关于巧合的作文结尾(描写巧合作文)

关于巧合的作文结尾(描写巧合作文)

首页话题更新时间:2023-12-08 23:10:44
关于巧合的作文结尾(描写巧合作文)

关于巧合的作文结尾【一】

“哦,桑娜,你早抱回来了,怎么不跟我早说呢?”“嘻嘻,我还觉得你和我想得不一样呢!”“西蒙是咱的

好邻居,我一定同意!”古老的钟又安详地响了十二下,大家都静静地睡了,在呼啸的海涛声中睡得又香又甜。

昏暗的早晨,渔夫又迎着彭湃的海浪出海了,桑娜也里外忙活着,缝缝补补,分着黑面包,还不时地望着七张宁静可爱的小脸。正当她叫醒这些小懒虫时,大儿子惊奇地说:“妈,阿姨家的小弟弟怎么在这儿?”“孩子,你西蒙阿姨去做工,孩子留在家里住几天。”“不,不行,我还天天吃不饱,饿着肚子。这样会饿着小弟弟的。”一个小女孩着急地说。“哦,孩子们,西蒙阿姨了,我们不挺一挺,两个小弟弟就会挨饿,要被冻的,你们愿意吗?”懂事的大孩子立马说:“我们会挺过来的,有爸爸,妈妈,还有我和弟弟妹妹,我明天就和爸爸一起干活,让小弟弟吃饱!”桑娜高兴极了,眼里充满了欣慰的泪水。

可高兴过后,她又忧愁起来,鱼没有了,黑面包也剩下几块了,孩子们和大人也许能坚持过去,可小孩子没有奶,黑面包也啃不进去,怎么办呢?听着床上的啼哭声和乖哄声,她焦急地一遍又一遍地翻着装鱼的袋子,可只有吃得干干净净的鱼刺和啃得一空二白的海蚌壳,唉!上帝捉弄人,有什么办法呢?桑娜只好一次又一次地画着十字,保佑全家能吃饱,人人健康哩!

时光真是折磨人,桑娜把用仅有的鱼骨做出的汤倒进杯子里,喂给宝宝,他们终于喝了下去,不哭了,咯咯地笑了起来。孩子们高兴得直亲他俩的小脸,桑娜紧缩的眉头也放松了,慈祥地抚摸着一颗颗紧挨着的小脑袋,傍晚,狂风奇迹般地停止了,粉红色的夕阳染红了半边天,孩子们迎着海风,愉快地在沙滩上洗起了小脚丫。渔夫也喜上眉梢地乘着船满载而归,又能饱餐一顿了,他们欢笑着,飘荡在沙滩,飘向了海洋??

关于巧合的作文结尾【二】

正月十五的晚上,家家户户都在做汤圆。我吵着也要包汤圆。正巧妈妈提着一大袋糯米粉进门来,我高兴得直拍手。

妈妈拿来一个大盆子,往盆子里倒了一些糯米粉,然后用温开水搅拌好。奶奶捏一小块糯米粉,搓搓圆,又往里面塞些芝麻馅,再搓搓圆,成了!我一看,啊,圆圆的,大大的,真想咬一口解解馋!

一会儿,爸爸进来了,笑眯眯地说:“你做一个给我看看。”我满不在乎地说:“好吧!”我自以为做汤圆很容易,哪知道做起来是那么难,不是搓不圆,就是散了架。我索性抓起一小团面,捏成像一只小的样子,再拿点肉放在里面。最后,我想把汤圆拢上,可总是拢不圆。奶奶看见了,笑眯眯地说:“你做的不对,应该用手心和右手手指转圆。”我照着奶奶说的去做,啊,终于做成了!我连忙拿着圆子给爸爸看,爸爸夸奖了我。

后来,奶奶又教我做小鸭子、元宝的小玩意儿,可好玩了!这天晚上,我很有收获,又学会了一种生活手艺!

关于巧合的作文结尾【三】

一日,桑那和渔夫带着他们的5个孩子来到了一个大城市里。一路上,天阴阴的,没有一个人为他们一家解囊相助,他们已经筋疲力尽,面黄肌瘦了。于是,他们挨家挨户地行乞,可是,天意弄人,别人不是把他们踢出去,就是用冷水泼,可真是惨不忍睹。就在这时,一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来:“好心人啊,施舍施舍吧,救救我这个可怜地老人吧!”桑娜不禁流起了泪来,对渔夫说:“丈夫,看这个老人饥饿无比的样子,把我们只剩下不多的糌粑给他吧桑娜转过头来,对老人说,“来吧,我们只有这块糌粑了,你拿去吧!”老人连忙点头,连声道谢,就急匆匆地走了。

之后几天里,他们没有衣服穿,更加没有食物。他们想只要有食物,不管是猪食还是狗食,只要能吃,就已经满足了??就这样,他们一家人挨饿挨冻了三天三夜,终于在一个下雪的早晨,昏倒在地??“??哦??”桑娜与渔夫醒了过来,映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。原来,老人是一富翁,想找一个心地善良的管家,于是,便化装成穷人去行乞,结果便碰到了他们??

