关于小动物耳朵特征的作文【一】
下定义的语言要求比作诠释语言要求更严格。
下定义要求完整的解释某个概念，并且主语和宾语能倒过来说，例如“俄罗斯是世界上面积最大的国家。”我们也可以说成“世界上面积最大的国家是俄罗斯”，这则是下定义。
作诠释虽也要能简明的说明某个事物，但它的主语和宾语是不能倒过来的。例如“常青树，是一种绿色植物。”但我们不能说“绿色植物是常青树”。
关于小动物耳朵特征的作文【二】
有一天，照镜子的小母鸡看自己的耳朵和人类的耳朵不一样，就问它的妈妈这是怎么回事。
它的妈妈回答：人类的耳朵长在脸的两边，而我们鸡类没有外耳，也长在脑袋的两侧，耳道用紧贴脑袋的绒毛遮挡……没等鸡妈妈说完，小母鸡美美就嚷嚷起来，我要作美容术，我要在脑袋上两边一边一个安装两个外耳。
现在可流行美容手术了，很多演艺明星都作美容手术了。
小母鸡不听鸡妈妈的劝阻，去美容医院做了耳朵改造手术，安装了两个耳朵。小母鸡照着镜子左看右瞧，觉得自己挺美。
可接下来，在日常生活中遇到的麻烦，苦恼也跟着来了。
小母鸡美美和小伙伴在一起玩耍，它们刨土、翻沙，在泥土中打滚，闹得尘沙飞扬。别的'小母鸡的耳朵有绒毛挡着，尘沙钻不进耳朵中，可小母鸡美美的耳朵外没有绒毛，沙尘就刮进了耳朵里，这可麻烦了，小母鸡美美歪着脑袋呀，倒呀倒呀，费了大半天时间，才清理干净。
这一天，天空中乌云密布，下雨了，正走在路上的小母鸡美美被雨水淋湿了。雨水顺着耳朵流入耳朵里，这下，声音也听不清了，差点让从后面开过来的汽车给撞着……
小母鸡后悔了，懊悔自己没听妈妈的话，一个错误的决定和行动，给自己带来哪么多的麻烦和不便。
唉！小母鸡美美自言自语地说：我这就叫“自作自受”。
关于小动物耳朵特征的作文【三】
大家听了，面面相觑，这个问题可不好回答，整個大殿里一时间鸦雀无声。
好大一会儿，只听见后排有个人朗声回答说：“陛下是龙，自然耳朵就小了；我等是象，所以耳朵大。”顺治皇帝一看此人，乃是翰林庶吉士郑天经。顺治觉得这个人很有胆识，顿时来了兴趣，于是就问道：“你这话是杜撰的'，还是书籍上记载的呢？”
郑天经答道：“这是佛学巨著《百藏经》第十三篇上的文字。”
顺治皇帝龙颜大悦，觉得太傅人选非他莫属。郑天经凭自己的才学和应变能力由七品官一下子变成了二品官，成为了康熙的老师。
关于小动物耳朵特征的作文【四】
说明方法是说明阅读中常考的考点，需要学会判断说明方法和熟记说明方法的作用。
关于小动物耳朵特征的作文【五】
瞧，那位中等身才四十来岁，常穿一套整洁的西装，戴着一副眼镜，显得十分老练能干，不凡带上几分严肃的样子，她就是咱们尊敬的班主任—斯老师。
斯老师知识渊博，教学十分丰富，是学校的名牌老师，已是桃李满天下难得的优秀教师。同学们都十分喜欢她的语文课和作文课。语文课上，斯老师与我们当朋友一起讨论课文的中心思想等等。学生字时，有分大组比赛，有男女比赛，还有小组比赛。课堂上做游戏，也提高了同学们的兴趣。记得原来，斯老师刚接手时，我们基础不好，写的作文语句不通，也没有优美词句，后来，斯老师一手一手抓，先要让同学们喜欢作文，再做过细辅导，经过斯老师的精心培育，我们渐渐的喜欢作文，在文章中也能看到高潮部分。优美的词句就是红花，认真态度就绿叶，绿叶衬托红花。真是“美景”。
斯老师对我们说;“我就是你们的妈妈，有心里话都可以跟我说，同学们有问题、有困难、有委屈都愿意找班主任。但又是十分严格的。你看，她又留下几个成绩不好的同学补课，就像妈妈般的慈祥爱护，但也有严父般的不给情面，她对年轻的新老师，也同样有这种要求。有人说她不仅是学生的老师也是老师的老师。斯老师，谢谢您对我们的关心、指导和支持，我想对您说;“辛苦了，妈妈
