《钓鱼的启示》作文【一】
我们到了鱼塘，哇！这么宽阔的水面啊！只见爸爸熟练地把蚯蚓穿上鱼钩。再把钓鱼线上面的六个浮子的`距离调整了一下。开始钓鱼了，爸爸把鱼竿扔进鱼塘。一分一秒过去了，水面还是平静如初。我早就等不及了，怎么还是没有鱼上钩呀！你看旁边的人又钓上了一条，他们现在已经是战果累累而我们的桶却还是空空的，真急人！鱼儿鱼儿你快上钩吧！现在我真是盼鱼儿要盼疯了，急人了！
就在这时，爸爸突然手一提，只见一条鱼儿被爸爸钓出水面，这时我和爸爸都特别的激动、兴奋，可惜就在这时，爸爸扭头看我时手一松，鱼就趁机溜了。这时只听旁边一声“哦，太好了”，原来是旁边的人又钓上来一条，更是让我着急。我几乎等得都要睡着了，就在这时爸爸手突然往上一抬，使劲一拉上来了一条鱼，真是太好了。
我围着这条鱼直转。我们可为了这一刻等了太久了！就在这时我的肚子可有点受不了啦——鱼喂饱了，我们还饿着呢！这才想到要回家吃饭了！
今天我们钓鱼的成果虽然不大，但是我懂得了，钓鱼要有耐心，失败了也不要气馁。
《钓鱼的启示》作文【二】
时间一分一秒的过去了，鱼还没有上钩，我有点坐不住了。忽然鱼钩线抖动了几下，我轻轻地问：“老伯，是不是上钩了？”老伯说：“没有，要鱼标沉下去了才是鱼上钩了，现在可能是鱼儿在试探鱼饵。”
我和老伯都目不转睛地看着鱼标。过了一会儿，鱼标终于沉了，老伯抓住机会使劲将鱼杆一抬，收紧鱼线，一条鱼在空中乱蹦，老伯迅速将鱼放进水桶里。到了中午，老伯已经钓到许多鱼了。老伯提着鱼笑着回家了，我也跟着笑着回到外婆家，我想老伯的家人一定会很高兴。
钓鱼能修身养性，使人心情舒畅，情绪稳定，精神饱满。下次我也要跟着老伯学钓鱼，让自己更有耐心，更专心学习，提高自己的学习成绩。
……
《钓鱼的启示》作文【三】
今天，黄老师给我们绘声绘色地讲解了《钓鱼的启示》这篇课文。文章写了在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚，一个男孩钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼。爸爸让他把鱼放了，尽管他很舍不得，但在爸爸不容置疑的声音中他知道父亲的话是没有商量余地的，于是他无可奈何地放走了大鲈鱼。后来他才慢慢懂得了父亲给了终生的回忆和永久的启示。读了这篇文章，我陷入了深思。
文中的父亲对他儿子这样严格的教育，使他从小就懂得做事不能违反道德准则，使他在今后的日子里足够的力量战胜自我、抵制诱惑。而我们中国的一些家长呢?他们无条件地溺爱孩子，没有及时地让孩子懂得道德的重要性。孩子在地上捡到东西据为已有，家长并没有进行及时的教育，这样的行为使得孩子不懂辨别是非，不能让道德在孩子心中扎根，孩子很可能会因此在以后的日子里做出更加恶劣的事情，甚至偷窃、抢劫，这样就毁了孩子的一生。还有一些家长，他们只知道关注孩子的学习成绩，却忽视了孩子的德育发展，所以我们才会看到一些同学为了暂时的方便、好处而违反了道德准则。
我们也应该反思反思我们自己的行为。有时做作业，我们可能因为贪一时痛快而抄答案，然后好早点出去玩。这样做虽然满足了我们一时之需，但这样并不能使我们学到真正的东西。还有些同学可能看了别人的好看或好玩的东西，趁别人不在就顺手牵羊，这是极不好的，这就好比课文中那诱惑的“鱼”。
我也曾遇到这样诱人的“鱼”。一次，我在地上捡到一枝桃红色的签字笔，笔芯上那些漂亮的图案使我心生欢喜。我也知道把捡来的东西占为已有是一种不好的行为，我也进行了激烈的思想斗争。可最终，好奇心战胜了道德准则，我把它留下来，当作自己的笔用了起来。但每次用时我仍然忘不了这是我在地上捡到的一枝笔。学了这篇课文，我非常愧疚，我当时不该把它据为己有，这是不道德的行为。我深深意识到了自己的错误，我决定以后再不这样做了。
道德认识是很简单的，但是实践道德就要放弃个人利益，这很难。一个人如果从小就能受到严格的教育，做事不违反道德准则，当他在面临道德抉择的时候，就有足够的力量战胜自我，抵制诱惑。这是我从这篇文章中懂得的道理，它将使我一生受益。