就这样,桑娜当上了富翁的管家,一家人过上了开开心心,幸福无比的生活。

关于巧合的作文结尾【四】

 帐子慢慢拉开了,七个熟睡的脸蛋在灯光的照映下,显得十分可爱,十分恬静。“瞧他们——多么可爱啊!”,桑娜轻声说。她看着看着,忽然伤心起来,两手掩着脸,“可是……我们拿什么给……给他们吃呢?打来的鱼和自己烤的黑面包怎么够孩子们一天的营养?……要知道,我们……”她再也说不下去了。

一旁的渔夫见此景,他走了过来,安慰绝望的桑娜:“别担心,有我在呢!我们两少吃一口饭,就能把他们喂得肥肥壮壮、白白胖胖的。大不了以后就更加努力地去干活!我们一定能用勤劳的双手,建设起、支撑起这个家的。你的担心是多余的。”

“我们家的环境那么穷苦,一家的支出只有你在承担,还要每天冒着生命危险与神作斗争,况且,挣来的钱也只能勉强填饱肚子……看,我们家的老挂钟,都用了十几年了,更别提床、炉子了……唉!孩子以后的生活也一定很艰苦……”桑娜依然悬着一心。

“不会的'”渔夫放下马灯,站起来,说“他们有一个勤劳能干的母亲,未来的他们也一定像他们的母亲一样能干,还有什么困难不能克服?日子,还会艰苦无比吗?”

桑娜终于把长压在心里的大石头搬开了,她放下掩面的双手,轻轻地点了点头。

第二天清晨,渔夫又迎着海风出海捕鱼了。妻子桑娜站在门前自言自语:“上帝啊!为了全家七……不,九口以后的生活,请再次救救他,保佑他平平安安吧…………

关于巧合的作文结尾【五】

今天中午,老师说:“下午每位同学都带一条围裙,因为我们要到劳技室做汤圆。”同学们兴奋极了。

下午,老师带着我们来到劳技室,“哇!好漂亮啊!”一位同学说。桌子上面摆放了好多工具。啊!锅、漏勺、碗还有勺子。薄荷、桂花、枸杞、白糖、红绿丝瓜还有面。哎呀!眼睛都看花了。

开始做汤圆了,郑珏把水倒在面盆里,陈怡用手来和面。水已经足够了,面团也软了,陈怡把面团分给每位组员,陈志豪把麻心握成一个个小球球。每位同学都抢了3个或4个麻新求,我在一个汤圆里做了点手脚,我没有把麻心放进去,放的却是几颗枸杞。嘿嘿!这回有好戏看拉!我拿了三个面团,已经做一个汤圆了。接下来,在把两个面团里放什么呢?我有三个麻心球,现在,一个也没有用,还是用麻心做心吧!汤圆做好了,可是,还剩一个麻心,干脆自己吃掉吧!

翁正曙把汤圆倒下锅,过了不久汤圆熟了。翁正曙把汤圆从锅里盛上来,每人四颗,两勺汤,我往碗里倒了一些薄荷、桂花、枸杞和白糖。郑珏问我们:“是谁在汤圆里放了枸杞,害得我好苦。”我忍不住笑了起来。

今天的汤圆真好吃,这是我第一次做汤圆,等到团圆节时,我要给家人做汤圆。

关于巧合的作文结尾【六】

我遇到的巧合很多很多,但是能够真正的引起我关注的巧合,还真没几个。,我遇到的巧合很多很多,但是能够真正的引起我关注的巧合,还真没几个。

令我印象最深刻的一次巧合,也是能够牵起我无数次回忆的巧合。那一次的巧合实在是太巧合了!

