漫步法国作文【一】
从卢森堡出发，坐了五六个小时的汽车，终于到了我的梦想天堂――巴黎。我实在太兴奋了！太阳也跟我一样兴奋，因为，它10点钟才下山。
第二天，我们先来到巴黎圣母院，它的大门和门边上的两座钟楼，像个巨大的字母“H”。门前广场上人山人海，连拍照都要排队。听导游说，法国著名文学家雨果的小说《巴黎圣母院》被拍成电影后，巴黎圣母院就成了全世界人都熟知的名胜。我想，虽然丑陋的敲钟人卡西莫多已经不在了，但是每一个来到巴黎圣母院的游客，都会永远记住他很善良的心。
沿着美丽的塞纳河，我们来到了欧洲最高的塔――埃菲尔铁塔，那里的人更是密密麻麻，多得象搬家的蚂蚁。我们随着人流，乘着电梯登上了雄伟的埃菲尔铁塔。站在塔上，我们都激动不已，环顾着四周，整个巴黎市尽收眼底，弯弯曲曲的塞纳河，象仙女的飘带一样美丽。埃菲尔铁塔在1889年建成的，距今已经100多年了，是为了迎接巴黎世界博览会而建造的。埃菲尔铁塔是世界上最著名的建筑，也是巴黎的象征。可是谁能想到，它是在一片反对声中建成的，当时有许多著名的作家、音乐家、画家、雕塑家都强烈抗议修建埃菲尔铁塔，说它是个“黑色大的烟囱”。可是我一点儿也不觉得埃菲尔铁塔难看！
午休以后，我们坐车来到卢浮宫参观。在卢浮宫里，保存着许许多多世界珍宝，其中最有名的是：意大利著名画家达·芬奇的油画——《蒙娜丽莎》。据说，它可是世界上最昂贵的油画，所以油画用很厚的防弹玻璃装起来，周围还有两三名保安人员，不让参观的人群靠近也不让人拍照片。我也钻进了人群，欣赏着她的神秘微笑。整个展厅里还悬挂着许多巨大的油画，有的甚至比我家的墙壁还要宽大，我真佩服那些画家，这么大的画他要画多久呢?在另一个展厅里，我们又找到了断臂维纳斯的雕像，这里也有保安在维持秩序，但参观的人们却可以自由地拍照留念。我有些怀疑这座雕像会不会是赝品呢?出了卢浮宫，在玻璃金字塔的前方是小凯旋门，小凯旋门的顶上有许多美丽的雕花，其中一朵非常奇怪，我仔细一看，哈哈，太有趣了，原来在花的周围有6个燕子窝，其中一个窝里还有一只小燕子在唧唧叫呢！我连忙举起了照相机把它们拍了下来。
第二天早上，我们去参观凡尔赛宫。凡尔赛宫里金壁辉煌，到处都有金灿灿的烛台、吊灯、壁炉、家具，还有许多巨大的油画和雕像，可以看出国王和王后的生活很奢侈。在宫殿后面，有一座规模很大的后花园，里面有许多喷泉和雕塑，最有名的是太阳神阿波罗喷泉。但有点遗憾的是时间来不及了，导游叫大家集合了，我们只一尊雕像。我想：将来我还会再来巴黎，再来凡尔赛宫欣赏这座著名的巨大花园的。
下午，我们来到了凯旋门，在它的墙上刻有随拿破仑出征的300多名将军的名字，其中有许多画着横线的名字是在战斗中牺牲的将军。凯旋门的下面有一座无名烈士墓，上面点着一盏长明灯。有12条大街通向凯旋门，其中最有名的是香谢丽舍大街。我们终于恋恋不舍地离开了巴黎，去了比利时。
漫步法国作文【二】
我们刚刚从飞机上下来，就被舅妈接到法国迪士尼区的酒店里。我们住的是家庭套房，房间的设施极好，周围的风景很美丽，还有一片宁静的湖水，黑头鸭妈妈带着孩子在湖中畅游，一幅悠闲自得的样子。
法国的房子与我国的不同，它们的房顶是尖的，而且楼房并不高。绿茵茵的草地像理过发一样的平整，那里没有喷水器，完全靠雨水浇灌。这里到处被雨水冲刷地干干净净，一切像新的一样，我们可以随意地坐在台阶或草地上，衣服和裤子上不会有一点土，就连鞋底上都很干净。草地中还有几只黑头鸟，羽毛油亮，非常可爱。
只可惜在法国才呆了5天，有机会我还想去那里，那里的迪士尼比香港的还要好玩，还要大。
漫步法国作文【三】
任何一个伟大的思想就像一个美丽的火焰，是否能够产生巨大的能量还要看有没有所需要的干柴。对于一个国家来说，最主要的“干柴”就是国民的素质和教育。依法国为例：
受文艺复兴影响的16世纪宗教改革产生的新教教派与旧教分庭抗礼，他们争夺儿童和群众的手段就是教育。通过这场争夺战，各方在教育方法上重视数学、地理、历史，注意采用实物教学和进行练习，着意发展学生的智力。这使得法国新一代的素质有了大幅度的提高，创办于1684年的训练初等学校教师的讲习所是欧洲最早出现的师范教育设施，对确保教师的质量起到关键性的作用。19世纪以前，法国高等教育享有桂冠的荣誉，其学术水平在西欧是很高的。
卢梭是18世纪法国启蒙运动的著名思想家，他出生于瑞士日内瓦。10岁时，父亲因受人陷害逃离瑞士。卢梭13岁即开始自谋生计。他当过学徒、杂役，为人抄写过乐谱，做过家庭教师。寄人篱下所遭受的屈辱和冷遇，长期漂泊不定的贫困生活，培育了卢梭对于"残暴和不正义"的反抗意识。1762年，卢梭的长篇教育哲理小说《爱弥儿》问世。卢梭在这部构思20年，撰写3年，精思熟虑的杰作中，对当时法国腐朽的政治、宗教特别是教育进行了猛烈抨击。他提出培养真正符合社会需要的新人的构想，描绘了一幅培养新人的蓝图。这部长篇檄文刚一发表，就轰动了整个法国和西欧。法国政府下令逮捕卢梭，焚毁《爱弥儿》。卢梭被迫逃到瑞士，翌年又出走英国。1767年，卢梭返回法国，避居于巴黎市郊。1772年完成了自我评传性的最后一部著作--《忏悔录》。1778年与世长辞。
卢梭的教育方法被他的同胞，瑞士人裴斯塔洛齐所继承。瑞士政府首先他的按年龄分组来发展儿童的不同能力的教育方法实行教育。后德、法、英、意、俄、美等国政府，也纷纷派遣专家和官员前来学习。裴斯塔洛齐所创建的伊佛东学校成了蜚声欧美的“国际学园”。有趣的是，瑞士政府首先采用这种教学方法，美国政府发起了声势浩大的《卢梭、裴斯塔洛齐教育思想》的运动。前者成为今天世界上最富裕的国家，后者成为今天世界上的霸主之一。
