怨阴雨绵绵的潮湿,喜欢阳光的温暖、灿烂,却不知,雨水就好比上苍的恩赐,能让人露出幸福的笑容。

春寒料峭,如同牛毛般细细密密的蒙蒙细雨,我独喜欢它淅淅沥沥的小心劲儿,像是怕吵醒谁似的。它让忘记带雨伞的人走在路上多了一份坦然,也少了一份淋湿的焦虑和避雨的狼狈;特别是,那雨姑娘仿佛是在报春天来临的喜讯,羞羞答答,让乡下的农民伯伯也为之精神抖擞;夏日炎炎,恰似天女散花般泼泼洒洒的倾盆大雨,有股来势汹汹的劲儿,倒也来得快,去得快,我独喜欢它大侠般的潇洒,为人们驱赶炎热却不索回报。虽然,雨前惊天动地的闷雷吓走了街上的行人,但是,雨后掺有泥土花香的气息也着实让人神清气爽一番了;秋高气爽,仿佛本是凄凉的季节,有了雨水的洗礼更添了些许缠绵悱恻的哀愁,雨水打落在树枝上噼噼啪啪,在水坑里也滴滴答答,让徒步在雨间行走的人也在这股肃穆中,头脑越发清醒、理智起来;原来,雨天也有她柔情的一面,即使她再怎么阴寒也令人不禁赞美她多姿多态的透明感。

我喜欢一个人伫立在窗前,看着雨从天而降,此情此景,怎能不让人沉醉?

其实,我们也应懂得去用不同的角度看待相同的事物,新眼光会使我们受益更多!

谁说梅花质感赤条条?那种迎风而立,傲霜斗雪的精神恐怕并不是温室中的花朵能与之匹敌的。

谁说张学友人长得过于一般?他的歌节奏有的明快,有的舒缓,感情至深,否则怎么会有如此之多的歌迷崇拜他?

我心中的风景恐怕与他人看来远远不同,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,我总在最静的一刻,寻觅事物不易察觉、却最真实的本质!

学会从景中透析事物的多面性,我们的观察会更加细腻、锐利!

不知不觉中,我们是否也渐渐从看人中景的同时,成为了他人眼里的景中人呢?

以欣赏为话题的作文600字共五篇【二】

又到了秋天,各种树的叶子,都轻轻地打了个旋,慢悠悠地落下。我知道,那是留恋,留恋高高在上的树枝;那是希望,来年萌芽的希望。

这一切,都是那个卖桔子的妇人教我的。

那是一个秋日,我站在路中央,萧瑟的秋风吹过,我单薄的衣服“哗哗”作响,就像,就像枝头摇晃的树叶,挣扎着,不想落下。我在这儿站了很久,犹豫着,该何去何从。

“孩子”,突然,梧桐树下的卖桔子的妇人叫住我,“你在干什么?我可看见你在树下站了快一个下午了。”

“什么?”我走过去。妇人身后黄澄澄的桔子直扎我的眼。

“你在这儿等人吗?”

我犹豫了一下,说:“是。”

“你在等谁?”妇人问。“都等了一下午了,那人不会来了吧。”

“嗯。”我点了下头,眼眶里居然有不知名的液体涌出,一发不可收拾。树上的梧桐叶轻轻地飘在我的肩上,头上。

妇人微笑着为我拂去眼泪。顿时,我有了泄气,全部都告诉了她。我告诉她,我怕,怕被朋友遗忘,怕她不理我,怕。她微笑着,拍了拍我的背。我伏到她的背上,衣服里有一股洗衣粉的味道,就像妈妈一样,很温柔,很舒服。

等我停止抽咽,她张开手,接住了一片梧桐叶,问我:“你知道这是什么吗?”“落叶呀,梧桐叶。”我不解地望着她。“落叶象征着什么,你知道吗?”我摇了摇头。“落叶象征的是怀念与希望,你欣赏她吗?”我摇了摇头表示不明白。

她放开了手,落叶继续它的轨道,落在了地上。

我仿佛明白了点什么。她继续说:“落叶固然可悲,但‘化作春泥更护花’,它们是为下一次粲然绽放作基础。就像你,留恋着,但是这不是你找到另外新朋友的希望吗?人不可能只有一个朋友。”

我终于听懂了,伸手接住了一片落叶。

原来,我一直生活在幸福中,一次的失败预示着下次的成功。留恋过了希望过了,就没什么遗憾的了。

落叶,谢谢,对你的欣赏,使我擦亮自己迷茫的双眼,令我不再彷徨。

以欣赏为话题的作文600字共五篇【三】

走进社会,我会去欣赏那些默默无闻的美。他们都是我们值得敬佩的人。早出晚归的清洁工人;默默付出的恩师;为交通安全和人民安全坚守的警察、他们都是我们接触过的人,他们只有一个目的,为自己的责任负责,为自己的工作负责。这种默默却又伟大的美,是我们每一个人都可以做到且必须做到的美,只有这样,我们的社会才会平稳与安定。

美是天生的,但也需要后天的努力。

美是努力的,却也需要别人来欣赏。

发现美,欣赏美,欣赏可以使你更加喜爱这个世界,使你更加爱这个世界。

欣赏,一切都会很美。

以欣赏为话题的作文600字共五篇【四】

在不同立场的人说出不同的话,反过来,从不同的人说的话里,能分析出不同的心态。无知者,无智者围观眼前的一切,怀疑眼前的一切,只看到自己想看的,只相信自己愿意相信的,用混乱的逻辑论证自己想要的结果。

鲁迅在《未有天才之前》说:大家要求批评家的出现,也由来已久了,可惜他们中很有不少是不平家。作品才到面前,便恨恨地磨墨,立马写出高明的结论道:‘唉,幼稚得很。’到后来,也并非批评家也这样叫喊了。似乎自鲁迅先生后,不少人都认为自己拥有如同先生一般的能力与魄力,将文字变欣赏为笔刀,却很少有人能学到先生的谦卑。

因此有

辛田露伴说:文明是所有人种植幸福的结果。带着审美的目光与谦卑的心将指尖的玫瑰赠给他人,不要让倒钩的刺肆意充塞于狭窄的心胸,刺伤了自己,也让别人对你敬而远之。而真正发自内心的欣赏,需要一颗怀柔他人的仁人之心。

欣赏是美德,而自省是品质。与欣赏他人伴生的自我反省,继而择其善者而从之,其不善者而改之。跳出现代社会的架构,这种由他而见我的思考方式古已有之。孔子有感于子贡的铺米,愈加坚定了甘贫的志向。伯夷、叔齐有感于周王以下弑上的无道,而坚实守节之义,不食周粟而亡。而当下,人们面对他人的缺憾,仅仅局限于嘲讽,却确实了一份含污纳垢的气度与自我反省的风度。挡人们对指责他人趋之若鹜,对其中动人之处吝惜目光,那么自省意识又从何而来呢?

欣赏作为我们社会生活中的一环,绝不能失去他的意义和功能。想起黑格尔所言:哲学即是哲学史。而欣赏他人,也不该局限于欣赏本身。欣赏的人性化将涵盖欣素材赏的客观性本身。当欣赏不仅仅只是一种旁观,而成为最深切真挚的关怀与理解时,这种过程就是种植幸福,幸福的结果,是文明。

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