那一年的清明节,我和同学们约好了在山上游玩,因为是过节气,所以我们各自需要带好自己的随身物品。虽然随身物品就是作业,但是我仍然还需要将它修饰成一个并不平凡的事物。

见面地点在我家,所以我和大家会约定好什么时候会到山上去探险。当我们都准备好了各自的作业之后,我们便整理行装出发了。因为假期的时长实在有限,所以我们想要在有限的时间内,既完成自己的作业,又想享受一番,那么就得需要我们把作业带到一个更美好的环境中书写。

那个时候我们的压力都很大,因为我们即将面临着中招考试的选拔,所以每个人都有着相当一部分的压抑气氛在心里徘徊。看着大伙都紧紧张张和一副不自在的样子,所以我提出了让几个好哥们儿和我一起去释放一下心情。我们争取在短暂的一天假期里面释放自己的心情,完成自己的作业。

到了山上,我们都赞叹山的景色的美好与人民创作的精致。

我把自己随身携带了一个便捷式折叠桌椅,拿了出来。我们在边欣赏山色的过程中边写作业,我们也能够在写作业过程中随意交流。其实这是一种非常不规范的写作业方式,但是却无疑加强了我们之间的友谊和对即将面临的.考试的压力释放。就在我们三个。都陶醉于欣赏美景和写作业的风光时,在我们周围出现了一个突发事件。

只见一名男子骑着一个摩托车,后面的座位上放了一个小箱子。男子在行进过程中由于土路路面儿比较颠簸,导致男子在骑行过程中摩托车后面的小箱子掉了,自己都不知道。我们三个人看见了这一情形,于是便大声的喊叫前面的那位骑摩托的人。然而那名男子并没有听见,而是直接骑车走掉了。此时心地善良的我和另外一名同学想要去把这个箱子送到那个骑摩托车人的手中。然而性格外向的那位朋友却阻挠我们说这是别人的事情,不需要我们掺合,我们还是做自己的事情吧,否则的话我们的作业就无法完成了。我们双方都有各自的理由,最后我们还是选择了善良。

我们三个人将东西给收拾好,然后就奔向那个箱子而去。我们三个人将箱子抬,起先是有两个人抬着,然后两个人累着了,再换了一个人……就这样我们一路地沿着摩托车行驶的轨迹,将箱子送到了骑摩托车的人的家门口。

我们来到这名男子的家门口看到摩托车在那里停着,然后我们也在这里把箱子给放在了他的门口儿。我们三个还是希望自己能够到他家中看一看,或者还能够得到他的感激,没准儿能够得到一些小零食作为回报。于是我们三个人便进去了。看到那名男子之后,我们所有人都惊呆了。

他就是我们的班主任老师——陈老师。

陈老师看到我们三个感觉到很奇怪,便开口问:“你们三个人怎么知道我在哪里住?”我们三个人无奈的将事情的原委告诉了陈老师。陈老师非常的感动。他说:“我刚到家里拿东西,正准备将摩托车沿路返回寻找箱子的,没想到你们就把箱子给我送回来了!真是好学生!高兴!”

老师将箱子从门口搬回家里对我们说:“你们想知道这箱子里面是什么东西吗?”我们说:“不用了老师,我们还是先回去吧。”当老师打开箱子那一刻,我们看到了自己既厌烦又熟悉的模拟卷子。这几天一直在做模拟卷子,老师也理解我们的心情,也给我们进行了心灵疏导,而且指出我们在最后一段时间需要努力了。老师对我们的指导我们很是记在心中,而且老师还将自己珍藏多年的相册给我们看。相册上面是老师年轻的时候高考重榜的高兴模样,现在显现出来的样子还是那么清晰和可爱。

在离别的时候我问老师:“老师,你为什么要把我们的卷子给带回家中呢?”老师的回答让我们感到十分的温馨——“因为我需要改你们的卷子,清明节不是假期,而是工作时间。”不懂事的,我们也不知道该说些什么,就在那里表达了自己当时心情的感受和老师挥手告别了。

我们按着原路返回到了山上,和同学们继续享受山中的美景和手头上的作业。为了接下来的中招考试,我们学生就要做出勤奋刻苦的努力,老师也要铺天盖地的改卷子。然而这一切忙的背后,都可以暗示着,我们在中招时候一定能够获得一个好成绩!

那一次的巧合,真的是太巧合!

关于巧合的作文结尾【七】

今天,大家都带来了自己的平底盘、筷子、扣碗和桌布来到学校,只见老师把桌子分成了一组一组,让大家跟着组长坐下来。等我们都坐好了之后,老师请家长进来,分发糯米团和芝麻,大家都分到了一大块糯米团和芝麻。接下来,就由家长来教我们做汤圆。

先剥下一小块糯米团,然后抓一小把糯米团揉成一个小圆球,最后把汤圆放在盘子里,这样,一个可爱的小汤圆就做好啦!接着,我们又做了许多汤圆,那些汤圆白白的,胖胖的,像一个小娃娃的脸蛋。

我们把一大盆一大盆的汤圆给老师和家长们。老师和家长帮我们把汤圆烤了一下,拿出来,在上面撒上了一些豆沙粉,然后把汤圆端给我们。

我们开始品尝香喷喷、好吃的麻糍了。咬一口,甜甜的。我们还带了一些回家给爸爸妈妈吃。

啊!自己动手做的汤圆可真美味啊!

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